Marshall McLuhan planteó que los nuevos medios de comunicación ejercen un efecto en el orden de
nuestras vidas, creando una "aldea global". Internet permite la interconexión descentralizada de
computadoras a través de protocolos como TCP/IP. Para escribir en la web, es necesario tener claro
el mensaje y estructurar el contenido en secciones cortas con hipervínculos. Los medios digitales
permiten la participación del público y requieren contenidos actualizados, breves y de múltiples
plataformas.
El documento habla sobre la semiótica del internet y los blogs. Explica que el internet ha evolucionado para satisfacer las necesidades de los usuarios y ahora permite actividades como videollamadas. Sin embargo, también puede aislar a las personas de la interacción humana real. Los blogs son un fenómeno semiótico complejo que combina elementos verbales, visuales y de otro tipo. Pueden usarse para diferentes géneros literarios y propósitos comunicativos. La interpretación de los blogs depende del lector individual, quien debe usar su criterio para entender el significado
Internet y la revolución de las comunicaciones ha producido fuertes cambios sociales que han influenciado positiva y negativamente la calidad de vida. Internet facilita la comunicación a distancia superando barreras de tiempo y espacio. Existen diversas herramientas asincrónicas y sincrónicas para la comunicación en línea como correo electrónico, chats y mensajería instantánea. El e-learning utiliza tecnologías de la información para proporcionar educación a distancia de forma flexible.
El documento describe los conceptos clave de la comunicación digital y las nuevas tecnologías. Explica que la comunicación digital surge como efecto de las nuevas tecnologías que se introducen rápidamente en el campo de la comunicación social. También describe la evolución de la web desde la versión 1.0 hasta la 3.0 y cómo ha permitido un mayor intercambio de información entre usuarios.
El documento presenta definiciones y explicaciones sobre varios términos relacionados con la comunicación digital. Explica conceptos como comunicación digital, comunicación interactiva, las diferentes versiones de la web, características de Internet, cómo usar un buscador, hipervínculos, la diferencia entre página y sitio web, URL, lenguaje HTML, contenido web y multimedia, formatos de imagen, podcasts, redes sociales digitales, chat y wiki.
El documento describe las características del periodismo digital, incluyendo la multimedialidad, hipertextualidad e interactividad que permiten la integración de diferentes formatos y navegación no lineal de la información. También explica que el periodismo digital aprovecha los recursos de Internet para ampliar y difundir la información de forma inmediata, aunque sus orígenes se remontan a 1993 cuando los primeros periódicos publicaron en línea. Además, introduce el concepto de ciberperiodismo ciudadano donde los blogs y páginas personales permiten a los
El documento trata sobre el tema de la comunicación interactiva. Explica conceptos como la comunicación digital, la interactividad en la comunicación, las características de Internet como la interactividad y el multimedia, y las diferencias entre las versiones 1.0, 2.0 y 3.0 de la Web. También define términos como hipervínculo, página web, sitio web, URL, y lenguaje HTML.
El documento describe el surgimiento del ciberperiodismo y cómo ha evolucionado el periodismo con el advenimiento de Internet. Se define el ciberperiodismo como el procesamiento y transmisión de información periodística a través de formatos e Internet, y cómo los periodistas ahora publican noticias en línea. También describe cómo los lectores ahora pueden participar más activamente como emisores al reenviar noticias e información a otros.
Parcial Comunicación Digital Giselle Chalco OviedoGiselle Oviedo
El documento discute los cambios en las comunicaciones debido a Internet y las tecnologías digitales. Menciona que si bien han traído beneficios al facilitar la comunicación a distancia, también han contribuido a una mayor distancia social e interpersonal. Luego describe varios paradigmas nuevos de la comunicación en Internet como la interactividad, personalización y abundancia de información.
El documento habla sobre la semiótica del internet y los blogs. Explica que el internet ha evolucionado para satisfacer las necesidades de los usuarios y ahora permite actividades como videollamadas. Sin embargo, también puede aislar a las personas de la interacción humana real. Los blogs son un fenómeno semiótico complejo que combina elementos verbales, visuales y de otro tipo. Pueden usarse para diferentes géneros literarios y propósitos comunicativos. La interpretación de los blogs depende del lector individual, quien debe usar su criterio para entender el significado
Internet y la revolución de las comunicaciones ha producido fuertes cambios sociales que han influenciado positiva y negativamente la calidad de vida. Internet facilita la comunicación a distancia superando barreras de tiempo y espacio. Existen diversas herramientas asincrónicas y sincrónicas para la comunicación en línea como correo electrónico, chats y mensajería instantánea. El e-learning utiliza tecnologías de la información para proporcionar educación a distancia de forma flexible.
El documento describe los conceptos clave de la comunicación digital y las nuevas tecnologías. Explica que la comunicación digital surge como efecto de las nuevas tecnologías que se introducen rápidamente en el campo de la comunicación social. También describe la evolución de la web desde la versión 1.0 hasta la 3.0 y cómo ha permitido un mayor intercambio de información entre usuarios.
El documento presenta definiciones y explicaciones sobre varios términos relacionados con la comunicación digital. Explica conceptos como comunicación digital, comunicación interactiva, las diferentes versiones de la web, características de Internet, cómo usar un buscador, hipervínculos, la diferencia entre página y sitio web, URL, lenguaje HTML, contenido web y multimedia, formatos de imagen, podcasts, redes sociales digitales, chat y wiki.
