Este documento describe los diferentes medios de información y comunicación que se pueden utilizar en la educación, incluyendo la televisión, la radio, el computador, el celular y el periódico. Explica cómo cada uno puede usarse para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes de manera divertida e interactiva. Además, señala que el diseño curricular dominicano recomienda que las escuelas cuenten con estos recursos audiovisuales y tecnológicos para apoyar el desarrollo de actividades

1. Universidad Abierta Para Adultos
UAPA
Maestría:
En Gestión de Centros Educativos.
Asignatura:
Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicada a la
Educación.
Facilitadora:
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino.
Presentado por:
Denilssa Altagracia Cabral Mejía. / Matricula: 16-6807.
Fecha:
Mayo, 2016.

2. Link de Prezi
• https://prezi.com/iu8ol8r-lukv/uso-de-los-
medios-de-informacion-y-comunicacion/

3. Uso de los Medios de Información y
Comunicación en la Educación.

4. El Diseño Curricular del Nivel Primario 2013
manifiesta que, ‘’son indispensables los medios,
equipos y materiales audiovisuales y
tecnológicos’’, que sirven para desarrollar
inmensidad de actividades. Por lo que se
recomienda que los Centros cuenten con ellos.

5. Entre los medios para las aulas educativas
podemos mencionar:

6. Televisión:
Medio eficaz para las aulas. Se utiliza para
presentarles a los alumnos reportajes,
videos, documentales, representaciones
artísticas; todo esto para que ellos
comprendan mejor los contenidos y al
mismo tiempo les sirven de diversión.

7. La Radio: Se utiliza para
adentrar a los niños en
diversos ámbitos del
conocimiento de
forma lúdica y
divertida, y al mismo
tiempo que inmersiva
desarrollando sus
capacidades en
diferentes áreas.

8. El computador:
• Se utiliza en el salón de clases en distintas actividades,
como por ejemplo de investigación o recreación, para
enriquecer el interés, la capacidad, el logro de
aprendizaje, la concepción del proceso que se sigue para
aprender y para descubrir nuevas soluciones, nuevas
situaciones y problemas.

9. Además, el computador
desarrolla la motivación para
experimentar, la adopción de
actividades ante los errores,
la cooperación para realizar
proyectos y compartir
experiencias, el desarrollo de
la confianza y seguridad en
lo que se sabe, y lo que se
puede saber.

10. El Celular:
Las nuevas tendencias proponen el uso del celular en las
aulas para consultar datos, para hacer fotos, también
videos, realizar tests, leer el periódico, entre mucho otros
usos.

11. El Periodico:
• Este hace posible la
enseñanza activa en las
aulas. Es elemento
integrador de la
comunicación, informa,
ayuda a integrar las
enseñanzas, motiva hacia
el aprendizaje, orienta
hacia la investigación,
sirve como instrumento
de evaluación.

12. Para finalizar, Enrique Martínez – Salanova Sánchez
expresa que ‘’en todas las áreas de estudio, y en
cualquiera de los niveles de la enseñanza, se hace
necesario el uso de los medios de comunicación, como
apoyo, complemento o instrumento de trabajo’’.

13. Gracias