SlideShare una empresa de Scribd logo
Dinámica : 24

Juega a la pelota
• Edad apropiada
A partir de 5 años.
• Tamaño del grupo
Entre 20 o 30 niños.
• Duración
De 15 a 30 minutos (según
el número de niños).

• Objetivos :
 Coordinar los
movimientos del cuerpo.
 Conocer los diferentes
nombres de los
compañeros de clase.

 Fomentar las relaciones
grupales.
• Material
Pelotas que no sobrepasen
el tamaño de una pelota
de tenis.
• Desarrollo
Antes de empezar a jugar, el grupo debe situarse
formando un círculo. El educador explica el
juego: deberán pasarse la pelota de unos a
otros diciendo el nombre del compañero que la
va a recibir, e indicando la parte del cuerpo
con la que tendrá que jugar. Empieza la
actuación el educador. Por ejemplo, el
educador pasa la pelota a Sandra e indica:
Sandra, juega con el trasero. Sandra tendrá que
dar las nuevas instrucciones al compañero que
tiene a su lado y pasarle la pelota golpeándola
con el trasero. Por ejemplo: Luis juega con el
dedo.
Así, sucesivamente, hasta que todos los niños

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesion confianza
Sesion confianzaSesion confianza
Sesion confianza
Shanaiss
 
Sesion coeducacion
Sesion coeducacionSesion coeducacion
Sesion coeducacion
Shanaiss
 
Sesión 1
Sesión 1Sesión 1
Sesión 1
LUISTJR
 
Educacion fisica
Educacion fisicaEducacion fisica
Educacion fisica
monykstar07
 
Sesión 1
Sesión 1Sesión 1
SESION_MATERIALES_ALTERNATIVOS
SESION_MATERIALES_ALTERNATIVOSSESION_MATERIALES_ALTERNATIVOS
SESION_MATERIALES_ALTERNATIVOS
Shanaiss
 
SESION_PRESENTACION
SESION_PRESENTACIONSESION_PRESENTACION
SESION_PRESENTACION
Shanaiss
 
Planificacion educacion fisica segundo grado
Planificacion educacion fisica segundo gradoPlanificacion educacion fisica segundo grado
Planificacion educacion fisica segundo grado
Andrea Sánchez
 
Treball discapacitats
Treball discapacitatsTreball discapacitats
Treball discapacitats
gemmatofo
 
Fisica 3 terminada
Fisica   3 terminadaFisica   3 terminada
Fisica 3 terminada
Jesús Bush Paredes
 
1º sesión e.c
1º sesión e.c1º sesión e.c
Sesiones de juegos para discapacitados auditivos 1
Sesiones de juegos para discapacitados auditivos 1Sesiones de juegos para discapacitados auditivos 1
Sesiones de juegos para discapacitados auditivos 1
Alvaro_SkM
 
Planificacioneducacionfisicasegundogrado 141121122204-conversion-gate01
Planificacioneducacionfisicasegundogrado 141121122204-conversion-gate01Planificacioneducacionfisicasegundogrado 141121122204-conversion-gate01
Planificacioneducacionfisicasegundogrado 141121122204-conversion-gate01
Wilma Janneth Vega Silva
 
Sesión 7
Sesión 7Sesión 7
Sesión 7
dieguito28
 
La purga benito
La purga benitoLa purga benito
La purga benito
james Alvarez
 
Exposicion de ed fisica
Exposicion de ed fisicaExposicion de ed fisica
Exposicion de ed fisica
19caro90
 
4º primaria
4º primaria4º primaria
4º primaria
delavibora
 
Semejansa y diferensias
Semejansa y diferensiasSemejansa y diferensias
Planificacion educación física
Planificacion educación físicaPlanificacion educación física
Planificacion educación física
Gaby Crz
 

La actualidad más candente (19)

