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INTEGRANTES
ORIANA MARIA DIAZ
LISBETH AGUIRRE
CAROLINA CURIEL
OBJETIVO
Elaborar una norma de competencia laboral acorde

con la empresa seleccionada y la metodología de
análisis funcional
ORGANIZACIÓN
Secretaria de Educación del Departamento del

Magdalena
MISION
Contribuir a los procesos que garanticen la efectiva

prestación de los servicios educativos del
departamento
del
Magdalena,
aportando
lineamientos y directrices de la política educativa
local para una gran gestión regional y nacional por
resultados en cuanto a cobertura, equidad, calidad y
eficiencia en la formación de los niños, niñas y
jóvenes del territorio del Magdalena.
VISION
En el año 2020 el sector educativo del Departamento

del Magdalena posibilitará y garantizará a la
población, el acceso y permanencia a la educación de
calidad, de manera equitativa e incluyente, con
ambientes agradables y dotados de los recursos
necesarios para la excelencia del servicio educativo.
POLITICA
Ejecutar la política educativa, garantizando el

mejoramiento de la cobertura, la calidad y la
efectividad del sector, a fin de contribuir a la equidad
e inclusión social, mediante la implementación de
programas de mejoramiento continuo para la
generación de los procesos intelectuales,
interpretativos, propositivos y argumentativos en
todos los niveles, que faciliten el desarrollo de
estrategias pedagógicas, administrativas y
tecnológicas que hagan posible la construcción del
proyecto de vida de los ciudadanos el Magdalena.
ORGANIGRAMA
FUNCIONES MISIONALES
Aportar lineamientos técnicos y pedagógicos, que

faciliten la ejecución de la política educativa,
garantizando el mejoramiento de la cobertura, calidad
y efectividad del sector, a fin de contribuir a la
equidad e inclusión social.
Implementar programas para el mejoramiento del
desarrollo
de
los
procesos
intelectuales,
interpretativos, propositivos y argumentativos en
todos los niveles.
FUNCIONES MISIONALES
Establecer estrategias pedagógicas, administrativas y

tecnológicas, para fortalecer la educación en todos los
niveles y desarrollar las competencias laborales
acordes con la vocación de las subregiones.
Desarrollar la cultura de proyectos sociales y
pedagógicos que contribuyan al desarrollo de valores
éticos, a la cultura ciudadana y la sostenibilidad
ambiental.
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Norma Magdalena 40

  • 1. INTEGRANTES ORIANA MARIA DIAZ LISBETH AGUIRRE CAROLINA CURIEL
  • 2. OBJETIVO Elaborar una norma de competencia laboral acorde con la empresa seleccionada y la metodología de análisis funcional
  • 3. ORGANIZACIÓN Secretaria de Educación del Departamento del Magdalena
  • 4. MISION Contribuir a los procesos que garanticen la efectiva prestación de los servicios educativos del departamento del Magdalena, aportando lineamientos y directrices de la política educativa local para una gran gestión regional y nacional por resultados en cuanto a cobertura, equidad, calidad y eficiencia en la formación de los niños, niñas y jóvenes del territorio del Magdalena.
  • 5. VISION En el año 2020 el sector educativo del Departamento del Magdalena posibilitará y garantizará a la población, el acceso y permanencia a la educación de calidad, de manera equitativa e incluyente, con ambientes agradables y dotados de los recursos necesarios para la excelencia del servicio educativo.
  • 6. POLITICA Ejecutar la política educativa, garantizando el mejoramiento de la cobertura, la calidad y la efectividad del sector, a fin de contribuir a la equidad e inclusión social, mediante la implementación de programas de mejoramiento continuo para la generación de los procesos intelectuales, interpretativos, propositivos y argumentativos en todos los niveles, que faciliten el desarrollo de estrategias pedagógicas, administrativas y tecnológicas que hagan posible la construcción del proyecto de vida de los ciudadanos el Magdalena.
  • 8. FUNCIONES MISIONALES Aportar lineamientos técnicos y pedagógicos, que faciliten la ejecución de la política educativa, garantizando el mejoramiento de la cobertura, calidad y efectividad del sector, a fin de contribuir a la equidad e inclusión social. Implementar programas para el mejoramiento del desarrollo de los procesos intelectuales, interpretativos, propositivos y argumentativos en todos los niveles.
  • 9. FUNCIONES MISIONALES Establecer estrategias pedagógicas, administrativas y tecnológicas, para fortalecer la educación en todos los niveles y desarrollar las competencias laborales acordes con la vocación de las subregiones. Desarrollar la cultura de proyectos sociales y pedagógicos que contribuyan al desarrollo de valores éticos, a la cultura ciudadana y la sostenibilidad ambiental. Contribuir al desarrollo socio-económico y al mejoramiento de la calidad de vida de toda la población del Departamento del Magdalena.
  • 10. FUNCIONES MISIONALES Articular los niveles educativos y estos con el mundo productivo para garantizar una educación pertinente y de alta calidad.