Este documento describe una dinámica de grupo llamada "Perdidos en la luna" en la que los participantes, divididos en subgrupos, deben ordenar una serie de objetos por su importancia para la supervivencia si estuvieran atrapados en la luna y tratar de volver a la nave espacial. Individualmente, cada participante ordena los objetos, y luego en sus subgrupos debaten y tratan de llegar a un consenso sobre el orden, aprendiendo a cooperar, tomar decisiones en grupo y darse cuenta que los aciertos colectivos son mej

1. Dinámica: 19
Perdidos en la luna

2. • Edad apropiada :
A partir de los 12 años
• Tamaño del grupo :
Pequeño o gran grupo .
• Duración :
Máximo 90 minutos
( dependiendo del
tamaño del grupo ) .
• Materiales :
3 modelos de hoja y
bolígrafos para cada
participante .
• Objetivos :
 Aprender a cooperar en
grupo .
 Tomar decisiones en
grupo
 Darse cuenta de que se
resuelven mejor los
problemas en grupo
que individualmente .
 Apreciar que los
aciertos
colectivos son
superiores que
los individuales .

3. • Desarrollo : El animador le dice a los participantes
:
Debéis imaginar que sois astronautas y os
encontráis perdidos en la luna , os habéis alejado
excesivamente de la nave y debéis volver a ella .
El juego consiste en ordenar una serie de objetos
según el valor que tienen para la supervivencia en
la luna y ellos han de decidir cuáles son estos
objetos por orden de importancia .
Para ellos se le entregara la HOJA 1 a cada
participante
Y se les pedirá que la respondan individualmente
El animador divide el gran grupo en subgrupos
de 5 personas y les indica que deberán decidir por
consenso el orden de los objetos , reflexionando y

4. • La unanimidad es difícil de conseguir , por lo que
la ordenación no va a satisfacer a todos los
miembros . A pesar de ello , se debe intentar
disponer de manera que todos puedan estar mas o
menos de acuerdo con el ( disponen de media hora
para llegar a una opinión colectiva ) .
Cuando hayan finalizado y llegado a un acuerdo
conjunto , el animador les entrega la HOJA 2 con
las soluciones correctas proporcionadas por la
NASA para que comprueben y comparen los aciertos
individuales y los obtenidos en grupo .