Sesion confianza
Sesion confianzaSesion confianza
Sesion confianza
 
Sesion coeducacion
Sesion coeducacionSesion coeducacion
Sesion coeducacion
 
Sesión 1
Sesión 1Sesión 1
Sesión 1
 
Educacion fisica
Educacion fisicaEducacion fisica
Educacion fisica
 
Sesión 1
Sesión 1Sesión 1
Sesión 1
 
SESION_MATERIALES_ALTERNATIVOS
SESION_MATERIALES_ALTERNATIVOSSESION_MATERIALES_ALTERNATIVOS
SESION_MATERIALES_ALTERNATIVOS
 
SESION_PRESENTACION
SESION_PRESENTACIONSESION_PRESENTACION
SESION_PRESENTACION
 
Planificacion educacion fisica segundo grado
Planificacion educacion fisica segundo gradoPlanificacion educacion fisica segundo grado
Planificacion educacion fisica segundo grado
 
Treball discapacitats
Treball discapacitatsTreball discapacitats
Treball discapacitats
 
Fisica 3 terminada
Fisica   3 terminadaFisica   3 terminada
Fisica 3 terminada
 
1º sesión e.c
1º sesión e.c1º sesión e.c
1º sesión e.c
 
Sesiones de juegos para discapacitados auditivos 1
Sesiones de juegos para discapacitados auditivos 1Sesiones de juegos para discapacitados auditivos 1
Sesiones de juegos para discapacitados auditivos 1
 
Planificacioneducacionfisicasegundogrado 141121122204-conversion-gate01
Planificacioneducacionfisicasegundogrado 141121122204-conversion-gate01Planificacioneducacionfisicasegundogrado 141121122204-conversion-gate01
Planificacioneducacionfisicasegundogrado 141121122204-conversion-gate01
 
Sesión 7
Sesión 7Sesión 7
Sesión 7
 
La purga benito
La purga benitoLa purga benito
La purga benito
 
Exposicion de ed fisica
Exposicion de ed fisicaExposicion de ed fisica
Exposicion de ed fisica
 
4º primaria
4º primaria4º primaria
4º primaria
 
Semejansa y diferensias
Semejansa y diferensiasSemejansa y diferensias
Semejansa y diferensias
 
Planificacion educación física
Planificacion educación físicaPlanificacion educación física
Planificacion educación física
 

Destacado

6º B en computación
6º B en computación6º B en computación
6º B en computación
Escuela613
 
Juego con pelota rápida
Juego con pelota rápidaJuego con pelota rápida
Juego con pelota rápida
Leo Fernandez Fandiño
 
Artes
ArtesArtes
Diseñando juegos para el Nivel Inicial
Diseñando juegos para el Nivel InicialDiseñando juegos para el Nivel Inicial
Diseñando juegos para el Nivel Inicial
Escuela613
 
A península ibérica
A península ibéricaA península ibérica
A península ibérica
José Palma
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
Caro Cardenas Morales
 

Destacado (6)

6º B en computación
6º B en computación6º B en computación
6º B en computación
 
Juego con pelota rápida
Juego con pelota rápidaJuego con pelota rápida
Juego con pelota rápida
 
Artes
ArtesArtes
Artes
 
Diseñando juegos para el Nivel Inicial
Diseñando juegos para el Nivel InicialDiseñando juegos para el Nivel Inicial
Diseñando juegos para el Nivel Inicial
 
A península ibérica
A península ibéricaA península ibérica
A península ibérica
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 

Similar a Dinamica 24

Taller expresión corporal
Taller expresión corporalTaller expresión corporal
Taller expresión corporal
yolyvasquez
 
Planificacion informatica
Planificacion informaticaPlanificacion informatica
Planificacion informatica
Diego Ortega Zamorano
 
1a. UD 5° SEPT.docx
1a. UD 5° SEPT.docx1a. UD 5° SEPT.docx
1a. UD 5° SEPT.docx
AlfonsoVargas49
 
Juegos de conocimiento
Juegos de conocimientoJuegos de conocimiento
Juegos de conocimiento
sjoyera
 
Juegos de conocimiento
Juegos de conocimientoJuegos de conocimiento
Juegos de conocimiento
sjoyera
 