El documento describe las características del periodismo digital, incluyendo la multimedialidad, hipertextualidad e interactividad que permiten la integración de diferentes formatos y navegación no lineal de la información. También explica que el periodismo digital aprovecha los recursos de Internet para ampliar y difundir la información de forma inmediata, aunque sus orígenes se remontan a 1993 cuando los primeros periódicos publicaron en línea. Además, introduce el concepto de ciberperiodismo ciudadano donde los blogs y páginas personales permiten a los
El documento trata sobre el tema de la comunicación interactiva. Explica conceptos como la comunicación digital, la interactividad en la comunicación, las características de Internet como la interactividad y el multimedia, y las diferencias entre las versiones 1.0, 2.0 y 3.0 de la Web. También define términos como hipervínculo, página web, sitio web, URL, y lenguaje HTML.
El documento describe el surgimiento del ciberperiodismo y cómo ha evolucionado el periodismo con el advenimiento de Internet. Se define el ciberperiodismo como el procesamiento y transmisión de información periodística a través de formatos e Internet, y cómo los periodistas ahora publican noticias en línea. También describe cómo los lectores ahora pueden participar más activamente como emisores al reenviar noticias e información a otros.
Parcial Comunicación Digital Giselle Chalco OviedoGiselle Oviedo
El documento discute los cambios en las comunicaciones debido a Internet y las tecnologías digitales. Menciona que si bien han traído beneficios al facilitar la comunicación a distancia, también han contribuido a una mayor distancia social e interpersonal. Luego describe varios paradigmas nuevos de la comunicación en Internet como la interactividad, personalización y abundancia de información.
El documento describe varios conceptos clave relacionados con la comunicación digital e Internet. Explica que la comunicación digital ha permeado la vida cotidiana del hombre debido a las nuevas tecnologías de comunicación. También describe la evolución de la web desde la Web 1.0 a la Web 2.0 y Web 3.0, permitiendo un mayor intercambio de información entre usuarios. Finalmente, define varios términos como hipervínculo, sitio web, URL, lenguaje HTML, entre otros.
Este documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la comunicación digital y el periodismo en Internet. Explica conceptos como banda ancha, blog, chat, ciberperiodismo, enlace, formato digital, hipertexto, página web y periodismo digital.
La comunicación mediada por computadora ha modificado los conceptos de la ciencia de la comunicación. La comunicación digital ofrece nuevas herramientas para la expresión y permite la interacción e investigación en tiempo real. La web 2.0 y las redes sociales permiten a los medios ampliar su alcance y tener una interacción más personal con los lectores.
El documento describe las ventajas que ofrece Internet para la educación a distancia, permitiendo que los estudiantes reciban instrucción desde cualquier lugar a través de cursos, talleres y postgrados en línea. Explica diversas herramientas educativas disponibles en Internet como videoconferencias, chats, foros, correo electrónico y navegadores web, que facilitan la colaboración y el aprendizaje entre estudiantes de diferentes lugares. Finalmente, concluye que Internet proporciona una serie de herramientas necesarias para implementar con éxito
Términos de la comunicación interactiva.samanthaqa
El documento describe diferentes conceptos relacionados con la comunicación digital. Explica que la comunicación digital permite la interacción entre personas a través de la red utilizando diferentes medios como texto, imágenes, videos y enlaces. También describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0 y sus características.
El documento describe la evolución de los medios de comunicación tradicionales hacia formatos digitales que se transmiten a través de Internet. Explica que la radio, la televisión y la prensa ahora tienen versiones digitales que ofrecen más funcionalidad. También señala que el periodismo ahora se realiza principalmente a través de Internet, dando lugar a un nuevo tipo de periodista digital.
Publicar en Internet permite llegar a más personas sin intermediarios y motiva a los estudiantes a escribir con más profundidad. Los textos deben ser concisos y captar la atención desde el inicio. Se pueden incluir recursos multimedia para mejorar la comprensión, y más estudiantes pueden colaborar sin límites de espacio. La información está disponible rápidamente y se reducen los costos.
Internet es una red de millones de ordenadores interconectados a nivel mundial que permite la comunicación y el intercambio de información entre usuarios. Aunque comúnmente se asocia con la World Wide Web, Internet incluye otros servicios además de la web como correo electrónico y protocolos de transferencia de archivos. Internet no es un medio de comunicación único sino múltiples medios que convergen en una red, permitiendo nuevas formas de comunicación e interacción entre usuarios de manera pública o privada.
El documento define varios conceptos clave relacionados con la comunicación y las tecnologías de la información. Explica que la comunicación técnica involucra la transmisión de información a través de medios como la escritura y el habla. Define un medio de comunicación como el instrumento o forma de contenido a través del cual ocurre el proceso comunicativo. También describe el trabajo colaborativo, las plataformas informáticas, la red Internet, las páginas web, portales de Internet, las TIC y sus ventajas y desventajas, la import
Este documento discute la característica de transitoriedad de los documentos digitales. Explica que los documentos digitales son más fáciles de actualizar y modificar que los documentos analógicos. También habla sobre cómo la facilidad de copiar y modificar documentos digitales reduce su autenticidad y cómo se han desarrollado herramientas como la firma digital para abordar esto. Finalmente, describe cómo los documentos en la World Wide Web son especialmente transitorios debido a que su contenido y ubicación cambian constantemente.
El documento describe varios conceptos clave relacionados con la comunicación digital y la web. Explica la evolución de la web 1.0 a la web 2.0 y 3.0, y define términos como hipertexto, URL, HTML, blog, podcast, formatos de imágenes, redes sociales y wiki. Además, compara periodistas y blogueros, e introduce conceptos como contenido multimedia, interactividad y comunicación interactiva.
Capítulo 5 y 6. Educación en la Era de la Informáticanelori
Este documento analiza cómo la comunicación móvil e inalámbrica ha transformado el espacio, el tiempo y el lenguaje. La movilidad constante permite conectarse desde cualquier lugar, creando un "espacio de flujos" y un "tiempo atemporal". Además, el uso generalizado de mensajes de texto y multimedia ha influido en la escritura y ha dado lugar a nuevas formas de expresión oral y visual.
