Analisis del trabajo monográfico de Cecilia Braslavsky sobre los 10 factores par una educación de calidad para todos en el siglo XXI

1. TAREA DE ADMINISTRACIÓN DE CENTROS
EDUCATIVOS II
ALUMNO: DARWIN CARREÑO GARCÍA
DOCENTE: DR. GONZALO REMACHE
MMXVII
Diez factores para una educación de
calidad para todos en el siglo XXI
Cecilia Braslavsky (2004)

2. PRESENTACIÓN
El presente es un resumen conceptual del
trabajo realizado por Cecilia Braslavsky en el
año 2004, en el presenta una recopilación de
temas destinados a encontrar una respuesta
a la educación de calidad para el entonces
siglo venidero.
A continuación el detalle:

3. ANALISIS:
Para facilitar su comprensión, podemos explicar que
estos factores se pueden dividir en dos grupos:
1.- Los que se relacionan con el elemento humano
como ente individual y socialmente progresista(1-6).
2.- Las herramientas que permiten hacer efectivo el
proceso de Enseñanza – Aprendizaje(7-10).

4. LOS DIEZ FACTORES:
1.- El foco en la pertinencia personal y social.
2. La convicción, la estima y la autoestima de los
involucrados.
3. La fortaleza ética y profesional de los maestros y
profesores.
4. La capacidad de conducción de los directores e
inspectores.
5. El trabajo en equipo dentro de la escuela y de los
sistemas educativos.
6. Las alianzas entre las escuelas y los otros agentes
educativos.

5. 7. El currículo en todos sus niveles.
8. La cantidad, calidad y disponibilidad de materiales
educativos.
9. La pluralidad y calidad de las didácticas.
10. Los mínimos materiales y los incentivos
socioeconómicos y culturales.

16. CONCLUSIÓN:
Los factores analizados son componentes
de una propuesta para lograr la
EDUCACIÓN DE CALIDAD, la misma que
puede presentarse en el orden que se crea
conveniente, pero sobre todo que se
debería poner en práctica.

17. GRACIAS