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TIPOS DE DISCAPACIDAD
FISICA
ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LA
DISCAPACIDAD FISICA
 La discapacidad física más
habitual es la dificultad
para mover las piernas, los
brazos o el tronco
 Existen muchas causas que
pueden llevar a que una
persona sufra deficiencias
motrices o de movimiento.
Sin embargo, la mayoría de
las veces se debe a defectos
congénitos, enfermedades
de envejecimiento o
accidentes.
Nosotros como formadores,
docentes, profesionales que
vamos a tener contacto con
estas personas debemos tener
siempre en cuenta que para
ellos no hay nada imposible y
que nosotros tenemos
herramientas para que sean
grandes deportistas,
políticos, empresarios,
científicos entre otros.
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relacionadas con el entorno
debemos manejar sistemas de
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es una discapacidad de uno
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visual o auditiva; sin
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también suelen desarrollar
discapacidades.
 Ceguera
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  • 1. CORREO DEL DOCENTE: DIPLOMADOINCLUSIONESCOLARCED@GMAIL.COM DIPLOMADO EN INCLUSION ESCOLAR Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
  • 2. L A D I S C A P A C I D A D F Í S I C A Y / O M O T O R A S E P U E D E D E F I N I R C O M O U N A D E S V E N T A J A , R E S U L T A N T E D E U N A I M P O S I B I L I D A D Q U E L I M I T A O I M P I D E E L D E S E M P E Ñ O M O T O R D E L A P E R S O N A A F E C T A D A . E S T E T I P O D E D I S C A P A C I D A D P U E D E S E R R E S U L T A D O P O R U N A C A U S A P R E N A T A L , N A T A L O P O S T E R I O R A L P A R T O . DISCAPACIDAD FISICA
  • 3. S E L L A M A N D I S C A P A C I D A D E S F Í S I C A S O R G Á N I C A S A Q U E L L A S Q U E A F E C T A N A L A C A B E Z A , L A C O L U M N A V E R T E B R A L Y L A S E X T R E M I D A D E S I N F E R I O R E S Y S U P E R I O R E S R E L A C I O N A D A S C O N E L M O V I M I E N T O D E L A S E X T R E M I D A D E S TIPOS DE DISCAPACIDAD FISICA
  • 4. ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LA DISCAPACIDAD FISICA  La discapacidad física más habitual es la dificultad para mover las piernas, los brazos o el tronco  Existen muchas causas que pueden llevar a que una persona sufra deficiencias motrices o de movimiento. Sin embargo, la mayoría de las veces se debe a defectos congénitos, enfermedades de envejecimiento o accidentes. Nosotros como formadores, docentes, profesionales que vamos a tener contacto con estas personas debemos tener siempre en cuenta que para ellos no hay nada imposible y que nosotros tenemos herramientas para que sean grandes deportistas, políticos, empresarios, científicos entre otros.
  • 5. C L A S I F I C A C I O N • O R I G E N C E R E B R A L • O R I G E N E S P I N A L • O R I G E N M U S C U L A R • O R I G E N Ó S E O A R T I C U L A R DISCAPACIDAD MOTORA
  • 6. Si el alumno tiene NEE relacionadas con el entorno debemos manejar sistemas de comunicación alternativos a las convencionales y analizar los recursos, materiales y espaciales adaptados a sus posibilidades . NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL ALUMNO CON DEFICIENCIA MOTORA
  • 7. DEFINICIÓN TIPOS La discapacidad sensorial es una discapacidad de uno de los sentidos y por lo general se utiliza para referirse a la discapacidad visual o auditiva; sin embargo, los otros sentidos también suelen desarrollar discapacidades.  Ceguera  Sordera y pérdida de audición  Discapacidades olfativas y gustativas, dentro de esta se incluye la Anosmia que es una incapacidad para oler  Discapacidad somato sensorial DISCAPACIDADES SENSORIALES