El documento describe la evolución de la comunicación digital y la web. La comunicación digital surge debido a las nuevas tecnologías y permite una interacción directa entre emisor y receptor. La web primitiva era unidireccional, mientras que la web 2.0 es colaborativa y está llena de blogs, wikis y redes sociales. Hoy en día, la web se puede acceder desde diversos dispositivos y hay una mayor integración de contenido multimedia e interactividad.
Este documento describe la evolución del hipertexto tradicional hacia un nuevo paradigma llamado "diálogotexto", que fomenta una mayor interacción entre el autor y el lector. Explica que el hipertexto original se centraba demasiado en vincular contenidos sin considerar al lector, mientras que el diálogotexto busca promover un diálogo activo. También presenta algunas herramientas digitales como formularios y blogs que pueden usarse para incluir elementos dialogales en los textos.
1. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) agrupan elementos y técnicas utilizadas para el tratamiento y transmisión de información, principalmente informática, internet y telecomunicaciones.
2. Los principales problemas que limitan la expansión de las TIC son problemas técnicos, falta de formación, problemas de seguridad y barreras económicas y culturales.
3. El correo electrónico, las páginas web, el mensajero MSN y los chats son algunas de las aplicaciones y servicios más comunes de las T
El documento trata sobre la comunicación digital. Explica que surge como resultado de las nuevas tecnologías que se introducen rápidamente en el campo de la comunicación social. Intenta fusionar el periodismo con las nuevas técnicas de la informática digitalizando contenidos analógicos. También define varios términos relacionados con la comunicación interactiva en la web como la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0.
El documento presenta información sobre conceptos clave de la comunicación digital y la web como la comunicación interactiva, las características de la web 1.0, 2.0 y 3.0, y los elementos fundamentales de una página web como hipervínculos, URL y HTML. También define conceptos como blogs, medios digitales, periodismo digital y otros recursos importantes de Internet.
El documento habla sobre la comunicación digital, la comunicación interactiva a través de la tecnología, y la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. También discute conceptos como el hipertexto, la interactividad, el multimedia, cómo usar un buscador, los hipervínculos, la diferencia entre página web y sitio web, las direcciones URL, y el lenguaje HTML.
Impacto del internet en la comunicaciónLorena Argoti
La presencia de Internet ha modificado todos los campos de nuestra vida, pero principalmente la forma en que nos comunicamos. A partir de la presencia de la Web desaparecieron las distancias y los códigos de comunicación son diferentes. La aldea global de la que habló McLuhan es una realidad y con ella las complejidades de un mundo mas cercano y a la vez más distante.
El documento explora la semiótica de Internet desde varias perspectivas. Explica que Internet ha revolucionado la comunicación al permitir el acceso a grandes cantidades de información de manera más democrática. Analiza las características del hipertexto, incluyendo los hipervínculos y blogs, y cómo amplían las posibilidades discursivas. Finalmente, concluye que aunque Internet es muy útil hoy en día, es importante no depender excesivamente de él.
El documento describe la evolución de los medios de comunicación y tecnologías de la información a través de la historia, desde el lenguaje oral y escrito hasta la era digital actual. Explica los diferentes tipos de lenguaje, el circuito de la comunicación, la prensa, radio, televisión e Internet. También analiza las ventajas y desventajas de la prensa digital.
El documento habla sobre la evolución de los géneros periodísticos en el ciberperiodismo debido a la navegación hipertextual y la hipertextualidad. Describe varios géneros como la noticia, el reportaje, la entrevista y otros que se han adaptado e innovado en el formato digital aprovechando sus características multimedia, interactivas e hipertextuales.
El documento describe varios conceptos clave relacionados con la comunicación digital e Internet. Explica que la comunicación digital ha permeado la vida cotidiana del hombre debido a las nuevas tecnologías de comunicación. También describe la evolución de la web desde la Web 1.0 a la Web 2.0 y Web 3.0, permitiendo un mayor intercambio de información entre usuarios. Finalmente, define varios términos como hipervínculo, sitio web, URL, lenguaje HTML, entre otros.
Este documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la comunicación digital y el periodismo en Internet. Explica conceptos como banda ancha, blog, chat, ciberperiodismo, enlace, formato digital, hipertexto, página web y periodismo digital.
La comunicación mediada por computadora ha modificado los conceptos de la ciencia de la comunicación. La comunicación digital ofrece nuevas herramientas para la expresión y permite la interacción e investigación en tiempo real. La web 2.0 y las redes sociales permiten a los medios ampliar su alcance y tener una interacción más personal con los lectores.
El documento describe las ventajas que ofrece Internet para la educación a distancia, permitiendo que los estudiantes reciban instrucción desde cualquier lugar a través de cursos, talleres y postgrados en línea. Explica diversas herramientas educativas disponibles en Internet como videoconferencias, chats, foros, correo electrónico y navegadores web, que facilitan la colaboración y el aprendizaje entre estudiantes de diferentes lugares. Finalmente, concluye que Internet proporciona una serie de herramientas necesarias para implementar con éxito
Términos de la comunicación interactiva.samanthaqa
El documento describe diferentes conceptos relacionados con la comunicación digital. Explica que la comunicación digital permite la interacción entre personas a través de la red utilizando diferentes medios como texto, imágenes, videos y enlaces. También describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0 y sus características.
