El documento propone un nuevo método para enseñar dialectología y métrica griega que involucre más a los estudiantes a través de actividades prácticas como análisis de textos, investigación en grupos, uso de herramientas tecnológicas y creación de un video final. El método actual se centra demasiado en la exposición magistral mientras que el nuevo enfoque motivará a los estudiantes a experimentar, buscar, compartir y descubrir por sí mismos.