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íTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra la alternativa corrrecta. ( 30 Pts.)
1.- Matías siempre cuenta su colección de la siguiente forma: 150 – 300 – 450 – 600.
¿Cuál es el patrón que forma la secuencia?
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2.- Edificios más altos del mundo
Edificio CITIC ( China) Torre de Dubai Taipei( Taiwán)
Altura 391 metros 828 metros 509 metros
El orden de esos edificios desde el más alto al más bajo es:
a. Torre de Dubai - Taipei - CITIC
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3.- ¿Qué número se ha representado con los bloques?
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4.- ¿Cuál es el valor posicional del dígito 6 en el número 764?
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5.- ¿Qué alternativa representa la descomposición aditiva del número 742?
a. 4C + 2D + 6U
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c. 4C + 7D + 2U
d. 7C + 4D + 2U
Colegio Divina Pastora La Florida
Departamento de Matemática
Asignatura: Matemática
Profesor/a: Sandra Di Lascio Rivera
“Bienvenido a casa”
EVALUACIÓN SEMESTRAL DE MATEMATICA
Nombre: _________________________________________ Curso: 3° ___ Fecha: 22-6-2017
Puntaje total: 30 Pts Puntaje alumna: _______ NOTA_________
INSTRUCCIONES
1. Registre sus datos completos.
2. Para realizar cálculos puede utilizar la prueba.
3. No se puede pedir ningún material durante la evaluación (goma de borrar, lápiz, etc.)
4. Si es sorprendida copiando, debe entregar su prueba inmediatamente. Más tarde, será
interrogada por la profesora de la asignatura.
5. Lea atentamente las preguntas antes de responder
6. El uso del corrector en la hoja de respuestas NO está permitido. Si se equivoca, pida otra hoja
y traspase sus respuestas.
7. La evaluación tiene una duración de 80 minutos, aproximadamente.
8. Si termina antes del tiempo asignado, deje su prueba por el reverso y sobre la mesa.
6.- Diego pagó 10 manzanas con estas monedas
a. Diego pagó menos de $400
b. Diego pagó más de $ 400
c. Diego pagó menos de $300
d. Diego pagó más de $900
7.-Con ayuda de la tabla de valor posicional compara los siguientes números y
selecciona la alternativa que los ordene de mayor a menor.
743 - 794 - 787
a. 787 > 743 > 794
b. 743 > 787 > 794
c. 794 > 787 > 743
d. 794 > 743 > 787
8.- ¿Cómo se lee la fracción
2
5
?
a. veinticinco
b. dos cinco
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9.- ¿Cuál de las siguientes representaciones corresponde a la fracción ?
10.- ¿Qué número está formado por 2 centenas, 8 unidades y 7 decenas?
a. 287
b. 872
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11.- ¿Qué fracción representa el siguiente conjunto?
a.
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b.
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6
c.
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12.-A cuatro estudiantes se les pidió inventar una situación que se pudiera asociar a la
fracción y dijeron lo siguiente:
¿Cuál de los estudiantes expresó una situación que se puede asociar correctamente a la
fracción ?
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13.-La siguiente imagen muestra la cantidad de niñas de un grupo de 12, que usan el pelo
largo:
Si posteriormente de ellas se corta el pelo, ¿qué fracción corresponde a la cantidad
de niñas que NO se cortaron el pelo?
a.
b.
c.
d.
Observa el plano y responde las preguntas 14, 15 y 16
14.-¿Qué figura se encuentra en la coordenada B4?
a. flecha
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c. estrella
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18.-Los poligonos se clasifican según el número de lados.¿cuál es la relación correcta?
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19.- ¿Qué tienen en común los cuerpos geométricos del recuadro ?
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22.-El nombre de la figura 3 D es:
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c. prisma de base exagonal
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23.- ¿Cuántas aristas tiene la siguiente figura 3D?
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a.
b.
c.
d.
25.-¿Cuál alternativa corresponde a la red de un cilindro?
26.-Observa la siguiente imagen:
Representa un ejemplo de:
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27.-Observa y mide los siguientes ángulos con el transportador:
Si se mide cada ángulo con un transportador, es correcto decir que:
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28.-Marca la alternativa que represente el eje de simetría correcto para la siguiente letra:
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a b c d
29.- ¿Qué alternativa muestra el dibujo que debe ir al otro lado de la recta para que sea
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Mide cada uno de los siguientes ángulos con un transportador y luego responde
30.- ¿En cuál de ellos su medida corresponde con la anotada?