Juegos de conocimiento
Juegos de conocimientoJuegos de conocimiento
Juegos de conocimiento
sjoyera
 
Juegos de conocimiento
Juegos de conocimientoJuegos de conocimiento
Juegos de conocimiento
sjoyera
 
Juegos de conocimiento
Juegos de conocimientoJuegos de conocimiento
Juegos de conocimiento
sjoyera
 
Juegos modificados
Juegos modificadosJuegos modificados
Juegos modificados
Fabian Cruz
 
Juegos modificados
Juegos modificadosJuegos modificados
Juegos modificados
Fabian Cruz
 
Taller nº 8 juegos predeportivos b
Taller nº 8 juegos predeportivos bTaller nº 8 juegos predeportivos b
Taller nº 8 juegos predeportivos b
luisjaviermesa
 
Taller
TallerTaller
Taller
regencipa4
 
Actividades dimensiones.
Actividades dimensiones.Actividades dimensiones.
Actividades dimensiones.
lalisofi2006
 
Lo que faltaba1.0
Lo que faltaba1.0Lo que faltaba1.0
Lo que faltaba1.0
rorrinhoo
 
lo que me gusta de ti
lo que me gusta de tilo que me gusta de ti
lo que me gusta de ti
Amanda Aparicio García
 

Similar a Dinamica 24 (15)

Taller expresión corporal
Taller expresión corporalTaller expresión corporal
Taller expresión corporal
 
Planificacion informatica
Planificacion informaticaPlanificacion informatica
Planificacion informatica
 
1a. UD 5° SEPT.docx
1a. UD 5° SEPT.docx1a. UD 5° SEPT.docx
1a. UD 5° SEPT.docx
 
Juegos de conocimiento
Juegos de conocimientoJuegos de conocimiento
Juegos de conocimiento
 
Juegos de conocimiento
Juegos de conocimientoJuegos de conocimiento
Juegos de conocimiento
 
Juegos de conocimiento
Juegos de conocimientoJuegos de conocimiento
Juegos de conocimiento
 
Juegos de conocimiento
Juegos de conocimientoJuegos de conocimiento
Juegos de conocimiento
 
Juegos de conocimiento
Juegos de conocimientoJuegos de conocimiento
Juegos de conocimiento
 
Juegos modificados
Juegos modificadosJuegos modificados
Juegos modificados
 
Juegos modificados
Juegos modificadosJuegos modificados
Juegos modificados
 
Taller nº 8 juegos predeportivos b
Taller nº 8 juegos predeportivos bTaller nº 8 juegos predeportivos b
Taller nº 8 juegos predeportivos b
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Actividades dimensiones.
Actividades dimensiones.Actividades dimensiones.
Actividades dimensiones.
 
Lo que faltaba1.0
Lo que faltaba1.0Lo que faltaba1.0
Lo que faltaba1.0
 
lo que me gusta de ti
lo que me gusta de tilo que me gusta de ti
lo que me gusta de ti
 