El documento describe la evolución de los medios de comunicación tradicionales hacia formatos digitales que se transmiten a través de Internet. Explica que la radio, la televisión y la prensa ahora tienen versiones digitales que ofrecen más funcionalidad. También señala que el periodismo ahora se realiza principalmente a través de Internet, dando lugar a un nuevo tipo de periodista digital.
Publicar en Internet permite llegar a más personas sin intermediarios y motiva a los estudiantes a escribir con más profundidad. Los textos deben ser concisos y captar la atención desde el inicio. Se pueden incluir recursos multimedia para mejorar la comprensión, y más estudiantes pueden colaborar sin límites de espacio. La información está disponible rápidamente y se reducen los costos.
Internet es una red de millones de ordenadores interconectados a nivel mundial que permite la comunicación y el intercambio de información entre usuarios. Aunque comúnmente se asocia con la World Wide Web, Internet incluye otros servicios además de la web como correo electrónico y protocolos de transferencia de archivos. Internet no es un medio de comunicación único sino múltiples medios que convergen en una red, permitiendo nuevas formas de comunicación e interacción entre usuarios de manera pública o privada.
El documento define varios conceptos clave relacionados con la comunicación y las tecnologías de la información. Explica que la comunicación técnica involucra la transmisión de información a través de medios como la escritura y el habla. Define un medio de comunicación como el instrumento o forma de contenido a través del cual ocurre el proceso comunicativo. También describe el trabajo colaborativo, las plataformas informáticas, la red Internet, las páginas web, portales de Internet, las TIC y sus ventajas y desventajas, la import
Este documento discute la característica de transitoriedad de los documentos digitales. Explica que los documentos digitales son más fáciles de actualizar y modificar que los documentos analógicos. También habla sobre cómo la facilidad de copiar y modificar documentos digitales reduce su autenticidad y cómo se han desarrollado herramientas como la firma digital para abordar esto. Finalmente, describe cómo los documentos en la World Wide Web son especialmente transitorios debido a que su contenido y ubicación cambian constantemente.
El documento describe varios conceptos clave relacionados con la comunicación digital y la web. Explica la evolución de la web 1.0 a la web 2.0 y 3.0, y define términos como hipertexto, URL, HTML, blog, podcast, formatos de imágenes, redes sociales y wiki. Además, compara periodistas y blogueros, e introduce conceptos como contenido multimedia, interactividad y comunicación interactiva.
Capítulo 5 y 6. Educación en la Era de la Informáticanelori
Este documento analiza cómo la comunicación móvil e inalámbrica ha transformado el espacio, el tiempo y el lenguaje. La movilidad constante permite conectarse desde cualquier lugar, creando un "espacio de flujos" y un "tiempo atemporal". Además, el uso generalizado de mensajes de texto y multimedia ha influido en la escritura y ha dado lugar a nuevas formas de expresión oral y visual.
El documento describe la evolución de la comunicación digital y la web. La comunicación digital surge debido a las nuevas tecnologías y permite una interacción directa entre emisor y receptor. La web primitiva era unidireccional, mientras que la web 2.0 es colaborativa y está llena de blogs, wikis y redes sociales. Hoy en día, la web se puede acceder desde diversos dispositivos y hay una mayor integración de contenido multimedia e interactividad.
Este documento describe la evolución del hipertexto tradicional hacia un nuevo paradigma llamado "diálogotexto", que fomenta una mayor interacción entre el autor y el lector. Explica que el hipertexto original se centraba demasiado en vincular contenidos sin considerar al lector, mientras que el diálogotexto busca promover un diálogo activo. También presenta algunas herramientas digitales como formularios y blogs que pueden usarse para incluir elementos dialogales en los textos.
1. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) agrupan elementos y técnicas utilizadas para el tratamiento y transmisión de información, principalmente informática, internet y telecomunicaciones.
2. Los principales problemas que limitan la expansión de las TIC son problemas técnicos, falta de formación, problemas de seguridad y barreras económicas y culturales.
3. El correo electrónico, las páginas web, el mensajero MSN y los chats son algunas de las aplicaciones y servicios más comunes de las T
El documento trata sobre la comunicación digital. Explica que surge como resultado de las nuevas tecnologías que se introducen rápidamente en el campo de la comunicación social. Intenta fusionar el periodismo con las nuevas técnicas de la informática digitalizando contenidos analógicos. También define varios términos relacionados con la comunicación interactiva en la web como la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0.
El documento presenta información sobre conceptos clave de la comunicación digital y la web como la comunicación interactiva, las características de la web 1.0, 2.0 y 3.0, y los elementos fundamentales de una página web como hipervínculos, URL y HTML. También define conceptos como blogs, medios digitales, periodismo digital y otros recursos importantes de Internet.
El documento habla sobre la comunicación digital, la comunicación interactiva a través de la tecnología, y la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. También discute conceptos como el hipertexto, la interactividad, el multimedia, cómo usar un buscador, los hipervínculos, la diferencia entre página web y sitio web, las direcciones URL, y el lenguaje HTML.
Impacto del internet en la comunicaciónLorena Argoti
La presencia de Internet ha modificado todos los campos de nuestra vida, pero principalmente la forma en que nos comunicamos. A partir de la presencia de la Web desaparecieron las distancias y los códigos de comunicación son diferentes. La aldea global de la que habló McLuhan es una realidad y con ella las complejidades de un mundo mas cercano y a la vez más distante.
El documento explora la semiótica de Internet desde varias perspectivas. Explica que Internet ha revolucionado la comunicación al permitir el acceso a grandes cantidades de información de manera más democrática. Analiza las características del hipertexto, incluyendo los hipervínculos y blogs, y cómo amplían las posibilidades discursivas. Finalmente, concluye que aunque Internet es muy útil hoy en día, es importante no depender excesivamente de él.