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  • 1. íTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra la alternativa corrrecta. ( 30 Pts.) 1.- Matías siempre cuenta su colección de la siguiente forma: 150 – 300 – 450 – 600. ¿Cuál es el patrón que forma la secuencia? a. Hacia adelante de 10 en 10. b. Hacia adelante de 100 en 100. c. Hacia adelante de 150 en 150. d. Hacia adelante de 1000 en 1000. 2.- Edificios más altos del mundo Edificio CITIC ( China) Torre de Dubai Taipei( Taiwán) Altura 391 metros 828 metros 509 metros El orden de esos edificios desde el más alto al más bajo es: a. Torre de Dubai - Taipei - CITIC b. CITIC - Torrre de Dubai _ Taipei c. Torre de Dubai - CITIC - Taipei d. Taipei - CITIC- Torre de Dubai 3.- ¿Qué número se ha representado con los bloques? a. 36 b. 353 c. 363 d. 366 4.- ¿Cuál es el valor posicional del dígito 6 en el número 764? a. 6 b. 60 c. 600 d. 64 5.- ¿Qué alternativa representa la descomposición aditiva del número 742? a. 4C + 2D + 6U b. 7D + 4C + 2U c. 4C + 7D + 2U d. 7C + 4D + 2U Colegio Divina Pastora La Florida Departamento de Matemática Asignatura: Matemática Profesor/a: Sandra Di Lascio Rivera “Bienvenido a casa” EVALUACIÓN SEMESTRAL DE MATEMATICA Nombre: _________________________________________ Curso: 3° ___ Fecha: 22-6-2017 Puntaje total: 30 Pts Puntaje alumna: _______ NOTA_________ INSTRUCCIONES 1. Registre sus datos completos. 2. Para realizar cálculos puede utilizar la prueba. 3. No se puede pedir ningún material durante la evaluación (goma de borrar, lápiz, etc.) 4. Si es sorprendida copiando, debe entregar su prueba inmediatamente. Más tarde, será interrogada por la profesora de la asignatura. 5. Lea atentamente las preguntas antes de responder 6. El uso del corrector en la hoja de respuestas NO está permitido. Si se equivoca, pida otra hoja y traspase sus respuestas. 7. La evaluación tiene una duración de 80 minutos, aproximadamente. 8. Si termina antes del tiempo asignado, deje su prueba por el reverso y sobre la mesa.
  • 2. 6.- Diego pagó 10 manzanas con estas monedas a. Diego pagó menos de $400 b. Diego pagó más de $ 400 c. Diego pagó menos de $300 d. Diego pagó más de $900 7.-Con ayuda de la tabla de valor posicional compara los siguientes números y selecciona la alternativa que los ordene de mayor a menor. 743 - 794 - 787 a. 787 > 743 > 794 b. 743 > 787 > 794 c. 794 > 787 > 743 d. 794 > 743 > 787 8.- ¿Cómo se lee la fracción 2 5 ? a. veinticinco b. dos cinco c. dos sextos d. dos quintos 9.- ¿Cuál de las siguientes representaciones corresponde a la fracción ? 10.- ¿Qué número está formado por 2 centenas, 8 unidades y 7 decenas? a. 287 b. 872 c. 278 d. 782
  • 3. 11.- ¿Qué fracción representa el siguiente conjunto? a. 1 6 b. 4 6 c. 2 4 d. 1 2 12.-A cuatro estudiantes se les pidió inventar una situación que se pudiera asociar a la fracción y dijeron lo siguiente: ¿Cuál de los estudiantes expresó una situación que se puede asociar correctamente a la fracción ? a. Carol b. Jorge c. Sandra d. Cristian 13.-La siguiente imagen muestra la cantidad de niñas de un grupo de 12, que usan el pelo largo: Si posteriormente de ellas se corta el pelo, ¿qué fracción corresponde a la cantidad de niñas que NO se cortaron el pelo? a. b. c. d.
  • 4. Observa el plano y responde las preguntas 14, 15 y 16 14.-¿Qué figura se encuentra en la coordenada B4? a. flecha b. corazón c. estrella d. triángulo 15.-¿Qué figura está al este del ? a. círculo b. estrella c. corazón d. flecha 16.-¿Cuál es la coordenada de la estrella? a. A 1 b. E 3 c. C 2 d. B 4 17.-¿Cuál de los siguientes objetos puede ser representado por un cilindro? 18.-Los poligonos se clasifican según el número de lados.¿cuál es la relación correcta? a. triángulo= 5 lados b. pentágono= 4 lados c. exágono= 6 lados d. octágono= 7 lados 19.- ¿Qué tienen en común los cuerpos geométricos del recuadro ? a. todos son cuerpos redondos b. todos son pirámides c. todos tienen 10 vértices d. todos son prismas
  • 5. 20.-¿Cuál de las imágenes representa una traslación? 21.-El cuerpo que tiene sus caras basales triangulares y 6 vértices es : 22.-El nombre de la figura 3 D es: a. prisma de base pentagonal b. pirámide de base exagonal c. prisma de base exagonal d. pirámide de base pentagonal 23.- ¿Cuántas aristas tiene la siguiente figura 3D? a. 8 b. 6 c. 12 d. 10 24.- ¿Qué figura corresponde a una vista desde arriba del siguiente prisma? a. b. c. d.
  • 6. 25.-¿Cuál alternativa corresponde a la red de un cilindro? 26.-Observa la siguiente imagen: Representa un ejemplo de: A a. rotación b. traslación c. reflexión d. inversión 27.-Observa y mide los siguientes ángulos con el transportador: Si se mide cada ángulo con un transportador, es correcto decir que: a. La medida del ángulo B es 70° b. La medida del ángulo A es mayor que la medida del ángulo B c. La medida del ángulo B es 50° mayor que la medida del ángulo A d. La medida del ángulo A es 15° 28.-Marca la alternativa que represente el eje de simetría correcto para la siguiente letra: a b c d a b c d
  • 7. 29.- ¿Qué alternativa muestra el dibujo que debe ir al otro lado de la recta para que sea una reflexión? a b c d Mide cada uno de los siguientes ángulos con un transportador y luego responde 30.- ¿En cuál de ellos su medida corresponde con la anotada? a. Ángulo A b. Ángulo B c. Ángulo C d. Ángulo D