Más de anacarmenmarta

Dinamica 33
Dinamica 33Dinamica 33
Dinamica 33
anacarmenmarta
 
Dinamica 32
Dinamica 32Dinamica 32
Dinamica 32
anacarmenmarta
 
Dinamica 31
Dinamica 31Dinamica 31
Dinamica 31
anacarmenmarta
 
Dinamica 30
Dinamica 30Dinamica 30
Dinamica 30
anacarmenmarta
 
Dinamica 29
Dinamica 29Dinamica 29
Dinamica 29
anacarmenmarta
 
Dinamica 28
Dinamica 28Dinamica 28
Dinamica 28
anacarmenmarta
 
Dinamica 28
Dinamica 28Dinamica 28
Dinamica 28
anacarmenmarta
 
Dinamica 27
Dinamica 27Dinamica 27
Dinamica 27
anacarmenmarta
 
Dinamica 26
Dinamica 26Dinamica 26
Dinamica 26
anacarmenmarta
 
Dinamica 25
Dinamica 25Dinamica 25
Dinamica 25
anacarmenmarta
 
Dinamica 23
Dinamica 23Dinamica 23
Dinamica 23
anacarmenmarta
 
Dinamica 21
Dinamica  21Dinamica  21
Dinamica 21
anacarmenmarta
 
Dinamica 20
Dinamica 20Dinamica 20
Dinamica 20
anacarmenmarta
 
Dinamica 19
Dinamica 19Dinamica 19
Dinamica 19
anacarmenmarta
 
Dinamica 18
Dinamica 18Dinamica 18
Dinamica 18
anacarmenmarta
 
Dinamica 17
Dinamica 17Dinamica 17
Dinamica 17
anacarmenmarta
 
Dinamica 16
Dinamica 16Dinamica 16
Dinamica 16
anacarmenmarta
 
Dinamica 15
Dinamica 15Dinamica 15
Dinamica 15
anacarmenmarta
 
Dinamica 14
Dinamica 14Dinamica 14
Dinamica 14
anacarmenmarta
 
Dinamica 13
Dinamica 13Dinamica 13
Dinamica 13
anacarmenmarta
 

Más de anacarmenmarta (20)

Dinamica 33
Dinamica 33Dinamica 33
Dinamica 33
 
Dinamica 32
Dinamica 32Dinamica 32
Dinamica 32
 
Dinamica 31
Dinamica 31Dinamica 31
Dinamica 31
 
Dinamica 30
Dinamica 30Dinamica 30
Dinamica 30
 
Dinamica 29
Dinamica 29Dinamica 29
Dinamica 29
 
Dinamica 28
Dinamica 28Dinamica 28
Dinamica 28
 
Dinamica 28
Dinamica 28Dinamica 28
Dinamica 28
 
Dinamica 27
Dinamica 27Dinamica 27
Dinamica 27
 
Dinamica 26
Dinamica 26Dinamica 26
Dinamica 26
 
Dinamica 25
Dinamica 25Dinamica 25
Dinamica 25
 
Dinamica 23
Dinamica 23Dinamica 23
Dinamica 23
 
Dinamica 21
Dinamica  21Dinamica  21
Dinamica 21
 
Dinamica 20
Dinamica 20Dinamica 20
Dinamica 20
 
Dinamica 19
Dinamica 19Dinamica 19
Dinamica 19
 
Dinamica 18
Dinamica 18Dinamica 18
Dinamica 18
 
Dinamica 17
Dinamica 17Dinamica 17
Dinamica 17
 
Dinamica 16
Dinamica 16Dinamica 16
Dinamica 16
 
Dinamica 15
Dinamica 15Dinamica 15
Dinamica 15
 
Dinamica 14
Dinamica 14Dinamica 14
Dinamica 14
 
Dinamica 13
Dinamica 13Dinamica 13
Dinamica 13
 

Dinamica 24

  • 1. Dinámica : 24 Juega a la pelota
  • 2. • Edad apropiada A partir de 5 años. • Tamaño del grupo Entre 20 o 30 niños. • Duración De 15 a 30 minutos (según el número de niños). • Objetivos :  Coordinar los movimientos del cuerpo.  Conocer los diferentes nombres de los compañeros de clase.  Fomentar las relaciones grupales. • Material Pelotas que no sobrepasen el tamaño de una pelota de tenis.
  • 3. • Desarrollo Antes de empezar a jugar, el grupo debe situarse formando un círculo. El educador explica el juego: deberán pasarse la pelota de unos a otros diciendo el nombre del compañero que la va a recibir, e indicando la parte del cuerpo con la que tendrá que jugar. Empieza la actuación el educador. Por ejemplo, el educador pasa la pelota a Sandra e indica: Sandra, juega con el trasero. Sandra tendrá que dar las nuevas instrucciones al compañero que tiene a su lado y pasarle la pelota golpeándola con el trasero. Por ejemplo: Luis juega con el dedo. Así, sucesivamente, hasta que todos los niños