El documento describe los conceptos clave de la lingüística estructural de Saussure. Explica que un signo lingüístico combina un significante (imagen acústica) y un significado (concepto). También describe las características de los signos lingüísticos como su naturaleza biplánica, arbitrariedad, linealidad y doble articulación. Finalmente, define términos como monema, fonema, morfema y lexema, y explica las ramas de la gramática.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA
DANIELA CANTILLO PÁEZ
NATALY NUÑEZ GUTIERREZ
GRUPO # 3
SEMESTRE 2B

2. ¿Qué son los Signos lingüísticos?
• Se denomina signo lingüístico a la combinación del concepto y de la
imagen acústica, una entidad psíquica de dos caras. El signo designa
el conjunto y reemplaza el Concepto e Imagen respectivamente con
significado y significante.

3. • Ferdinand de Saussure (Ginebra, 26 de noviembre de
1857 – Morgues, 22 de febrero de 1913) fue un lingüista
suizo.
cuyas ideas sirvieron para el inicio y posterior desarrollo
del estudio de la lingüística moderna en el siglo XX.
Se le conoce como el padre de la "lingüística estructural"
del siglo XX, traicionando a su maestro August Leskien.
También inició la Escuela de Ginebra dentro de las
llamadas "Escuelas Estructuralistas". Un grupo lingüista
continuó su labor. Pese a esto, muchos lingüistas y filósofos
consideran que sus ideas estaban fuera de tiempo.

4. ¿Qué es el estructuralismo?
• El estructuralismo es el nombre que designa al sistema científico que
se ocupa del estudio de los datos en el contexto al cual pertenecen y
además analiza las relaciones que se establecen entre los mismos. La
importancia que ostenta el estructuralismo es tal que resulta ser una
de las opciones más usadas para analizar la cultura, el lenguaje y
hasta la sociedad de una comunidad determinada.

5. ¿Qué es un signo lingüístico según esta
teoría?
• Según el estructuralismo el signo lingüístico es la combinación de un
significante, que es considerado una imagen acústica o sea la
pronunciación de las palabras, y un significado, que es como el pleno
concepto de la palabra, o sea registro mental que se posee sobre una
palabra.

6. ¿Qué es lenguaje?
• El lenguaje es el sistema a través del cual el hombre o los animales
comunican sus ideas y sentimientos, ya sea a través del habla, la
escritura u otros signos convencionales, pudiendo utilizar todos los
sentidos para comunicar. El término lenguaje es de origen latín
“lingua”.

7. ¿Qué es habla?
• El habla es la realización de una lengua, es decir, el acto individual por
medio del cual una persona hace uso de una lengua para poder
comunicarse, elaborando un mensaje según las reglas y convenciones
gramaticales que comparte con una comunidad lingüística
determinada. La palabra proviene, como tal, del latín fabŭla. El habla
es el medio oral de comunicación entre los seres humanos.

8. ¿Cuáles son las características del signo
lingüístico?
• Las características del signo lingüístico son:
 Carácter Biplánico: Se presenta en dos partes:
 Una parte material, el significante (o plano de la expresión), que percibimos por los sentidos (la sucesión de
sonidos en la lengua oral; la sucesión de grafías en la lengua escrita)Por ejemplo:
El significado de mesa presenta:
Cuatro sonidos: /m/e/s/a/ (si se habla)
Cuatro letras: m,e,s,a. (si se escribe)
 Una parte nocional o abstracta, el significado (o plano del contenido), que es la idea con la que relacionamos
ese significante.
Por ejemplo: El ser humano relaciona “Mesa” como "mueble con una superficie plana con cuatro patas que
sirve para poner o colocar cosas encima"

9. • Arbitrariedad: Es la relación entre significante y significado en el signo
lingüístico. Es decir cada lengua asocia un significante distinto a un
mismo significado.
Por ejemplo: El “gato” en cada lengua asocia un significante distinto
pero todos tienen un mismo significado.

10.  Linealidad: Por su naturaleza acústica, el significante del
signo lingüístico es lineal, es decir, los signos lingüísticos se
ordenan unos detrás de otros.
• Por ejemplo:
• La Bicicleta es Nueva.
• Aquella casa es Hermosa.

11. Doble articulación: El signo lingüístico es un signo articulado
(formado por otras unidades que pueden reutilizarse para
formar nuevos signos). Es decir, el signo lingüístico puede
descomponerse en partes más pequeñas.
• Por ejemplo:
• a/r/b/o/l/e/d/a
• a/r/b/o/l

12. Mutabilidad e inmutabilidad: El signo lingüístico evoluciona a través
del tiempo (por eso es mutable). Así, nuestros signos lingüísticos
castellanos son el resultado de la evolución de signos lingüísticos
latinos a través de los siglos.
• Por ejemplo:

13. ¿Qué son: monema, fonema, morfema,
lexema, prefijo y sufijo?
 Monema: Es la unidad de la primera articulación del signo lingüístico. Esto
quiere decir que cualquier palabra puede ser dividida en unidades más
pequeñas, dotadas de un significante y un significado. Así pues, una palabra
podrá estar constituida por uno o más monemas.

14.  Fonema: Es una unidad fonológica mínima que resulta de la
abstracción o descripción teórica de los sonidos de la lengua.

15.  Morfema: Es una unidad de significación gramatical que
modifica el significado de los lexemas o los relaciona entre sí
(desinencias, prefijos, sufijos, determinantes, preposiciones y
conjunciones).

16.  Lexema: Son los que aportan el significado fundamental de la
palabra; por ello se dice que son como la raíz de la palabra.

17.  Prefijos: Son elementos que precede a la palabra y que le
añade significación.

18.  Sufijo: Es un elemento que se pospone a la palabra y que le
añade significación.

19. ¿Cuáles son las ciencias que conforman la
gramática?
• La Gramática se compone de la suma de una serie de ciencias auxiliares, cada una de
las cuales se centra en los elementos pertenecientes al mismo subconjunto, estas son:
 Fonética
 Ortografía
 Morfología
 Sintaxis
 Semántica
 Lexicología

20. • La Fonética: es la ciencia que se encarga del estudio de los
sonidos. Estudia, entre otras cuestiones de interés:
Cómo se producen y se propagan los sonidos, desde el movimiento
que realizan los pulmones, el paso del aire por las cuerdas vocales,
los movimientos en la boca y los labios para matizar el sonido, la
expulsión y propagación del sonido, etc.

21. • La Ortografía: Expone cómo hay que escribir correctamente
las palabras, las oraciones, los párrafos.

22. • La Morfología: describe las clases de palabras que existen,
atendiendo a sus características en común: nombre, adjetivo,
artículo, pronombre, verbo, adverbio, preposición, conjunción e
interjección.

23. • La Sintaxis: estudia las agrupaciones de palabras
relacionadas entre sí dentro de una oración (sintagmas),
estudia las oraciones, sus clases y cómo éstas se agrupan para
formar oraciones compuestas.

24. • La Semántica: Es la parte de la lingüística que estudia el
significado de las expresiones lingüísticas.

25. • La Lexicología: Se conoce a la lexicología como la ciencia
lingüística que estudia el léxico o vocabulario desde una visión
general. Se dedica al estudio de los morfemas de la lengua, es
decir, al estudio de las palabras, de manera que teoriza, define y
clasifica las unidades del nivel léxico.