El documento describe la evolución de los medios de comunicación y tecnologías de la información a través de la historia, desde el lenguaje oral y escrito hasta la era digital actual. Explica los diferentes tipos de lenguaje, el circuito de la comunicación, la prensa, radio, televisión e Internet. También analiza las ventajas y desventajas de la prensa digital.
El documento habla sobre la evolución de los géneros periodísticos en el ciberperiodismo debido a la navegación hipertextual y la hipertextualidad. Describe varios géneros como la noticia, el reportaje, la entrevista y otros que se han adaptado e innovado en el formato digital aprovechando sus características multimedia, interactivas e hipertextuales.
Las características de los cibermedios influyen en los géneros y los hace desarrollar permitiendo que los géneros evolucionen. Rompen la estructura cerrada que venía delimitada por el tema del espacio y del tiempo
Este documento describe las características de la redacción periodística en Internet, incluyendo las tendencias y modelos de publicación, el lenguaje periodístico, y los géneros periodísticos en la web como blogs, crónicas y noticias. También analiza cómo se redacta para los cibermedios teniendo en cuenta la hipertextualidad, multimedialidad e interactividad de Internet.
El documento resume la historia del Internet, comenzando con su creación por el ejército estadounidense en la década de 1960 como una red militar llamada ARPANET. Más tarde, investigadores crearon el protocolo TCP/IP y las funciones militares se separaron de ARPANET. La NSF creó su propia red, NSFNET, que eventualmente absorbió a ARPANET. En 1993, Marc Andreesen produjo el navegador Mosaic, permitiendo un acceso más fácil a la World Wide Web e impulsando su rápido crecimiento.
El documento resume la historia del Internet, comenzando con su creación por el ejército estadounidense en 1969 como una red militar llamada ARPANET. Más tarde, investigadores crearon el protocolo TCP/IP y las funciones militares se separaron de ARPANET. La NSF creó su propia red académica y científica llamada NSFNET que eventualmente absorbió a ARPANET. En 1993, Marc Andreesen produjo el primer navegador web Mosaic que permitió acceder a la World Wide Web de manera más sencilla. Desde entonces,
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre temas de comunicación y periodismo digital. Aborda conceptos como la mecanización de la comunicación, los elementos de una conversación, la importancia de la imprenta, el surgimiento de los medios masivos y las ventajas y desventajas del periodismo web.
El documento describe la evolución de los medios de comunicación y la irrupción de Internet. Explica que los medios tradicionales como periódicos, radio y televisión continúan existiendo a pesar de los pronósticos de su muerte, adaptándose a las nuevas tecnologías. Internet ha permitido nuevas formas de comunicación como correo electrónico, redes sociales y páginas web, pero los medios tradicionales siguen siendo importantes para informar a las masas.
La comunicación digital es un fenómeno que ha permeado la vida cotidiana de las personas. Surge de las nuevas tecnologías que se introducen rápidamente en el campo de la comunicación social y fusiona el periodismo con las nuevas técnicas de la informática digitalizando la información analógica. La comunicación digital permite la navegación e interacción con la información y la conversión de los usuarios en emisores.
Este documento resume las redes sociales y su evolución desde sus orígenes hasta la actualidad. Explica conceptos clave como la Web 1.0 y Web 2.0, e introduce herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y contenido generado por usuarios. También analiza cómo estas nuevas plataformas permiten una mayor interacción e intercambio de información entre los usuarios.
El documento define el periodismo digital como la especialidad del periodismo que emplea Internet para investigar, producir y difundir contenidos periodísticos. Explica las ventajas del periodismo digital como la libertad de expresión, la actualización instantánea de noticias, el acceso mundial y la interactividad. También describe las características del producto digital como el hipertexto, el multimedia y la facilidad de actualización.
El documento describe la historia y evolución de Internet desde su origen en 1945 hasta el presente. Señala que Internet surgió para fines militares y académicos y fue adoptado por los medios de comunicación en la década de 1990, permitiendo la publicación de noticias en línea de forma gratuita e interactiva con videos y enlaces. También analiza los retos del periodismo digital como la sobrecarga de información y la necesidad de brindar contenido breve y escaneable.
El documento habla sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su aplicación en la educación. Explica que las TIC incluyen Internet, correo electrónico, navegadores web, motores de búsqueda, videoconferencia, chat y foros, y que han adquirido gran relevancia en el campo educativo al permitir nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. También menciona los beneficios de utilizar una intranet educativa y los multimedia en la escuela.
Este documento describe el impacto de Internet y la web en los medios de comunicación y el periodismo. Explica cómo la web 1.0 permitía solo la recepción pasiva de contenido, mientras que la web 2.0 fomenta la participación activa de los usuarios. También analiza el surgimiento de las redes sociales y cómo esto afectó la forma en que las personas comparten y consumen noticias en línea.
El documento discute las características de los contenidos digitales, incluyendo que los usuarios cambian de página si la información no los satisface en menos de 5 segundos. También describe las características únicas de los medios digitales como la interactividad, actualización y acceso desde múltiples dispositivos. Además, analiza el cambio del espectador pasivo a usuario activo que puede generar y distribuir contenido.
El documento resume la evolución histórica de la comunicación humana desde herramientas primitivas hasta la actualidad, destacando cómo la imprenta, el telégrafo, la radio, la televisión y especialmente Internet han ido mecanizando y agilizando el proceso comunicativo con el objetivo de reducir tiempos y acortar distancias. Asimismo, explica conceptos clave como lengua, escritura, circuito del habla y periodismo digital.
El documento habla sobre la tecnología y comunicación en la era digital. Explica que la interactividad entre emisores y receptores se ha incrementado gracias a las herramientas digitales como foros, chats y correo electrónico. También describe cómo los medios digitales permiten una mayor personalización de la información y contenido generado por los usuarios.
