carmen

2. PRESENTACIÓN
El presente portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que
consiste en la aportación de producciones de diferente índole por parte de mi persona
como estudiante, a través de las cual se puede juzgar mis capacidades en el marco de
una disciplina o materia de estudios esas producciones informan del proceso personal
y avance como estudiante. Es un excelente método para la asignatura de DISEÑO
CURRICULAR que me permite ver mis esfuerzos y logros durante el presente
periodo 2017 en relación a los objetivos del aprendizaje y criterios de evaluación
establecidos previamente.
Es un trabajo digital en el programa de SLINE SHARE que considero como un
excelente método para que como estudiante y el señor docente el magister Alex, se
enteren y aclaren que fue lo que se aprendió y se entendió respecto a cada tema que
se está viendo en la clase se podría decir que es un diario personal, académico y
disciplinario ya que cada estudiante muestra sus esfuerzos, sus logros, ideas y lo que
piensa acerca de cada tema.
A continuación se presenta un portafolio con el registro de cada aprendizaje y
reflexión que es importante para el entendimiento de los todos los temas. Este
compendio de actividades son de claro aporte como evidencia de lo trabajado en las
horas clase que se asista a la asignatura y pongo a consideración de quienes puedan
revisar el presente trabajo.

4. 4.4 SILABO DE LA ASIGNATURA
4.5 MATRIZ DE SEGUIMIENTO
4.6 DECLARACIÓN DE ACUERDOS Y COMPROMISOS
4.7 AUTORETRATO DELESTUDIANTE

6. MISIÓN
La universidad Nacional de Chimborazo es una institución de
educación superior que en el marco de una autonomía
responsable y de redención social de cuentas, forma
profesionales emprendedores, con bases científicas y
axiológicas que contribuyen en la solución de los problemas
del país.
VISIÓN
La universidad nacional de Chimborazo será una institución
líder en el sistema de educación superior comprometida con
el progreso sustentable y sostenible de la sociedad, en
sujeción al Plan Nacional del Desarrollo y Régimen del Buen
Vivir

8. VISIÓN
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e
internacional, vinculada con instituciones afines, que se encuentren
enmarcadas con los últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la
cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos
educativos innovadores, que cuente con una diversificación de
carreras donde se experimenten e incorporen nuevos paradigmas
para la formación integral del docente.
MISIÓN
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad
Nacional de Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a
los maestros de todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano,
de acuerdo a las tendencias didáctico-pedagógicas
contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el desarrollo de la
cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una
educación de calidad a todos los sectores sociales de la región
central y del país.

10. MISÍON
Formar profesionales en el campo de la Psicología Educativa
con alto nivel científico humano y tecnológico, con
características de educación integral, innovadora y axiológica
que promueva la investigación, potenciando la calidad y
calidez en relaciones interpersonales
VISIÓN
Ser una carrera líder en la formación de Psicólogos
educativos a nivel nacional e internacional que responda a las
necesidades del contexto acorde a las políticas educativas
vigentes y que promueve el progreso y el buen vivir