diez

1. APORTE DE TRABAJO COLABRATIVO 2 , DE PEDAGOGIA DEL
APRENDIZAJE AUTONOMO
MAGDA ZORAYA HURTADO ROJAS
COD.: 55.115.816
GRUPO: 20208-12
JAIRO ALEXANDER BAYONA
PEDAGOGIAS DEL APRENDIZAJE AUTONOMO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESPECIALOZACION EN PEDAGOGIA PARA EL DESARROLLO DEL
APRENDIZAJE AUTONOMO
FLORENCIA
2011

2. DIEZ CATEGORIAS DEL PERFIL
DEL APRENDIZ AUTONOMO

3. 1. MOTIVACION
Es el deseo
personal de
satisfacer
necesidades, inte
reses y
expectativas
cuyos resultados
se esperan
disfrutar.

4. 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Son los saberes que ya
traen incorporados los
alumnos de aprendizajes
anteriores que sirven
como pasaje para
aprehender nuevos
conocimientos.

5. 3. HABILIDADES COGNITIVAS
Son las facilitadoras del
conocimiento, aquellas que
operan directamente sobre la
información:
recogiendo, analizando,
comprendiendo, procesando y
guardando información en la
memoria, para,
posteriormente, poder
recuperarla y utilizarla dónde,
cuándo y cómo convenga.

6. 4. HABILIDADES METACOGNITIVAS
Habilidades
relacionadas con el
conocimiento de los
procesos y
estrategias que
utilizamos al
pensar, al estudiar...

7. 5. HABILIDADES SOCIALES Y
EMOCIONALES
Conjunto de conductas
manifestadas por un
individuo en un contexto
interpersonal que
expresa los sentimientos,
actitudes, deseos,
opiniones o derechos de
ese individuo de un modo
adecuado a la situación
(en el contexto familiar,
escolar, laboral...)

8. 6. HABILIDADES Y TECNICAS DE
ESTUDIO
Son herramientas
que permiten
facilitar el estudio y
mejorar sus logros.
Las técnica de
estudio requiere de
una actitud activa,
donde quien estudia
asuma su
protagonismo y
supere la pasividad.

9. 7. APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO
Es un método en el que el
aprendiz asume la iniciativa
en el diagnóstico de sus
necesidades de formación,
la formulación de los
objetivos, la elección y
búsqueda de los recursos
humanos y materiales,
selecciona las estrategias
para aprender mejor y
evalúa los resultados
obtenidos.

10. 8. LAS TIC’S
Son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un
lugar a otro. Abarcan un
abanico de soluciones muy
amplio. Incluyen las tecnologías
para almacenar información y
recuperarla después, enviar y
recibir información de un sitio a
otro, o procesar información
para poder calcular resultados y
elaborar informes.

11. 9. INTERAPRENDIZAJE
Es la acción recíproca
que mantienen, al
menos, dos personas,
empleando cualquier
medio de comunicación,
con el propósito de
influirse positivamente y
mejoran sus procesos y
productos de
aprendizaje.

12. 10. APRENDER A APRENDER
Aprender a aprender es
conocer las técnicas
básicas que pueden
llevar a un individuo a
aprender un
conocimiento nuevo, o
sea es conocer las
estrategias de
adquisición de
conocimientos.