El documento presenta diferentes elementos y estrategias para la redacción de noticias en medios digitales. Explica conceptos como lead, teaser, cuerpo de la noticia, coherencia intranodal e internodal, y recomienda pensar en estructuras hipertextuales como la pirámide invertida y la pirámide convergente para organizar la información. También analiza aspectos como los enlaces y el lenguaje a utilizar, con el fin de facilitar la lectura y navegación de los usuarios en entornos digitales.
Este documento presenta 10 cambios de paradigma en la comunicación electrónica propuestos por José Luis Orihuela. 1) De audiencia a usuario, enfocándose en individuos. 2) De medio a contenido, valorizando marcas e imágenes. 3) De soporte a multimedia, integrando formatos. 4) De periodicidad a tiempo real, actualizando constantemente. 5) De escasez a abundancia, multiplicando canales y contenido.
Este documento resume un reportaje sobre la fabricación de arpas y guitarras artesanales en la ciudad de Luque, Paraguay. Explica que la tradición de fabricar instrumentos musicales se remonta a la existencia de orquestas típicas en la antigüedad. Incluye entrevistas con luthiers como José Borja y Julio Ruiz, quienes fabrican arpas y guitarras, respectivamente. También presenta el testimonio de la arpista Ana Jones. El reportaje concluye que, a pesar de la competencia de productos extran
El documento describe la labor de la fundación DENIDE en Paraguay, la cual trabaja desde 1967 para promover los derechos e inclusión de personas con discapacidad intelectual. Ofrece programas educativos y de desarrollo de habilidades para incluir a estos individuos en la educación, empleo y sociedad. La fundación también realiza campañas de concientización sobre la discapacidad y la importancia de la inclusión.
Este documento describe las características de los perros salchicha o teckels. Explica que son originarios de Alemania y muy populares en Europa por su habilidad para la caza. También habla sobre la organización Teckel Paraguay, que se encarga de ayudar a perros salchichas abandonados o maltratados en el país. Resalta que a pesar de su pequeño tamaño, los perros salchicha son enérgicos y cariñosos compañeros.
Félix López Giménez, un docente paraguayo, fue nominado al Global Teacher Prize 2016, conocido como el Premio Nobel de la Educación, por promover habilidades comerciales y emprendimientos familiares basados en la agricultura orgánica entre sus estudiantes. López Giménez enseña en el Colegio Técnico Agropecuario Don Fabián Cáceres, donde ha logrado que se instalen aulas, servicios y un vivero gracias a donaciones. Fue nominado por impulsar innovaciones educativas más
Entrevista a maria teresa lopez por lourdes gayoso.pdf (1)Yngrid Martinez
María Teresa López Almeida es una periodista paraguaya de 45 años que ha dedicado los últimos 25 años de su vida al periodismo. Actualmente conduce el programa matutino Día a Día en Telefuturo, uno de los programas más antiguos y vistos de la televisión paraguaya. Ella considera que el periodismo es su pasión y su vida. Aunque también es abogada, gana más dinero ejerciendo el derecho que el periodismo. Cree firmemente en la importancia de la capacitación continua para los periodistas.
Enrique Morosini ha tenido una larga trayectoria como líder estudiantil y defensor de la reforma universitaria. Comenzó involucrándose en protestas estudiantiles por temas de cuotas durante su cursillo de ingreso y luego se convirtió en presidente del centro de estudiantes. Más adelante formó parte de la federación de estudiantes donde trabajó para reconocer a institutos dependientes de la universidad. A pesar de enfrentar persecuciones y problemas personales, continuó luchando por una universidad sin corrupción. Actualmente es doc
El documento presenta una entrevista al periodista Aníbal Emery. Emery habla sobre su carrera periodística y su pasión por la profesión. También discute la importancia de mantener la credibilidad como periodista y de informar con precisión sobre los eventos nacionales e internacionales. Emery enfatiza que el periodismo debe servir para reafirmar la identidad cultural del pueblo paraguayo.
Este documento describe diferentes estrategias y técnicas publicitarias. Explica los tipos de estrategias publicitarias como las competitivas, de desarrollo y de fidelización. También describe los elementos clave de una estrategia publicitaria como el público objetivo, beneficios y medios de difusión. Por último, explica las diferentes técnicas creativas y formatos publicitarios en medios como televisión, radio, prensa e internet.
Este documento describe los conceptos básicos de la comunicación y la publicidad. Define la comunicación como la transmisión de un mensaje de un emisor a un receptor a través de un medio, con el objetivo de generar un efecto. Explica que la publicidad es un proceso de comunicación masiva que busca informar y/o influir en la aceptación de un producto. Detalla los elementos clave de la comunicación publicitaria como el emisor, objetivos, mensaje, medio, receptor e interpretación. Además, distingue entre diferentes tipos de publicidad según el
El documento habla sobre el periodismo de investigación. Explica que es un tipo de periodismo más detallado y analítico que requiere más tiempo que la cobertura cotidiana. Sus características incluyen buscar la verdad oculta y no apoyarse en fuentes oficiales. Los objetivos del periodismo de investigación son proponer reformas, exponer injusticias y dar a conocer lo que quieren ocultar los poderes públicos. También describe las dificultades de este tipo de periodismo como los recursos disponibles y la relación con la empresa periodí
"impacto de factores ambientales en el crecimiento de plantasamairanirc22
es un proyecto o más bien llamada Fase 2 de biología en el cual se llevarán a cabo distintos tipos de factores que ayuden a la investigación de este tema
1. Comunicación digital
Cuestionario general de orientación
1. Internet. Concepto. Característica. Fechas claves del nacimiento y crecimiento
Internet es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través
de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP.
