Mi primer diario de doble entrada

1. Diario de Doble Entrada sobre un Paseo por la Red, por Francisco Candelario
Escrito por Olga Catasús Poveda, miembro del colectivo Tribu 2.0.
1- Una propuesta educativa para el uso los blogs
en la escuela.
2- Un competente grupo de profesionales
docentes comprometidos con la educación
basada en valores y en competencias.
3- El Cine y la Educación, una unidad que crea
nuevos paradigmas en la formación de futuros
profesionales.
Pienso que el Cine y la Educación siempre han
estado unidos, entrelazados; sin embargo la falta
de compromiso por parte de los profesionales de
la educación, es decir, por parte de los docentes
hacia el gran rol que desempeñan ante la
sociedad, ha provocado cierta disociación entre
estas dos grandes fuentes de conocimiento para
toda la sociedad.
Se vincula con mis experiencias, creencias,
intereses, y conocimientos previos, en que
siempre he tenido al Cine como una herramienta
muy educativa siempre que se le use de manera
planificada, consciente y acorde a los
contenidos que se quieren reforzar en nuestros
alumnos. Soy amante del Cine y muchas
películas me han enseñado grandes lecciones,
me han grabado muchos valores y me ha
brindado una gran capacidad y criticidad en mi
vida como profesional.
Mis ideas tras la lectura se han fortalecido, pues
see que un paseo por red siempre deja grandes
experiencias y buenos recuerdos en la vida de
toda persona que busca el bien y cambiar el
mundo que le rodea.
1- Con mis paseos por internet nos fuimos
adentrando en una red de profesionales
comprometidos con la educación.
2- La educación del futuro, la única posible:
esa que hace que nos esforcemos en conocer a
los alumnos, sus necesidades, intereses y
motivaciones.
3- Pronto llegaron las sesiones de Cine y
Educación, conectando ciudades, profesionales
e intereses.
4- A través de las reflexiones en torno a la
problemática del agua, de la unión del pueblo y
la necesidad de luchar por el bien comunitario.
5- El mundo de las relaciones sociales en la
infancia nos hizo rememorar la nuestra propia.
6- Un montón de emoción compartida, de
encuentros en el más amplio sentido de la
palabra, una nube de sueños compartidos.
Estoy de acuerdo con estos puntos porque la
unidad en la lucha con un mismo objetivo hace
el cambio y crea elcrecimiento de cada persona
que se involucra en el proyecto.
Me gustaría saber más sobre el tema, cómo
repercutió en las personas,escuelas, docentes y
alumnos que formaron parte de ese proyecto.
No conozco si existen divergencias en las
informaciones suministradas por esta fuente,
pero estoy seguro que citar en documentos
nombres de películas educativas y sus
respectivos directores y o productores requiere
de una exhaustiva investigación.
Realmente es agradable leer este documento y
ser partícipe de las vivencias de su autor, pienso
que comparte conmigo sus vivencias y eso es
único de su persona.

2. Con relación a las similitudes y diferencias con
el curso, debo resaltar que también mi maestra
comparte sus experiencias con nosotros y nos
enseña la importancia de las tecnologías en la
educación.
¿Por qué razón no se crea en nuestro país
grupos de docentes comprometidos con la
educación y con la inclusión protagónica de la
tecnología en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de nuestros alumnos?
Esta pregunta es importante para mí porque
entiendo que también me siento comprometido
con la educación de mi país y con la inclusión
de la tecnología en las escuelas.
Esta pregunta me motiva en mi vida
profesional, como docente, y me reta a ser más
comprometido, es decir, a ser un docente de
mayor calidad profesional, humana y espiritual.
Requiero para responderla la reflexión y el
análisis crítico de mi práctica docente.
Los aportes de la lectura a mi vida profesional
son:
1- Ser docente es un compromiso.
2- La educación es una carrera participativa.
3- El uso del Cine en mi práctica educativa
mejora los aprendizajes en mis alumnos.
4- Compartir mi compromiso con otros
docentes hace que mi profesión sea un tarea
realizada en unidad, compañerismo y amor
fraternal.
Como podemos observar, tiene mucha
implicación en mi vida profesional. Pues me
muestra que yo también puedo hacer algo
diferente y positivo en bienestar y mejora de la
educación de mi país.
Si me lleva hacer cambios en mi desempeño
profesional, como son:
Mejor planificación.
Uso del Cine en mi practicas docentes.
Uso de las Tics y las tecnologías en mi practicas
docentes.
Porque así asumiré como docente el
compromiso que requiere la educación
dominicana.
Opino que la lectura es muy motivadora, educativa e interesante. Implica en mi vida profesional
una educación de calidad, con esmero, dedicación y empeño. Considero que si los docentes de mi
país hacemos lo mismo podremos obtener grandes resultados y lograr que nuestros alumnos sean
hombres y mujeres competentes, críticos, entes de bien y grandes profesionales llenos de valores;
soolo debemos hacer nuestra parte con la ayuda que necesitamos de los organismos
gubernamentales, relacionados con la educación.