Dinámica : 16

5 Sobre 1
• Edad apropiada :
A partir de 6 años
• Tamaño del grupo :
Gran grupo , divididos en
subgrupos de 4 y 5 .
• Duración :
Unos 30 minutos , para
darles tiempo a
organizarse bien y poco
a poco ir realizando la
actividad .
• Materiales .:
Papeles de periódicos .

• Objetivos :

o Fomentar la
participación y el
trabajo e grupo.
o Llevar a cabo la
actividad mediante
la cooperación y no
rivalizar con el resto
de los grupos .
• Desarrollo :

El educador creará un espacio libre de obstáculos dentro
del aula y dispondrá a los alumnos en 4 grupos de 4 o
5
miembros . Cuando estos estén preparados , les
explicará en que consiste la dinámica y seguidamente
ellos la tendrán que realizar.
Cada uno de los grupos tendrá que colocarse sobre una
hoja de periódico extendida y con la ayuda de los
compañeros , y sin salirse del papel tendrán que darle
la vuelta con los pies , sin la ayuda de cualquier otra
parte del cuerpo .
• Adaptaciones :
o Personas con discapacidad física : Pueden realizar la
misma dinámica , pero en vez de hacerlo con los pies ,
lo pueden hacer con los codos , que también implica un
grado de dificultad .
o Personas con discapacidad sensorial : Las personas
con discapacidad visual necesitarían de un compañero
que lo fuera guiando .
o Personas con discapacidades psíquicas : Con niños
autistas por ejemplo , haríamos un gran trabajo , nada
mas si consiguiéramos que le dieran la vuelta al papel ,
fuera de la manera que fuera .

Dinamica 16

  • 1.
  • 2.
    • Edad apropiada: A partir de 6 años • Tamaño del grupo : Gran grupo , divididos en subgrupos de 4 y 5 . • Duración : Unos 30 minutos , para darles tiempo a organizarse bien y poco a poco ir realizando la actividad . • Materiales .: Papeles de periódicos . • Objetivos : o Fomentar la participación y el trabajo e grupo. o Llevar a cabo la actividad mediante la cooperación y no rivalizar con el resto de los grupos .
  • 3.
    • Desarrollo : Eleducador creará un espacio libre de obstáculos dentro del aula y dispondrá a los alumnos en 4 grupos de 4 o 5 miembros . Cuando estos estén preparados , les explicará en que consiste la dinámica y seguidamente ellos la tendrán que realizar. Cada uno de los grupos tendrá que colocarse sobre una hoja de periódico extendida y con la ayuda de los compañeros , y sin salirse del papel tendrán que darle la vuelta con los pies , sin la ayuda de cualquier otra parte del cuerpo .
  • 4.
    • Adaptaciones : oPersonas con discapacidad física : Pueden realizar la misma dinámica , pero en vez de hacerlo con los pies , lo pueden hacer con los codos , que también implica un grado de dificultad . o Personas con discapacidad sensorial : Las personas con discapacidad visual necesitarían de un compañero que lo fuera guiando . o Personas con discapacidades psíquicas : Con niños autistas por ejemplo , haríamos un gran trabajo , nada mas si consiguiéramos que le dieran la vuelta al papel , fuera de la manera que fuera .