En 1969 se logró la primera conexión entre computadoras de tres universidades de california y una
de Utah, lo que dio nacimiento al sistema conocido como Arpanet. A partir de este avance siguieron
muchas experiencias hasta llegar a mediados de la década de los ochenta, momento en que quedó
conformada la estructura básica de la red a nivel mundial a través de la conformación de grandes
redes públicas y comerciales en los estados unidos junto a otras desarrolladas en Europa.
2. Marshall Mc Luhan. la aldea global. El tiempo y espacio
Marshall McLuhan planteó que todos los cambios sociales son el efecto que las nuevas tecnologías
ejercen sobre el orden de nuestras vidas sensoriales. Su concepto de aldea global ha dado origen
al de globalización, término que parece definir la actual sociedad de la información.
La nueva interdependencia electrónica vuelve a crear el mundo a imagen de una aldea global.
Para McLuhan, la forma natural de comunicación es la oral. Afirma que, en cualquier medio
occidental, el niño está rodeado por una tecnología visual, abstracta y explicita, de tiempo uniforme
y espacio continuo, Este estado tribal se rompe con la incorporación de la palabra escrita y la
interiorización de la tecnología del alfabeto fonético traslada al hombre desde el mundo mágico del
oído al mundo neutro de lo visual.
La retribalización es provocada por los medios de comunicación electrónicos que eliminan las
barrearas geográficas.
Para el canadiense, la galaxia Gutemberg quedó disuelta teóricamente en 1905, con el
descubrimiento del espacio curvo, pero en la práctica había quedado invadida por el telégrafo dos
generaciones antes.
Otra característica fundamental que distingue al hombre tribal de sus sucesores alfabetizadas es
que él vivía en un mundo del espacio acústico, que le dio un concepto radicalmente diferente de
las relaciones espacio-temporales.
El medio caliente es aquel que extiende, en alta definición, un único sentido. La alta definición es
una manera de ser, rebosante de información. Una fotografía es de alta definición. La historieta es
de baja definición simplemente porque aporta muy poca información visual. El teléfono es un medio
frío de baja definición porque el oído sólo recibe una pequeña cantidad de información. El habla es
un medio frío de baja definición por lo poco que da y por lo mucho que debe completar el oyente,
El circuito eléctrico ha demolido el régimen de tiempo y espacio, y vuelca sobre nosotros, al instante
y continuamente, las preocupaciones de todos los otros hombres.
En la aldea global la ciudad de reorganiza, “con centros en todas partes y ningún margen en nuevo
tribalismo” y la proximidad física debería dar a una proximidad electrónica. Es esta información
eléctrica la que da los rasgos a una sociedad globalizada y al propio individuo que es parte de dicha
sociedad.
3. Principios de la lecto-escritura en internet
La primera cuestión es que para escribir bien en la web es necesario... saber escribir bien. El
2. soporte es circunstancial. Si uno aprende a escribir de forma clara y precisa, luego sabrá adapta r
el texto a cualquier soporte.
Segundo principio: para escribir bien en la web es necesario tener en claro qué es lo que se quiere
contar; qué idea o hecho se pretende transmitir.
Tercer principio: el periodismo es periodismo, independientemente del soporte en que se trabaje.
Esto echa por tierra que existe u n periodismo digital como algo excluyente de otras modalidades.
Sí hay abordajes y escrituras propias para cada entorno porque cada medio tiene su especificidad
y apela a distintos sentidos, pero el periodismo sigue siendo tal, más allá de el o los lenguajes
empleados.
Cuarto principio: todo es provisorio. Lo que aquí escribimos tiene u na validez parcial.
Primero, porque no hay axiomas en la comunicación. Pero además porque los medios
digitales están en constante construcción; permanentemente aparecen nuevas aplicaciones,
herramientas y dispositivos que van trastocando no sólo las condiciones de producción sino
también el acceso Y las formas de consumo de los usuarios.
No es lo mismo leer los contenidos periodísticos en soporte papel que hacerlo a través de una
pantalla. El lector digital necesita que el medio jerarquice las noticias y le indique su hora de
actualización, porque la información evoluciona permanentemente. El contenido debe ser rápido,
directo y no abundante, a tono con el tiempo de lectura más restringido que evidencian los usuarios
(designación habitual que se da a las personas que incursionan en el ámbito de Internet). Ante el
cansancio visual que muchos manifiestan frente a los monitores, es altamente probable que se
abandone la página antes de concluir la lectura del texto o se intente extraer lo que más interesa
de la información online aplicando el menor esfuerzo posible
4. Hipervínculos. Jerarquización y actualidad. Extensión. Correlación
La red de hipervínculos básica es el hipertexto, que es la forma básica en internet para que el propio
lector elija el modo, la trayectoria y el orden a seguir para interiorizarse sobre una historia.
Los discursos periodísticos dejan de tener un carácter lineal y los textos que aparecen en un primer
nivel a manera de síntesis completa del material informativo disponible, se pueden unir con otros
bloques ampliatorios a través de enlaces o links que representan distintas unidades de sentido.
Para el desarrollo de la información se debe contemplar una narración hipertextual por capas,
ofreciendo al lector diferentes niveles de profundidad con el agregado de más información en cada
uno de ellos.
Cuando los hipervínculos combinan texto, sonido e imagen, tanto estática como en movimiento
(multimedia), se habla de hipermedia, una forma de trabajo que permite darle más vivacidad a los
contenidos y las historias de la realidad cotidiana.
La estructura de hipervínculos está compuesta por una red de nodos o piezas de información
creadas y enlazadas con la asistencia de los programas editores, para que luego el lector los pueda
recorrer de acuerdo a sus preferencias.
