Este documento presenta un examen de diagnóstico de matemáticas para estudiantes de tercer grado básico. El examen evalúa habilidades de conocimiento, comprensión, aplicación y análisis a través de múltiples preguntas de selección múltiple y problemas matemáticos. El examen es de 90 minutos y cubre temas como números, operaciones básicas, geometría y datos estadísticos.

1. DIAGNÓSTICO
2013
EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Tercero básico)
Nombre : ………………………………………………………………. Fecha :…………………….
INSTRUCCIONES :
• Escucha atentamente las instrucciones de tu profesor
• Usa sólo lápiz grafito o según se te indique.
• No utilices ningún tipo de apoyo.
• No olvides revisar tu prueba antes de entregarla.
Dispones de 90 minutos para contestar.
HABILIDADES A EVALUAR PUNTAJE MÁXIMO PUNTAJE OBTENIDO DOMINIO/
ESPERADO NO DOMINIO
CONOCIMIENTO : 10 puntos
COMPRENSIÓN 7 puntos
APLICACIÓN 11 puntos
ANÁLISIS 7 puntos
Total 35 puntos

2. I. CONOCIMIENTO :
Marca la alternativa que consideres correcta.
1.¿ Qué números están ordenados de mayor a menor?
a. 154 - 178 – 293
b. 210 – 195 – 142
c. 188 – 261 – 115
2. La descomposición correcta del número 489 es :
a. 90 + 80 + 400
b. 4 + 8 + 9
c. 400 + 80 + 9
3. En qué número, el 5 tiene valor de 50
A .45
b. 545
c. 358
4. ¿Cuál es la cantidad representada en las siguientes monedas?
100 100 100 5 5 1
a .351
b. 310
c. 311
5. El número 678 se lee :
a. setecientos sesenta y ocho
b. seiscientos setenta y ocho
c. seis setenta y ocho
d. seis setecientos ocho .

3. 6. El Número 803 se lee :
a. ochenta y tres
b. ocho cero tres
c. ochocientos tres
d. ocho tres
7. El número destacado 589 tiene un valor de :
a. 5
b. 5000
c. 50
d. 500
8. El antecesor del número 763 es :
a. 764
b. 600
c. 762
d. 773
9. El antecesor del número 800 es :
a. 700
b. 798
c. 799
d. 900
10. El número que No corresponde a la secuencia 5-10-15-20-25 es :
a. 30
b. 45
c. 11
d. 50
II. COMPRENSIÓN
Observa la siguiente tabla que representa las cantidades de juguetes que recolectaron los
niños para donar en un colegio de bajos recursos.
Niños Andrés Anita Pedro Renato
Juguetes 235 198 465 142

4. a. Según la tabla de datos. ¿Cuántos juguetes más juntó Anita que Renato?
Operación : Respuesta :
__________________________________
__________________________________
__________________________________
b. ¿Qué niños participaron?
Resp: ______________________________________________
c. ¿Cómo representarías en monedas la cantidad de juguetes que recolectó Pedro?
d. Si Andrés y Renato juntan sus juguetes , Cuántos tendrían en total?
Operación : Respuesta :
__________________________________
__________________________________
__________________________________
e. ¿ Cómo ordenarías las cantidades de juguetes de menor a mayor?
f. Juan tiene dos bolsas con 127 latas cada una y otra con 208 latas.¿ Cuántas latas
tiene en total?
Operación : Respuesta :

5. g. Felipe tiene una bolsa con 847 bolitas .Si 368 bolitas son de color azul ,
¿ Cuántas son de otro color ?
Operación : Respuesta :
f. Un vagón de tren tiene capacidad para 186 pasajeros. Si quedan 47 asientos sin
ocupar, ¿ Cuántos pasajeros hay sentados?
Operación : Respuesta :
III. APLICACIÓN
1.Renato quiere dividir los cuadrados y formar nuevas figuras. Marca en cada cuadrado
los cortes que Renato debe hacer para formar :
3 triángulos 4 cuadrados
4 Triángulos 2triángulos

6. 2.Une cada cuerpo geométrico con la red que le corresponde :
3. Resuelve .
456 746
+ 362 + 134
896 456
- 362 - 137
IV. ANÁLISIS :
Marca la alternativa correcta :
1. Un cubo tiene :
a. 6 caras iguales cuadradas
b. 6 caras no todas iguales
c. 8 caras iguales cuadradas
d. 8 caras no todas iguales
2.El prisma del dibujo tiene :

7. a. 12 vértices
b. 8 vértices
c. 10 vértices
d. 6 vértices
3. El prisma del dibujo tiene :
a. 6 Aristas
b. 8 Aristas
c. 12 Aristas
d. 10 Aristas
4.Lo que se señala el cuerpo geométrico es :
a. Una arista
b. Una cara basal
c. Una cara lateral
d. Un vértice
5.Lo que se señala en el cuerpo geométrico es :
a. Un vértice
b. Una arista
c. Una cara basal
d. Una cara lateral
6.Lo que se señala en el cuerpo geométrico es :
a. Una arista
b. Un vértice
c. Una cara basal
d. Una cara lateral
7. Anota el nombre de los siguientes cuerpos geométricos

8. ………………………… ………………………. ..…………………..

9. ………………………… ………………………. ..…………………..

10. ………………………… ………………………. ..…………………..

11. ………………………… ………………………. ..…………………..