Este documento resume cinco modelos de aprendizaje y la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel. Resalta que Ausubel ve el aprendizaje como un proceso de desarrollo de estructuras cognitivas a través de la asimilación activa de nueva información de forma no arbitraria. Distingue tres tipos de aprendizaje significativo y contrasta el aprendizaje significativo con el memorístico.