Para plantear una estructura de hipervínculos, es necesario tener en cuenta las siguientes
recomendaciones
Realizar un esquema previo de los apartados que integrarán el contenido de la información.
Estructurar el texto con resúmenes y tablas de contenidos
Fraccionar la masa textual que tiene grandes cantidades de información en contenidos cortos
y autónomos, pero que mantengan relación entre sí
Una vez redactados, revisar los contenidos en orden aleatorio, para asegurarse que se
entenderán en cualquier orden que sean leídos.
3. Titular de manera simple, clara y concisa cada una de las fracciones, para que sea fácil
identificar cada contenido.
5. Multimedia. Interactividad y tiempo real
Otra característica clave de los medios que tienen sus espacios en internet es la posibilidad de
convertir a los usuarios en protagonistas de la comunicación, casi como lograr que se inviertan los
roles de emisor y receptor. Los lectores ya no son los receptores pasivos de nuestros mensajes.
Ellos crean, comparten y comentan. Y desean hacerlo también en los sitios noticiosos.
6. Contenidos multimedios. Pautas de redacción web
Instantaneidad: el ciclo de producción se corta al mínimo posible.
Multiplataforma: los periodistas digitales deben editar los contenidos para celulares, tablets,
e incluso, pantallas gigantes.
Convergencia de redacciones: las condiciones de producción están en constante cambio y
tiene que ver con las posibilidades y desarrollos de cada medio.
Interactividad: los medios online permiten la participación de los usuarios
Ya no es pasivo: la audiencia tiene la posibilidad de operar sobre los contenidos producidos
por otros.
El objetivo de escribir en clave periodística para la web es brindar información útil en el menor
tiempo posible. Y obviamente que se entienda.
Antes de revisar estas pautas, conviene recordar que nuestra misión es facilitarle la experiencia a
un lector que
Busca (es un cazador activo de información, no es un lector pasivo) y,
Escanea (no lee ordenadamente, sino que captura la información que necesita)
El titulo
Debe ser muy explícito y al grano. Debe ser informativo, breve y afirmativo y que además responda
al esquema de una oración simple: sujeto, verbo y complemento. El lector de la web no debe tener
duda acerca de qué trae esa noticia, pues no en todos los casos tiene a la vista la continuidad de
la información como si ya la tiene en el papel. Se debe evitar la utilización de mayúsculas y la
excesiva referencia de siglas.
Hipertexto
Jerarquizar la información
Estilo narrativo ágil: frases cortas. Tratar cada titular, cada frase y cada párrafo como una
unidad de significado.
El tono: las páginas web forman parte de internet. Quienes redactamos para una web
debemos ser capaces de dotarlos de timbre propio
Escuchemos los links: en nuestros textos, los enlaces funcionan como ganchos visuales,
destacan los conceptos claves.
El contenido debe ser: relevante, cierto, actualizado
Poner referencias espaciaales y temporales explicitas.
Usar citas que emplee frases relevantes
Enlaces
Los links permiten darle la dimensión de profundidad a una noticia. Los enlaces pueden ser a:
Notas relacionadas
4. Notas de archivo
Documentos para descargar
Notas de la edición impresa
Participación: encuestas, blogs
Sitios externos
¿Cómo mejorar la calidad?
Rectificar los errores
Chequear las fuentes
Citar las fuentes
Orientar al lector: significa aportar información de utilidad pertinente
Epígrafe
Texto breve que aparece debajo de la fotografía. No debe describir lo que es evidente, sino que
aporta datos informativos necesarios para esclarecer lo que muestra la imagen
Infografía:
Es una combinación de elementos visuales utilizada para explicar un hecho o situación que se
entiende mejor de manera graficada
World wide web: Conocido como web Sistema que empezó a desarrollarse a partir cde 1990 y que
implica una forma de acceder a la información de internet a través de las herramientas conocidas
como navegadores
Correo Electrónico (email): permite el intercambio de mensajes y archivos digitales entre usuarios de
la red a través de cuentas o direcciones de correo provistas por un proveedor que ofrece el servicio
de envío y recepción
Transferencia de archivos: envío y recepción de datos. Se realiza a través de los siguientes sistemas
File transfer protocol (FTP): protocolo que sirve para que los usuarios accedan a ficheros
informáticos situados en un servidor mediante un programa determinad
Peer to peer (P2P) sistema descentralizado que no necesita subir los archivos a ningún sitio
o servidor, sino que permite la conexión directamente entre computadoras para la
transferencia de datos
Mensajería instantánea (chat): forma de comunicación en tiempo real entre dos o más personas a
través de la computadora
Transmisión de contenidos multimedia vía streaming: sistema que brinda la posibilidadde ver o escuchar
un archivo en tiempo real, sin necesidad de descargarlo en forma completa a la computadora
Rutina de trabajo de los equipos periodísticos online
Redactores
Programadores de html
Diseñadores gráficos
Programadores de bases de datos
Expertos en seguridad informática
Responsables de área comercial
Etapas en el proceso de elaboración de un periódico digital
Programación: se define el leguaje que se utilizará para la creación de las paginas
5. Diseño gráfico: planificación y creación de la portada y de las distintas paginas
subordinadas
Redacción: elaboración de los textos a partir de los espacios asignados en columnas,
recuadros, paginas, número de líneas y espacios para titulación
Edición: los editores jefes son los encargados de revisar, pulir y organizar el material
dándole uniformidad a la información que finalmente será publicada
Publicación: al no gratarse de una publicación impresa, el material se enviando al fornt end
(o cara visible del sitio) para que pueda ser visualizado.
Lecturas complementarias