Este documento describe una dinámica grupal llamada "Mi mapa personal" que tiene como objetivos diferenciar los elementos subjetivos presentes al observar una situación y potenciar la creatividad. La dinámica implica entregar a cada persona una copia de una imagen e invitarlos a dibujar lo que les sugiere, luego compartir y discutir las diferentes interpretaciones para reflexionar sobre las diferencias individuales.

1. Dinámica : 18
Mi mapa personal

2. • Edad apropiada :
A partir de los 12
años .
• Tamaño del grupo :
Máximo 30 personas .
• Duración :
60 minutos
aproximadamente
( según el tamaño del
grupo )
• Materiales :
Fotocopias o copias de
un mismo
• Dibujo , imagen o
•
Objetivos :
 Diferenciar los
elementos
subjetivos y
personales que
están presentes
cuando observamos
un hecho o una
situación , o
cuando analizamos
la realidad .
 Potenciar
La creatividad .

3. Desarrollo : A cada participante se le entrega una hoja
idéntica ( fotocopia ) de una fotografía , recorte de
periódico , o imagen a abstracta . A continuación se le
pide a todos los participantes que la observen y
dibujen los que dicha imagen les sugiere a primera
vista .
Una vez que todos lo hayan representado en la hoja ,
cada persona muestra su dibujo y explica que les a
movido a interpreta su propuesta .
Mientras el animador va anotando las diferentes
opiniones .
Después de que todos los participantes hayan visto
el dibujo y oído la interpretación de sus compañeros
se pasa a la discusión y reflexión de los resultados
en base a las diferencias individuales . La discusión