Este documento describe la carrera de Contaduría Pública de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. Explica que la contabilidad está ligada a la información y es importante para la toma de decisiones en las organizaciones. Luego, detalla el perfil profesional del contador público, los principios y valores de la carrera, y las diversas áreas laborales en las que puede desempeñarse un contador público.
“Normas Internacionales de Auditoría: Principios generales y responsabilidades”
Auditoría Financiera I
DOCENTE: Acevedo Marzano, Maglorio
REPRESENTANTE DEL GRUPO: Vera Quispe, Ailee Melanny
INTEGRANTES:
Huaylla Arteaga, María
Montalvo Gálvez, Karol
Sáenz Chávez Juan Enrique
Sanchez Perez, Ariana
Vera Quispe, Ailee Melany
Vilchez Ramos, Yulisa Sara
FINES ESENCIALES DEL ESTADO COLOMBIANO - FINANZAS PUBLICASAldair Fernández
FINES ESENCIALES DEL ESTADO COLOMBIANO - FINANZAS PUBLICAS
1. FINES ESENCIALES DEL ESTADO
1.1. PAPEL DE LAS FINANZAS PÚBLICAS
1.1.1. Relación con otras áreas.
1.1.2. Aplicación del proceso administrativo.
1.1.3. Otros niveles de participación.
1.2. POLÍTICA ECONÓMICA.
1.2.1. Instrumentos de política económica
1.2.2. Política fiscal
1.2.3. Política monetaria
1.2.4. Política cambiaria
1.2.5. Política de comercio exterior
1.3. EL ESTADO EN UNA ECONOMÍA GLOBALIZADA.
“Normas Internacionales de Auditoría: Principios generales y responsabilidades”
Auditoría Financiera I
DOCENTE: Acevedo Marzano, Maglorio
REPRESENTANTE DEL GRUPO: Vera Quispe, Ailee Melanny
INTEGRANTES:
Huaylla Arteaga, María
Montalvo Gálvez, Karol
Sáenz Chávez Juan Enrique
Sanchez Perez, Ariana
Vera Quispe, Ailee Melany
Vilchez Ramos, Yulisa Sara
FINES ESENCIALES DEL ESTADO COLOMBIANO - FINANZAS PUBLICASAldair Fernández
FINES ESENCIALES DEL ESTADO COLOMBIANO - FINANZAS PUBLICAS
1. FINES ESENCIALES DEL ESTADO
1.1. PAPEL DE LAS FINANZAS PÚBLICAS
1.1.1. Relación con otras áreas.
1.1.2. Aplicación del proceso administrativo.
1.1.3. Otros niveles de participación.
1.2. POLÍTICA ECONÓMICA.
1.2.1. Instrumentos de política económica
1.2.2. Política fiscal
1.2.3. Política monetaria
1.2.4. Política cambiaria
1.2.5. Política de comercio exterior
1.3. EL ESTADO EN UNA ECONOMÍA GLOBALIZADA.
El Contador Público es un profesional que Interviene en todo lo relativo a la valuación de patrimonios y sus variaciones; en la elaboración e implementación de políticas, sistemas, métodos y procedimientos de trabajo administrativo-contable y financiero en empresas públicas y privadas; así como en la emisión de dictámenes destinados a hacer fe pública ante terceros sobre los documentos y estados contables que le son sometidos a su consideración
Hoy en día la formación del Contador Público le permite desempeñar en distintas responsabilidades en áreas económico-administrativas.,en organizaciones tanto públicas como privadas .
Portafolio de Servicios correspondientes a los Programas, Procesos, Seminarios y Talleres que ofrecemos en todo lo relacionado con el comportamiento de Individuos dentro de las organizaciones
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. Ninguna profesión está más ligada a la información que la contabilidad, sobre
todo en el entorno de las organizaciones,cuales fuere su tipo o dimensión. De
allí que la demanda de la información, a todo nivel de las mismas, pasa
quiérase o no, por el tamiz contable, más aún si ha de incidir en la toma de
decisiones, que todos esperan siempre acertadas y oportunas.
El Contador Público como eje central de la organización se ubica actualmente
en un nuevo mundo basado en el conocimiento, la información y la
combinación de estos, para la obtención de una realidad dinámica que se
mueve constantemente.
AREAS OCUPACIONALES
Gerentes de Áreas
Administración( Financiera, General)
Contabilidad ( General, Costos, Gubernamental)
Auditoría (Financiera, Operativa, Tributaria, Sistemas, Interno)
Contralor
Asesores Tributarios Independientes, ( en este contexto los servicios
de asesoría tributaria se han convertido en una herramienta
indispensable para el crecimiento y desarrollo de las empresas).
Gestión Empresarial
Investigación y Desarrollo
Revisoría Fiscal
Consultoría y asesoría contable,social yambiental
Gerencia Financiera,Evaluación de Empresas,Proyectos
Empresariales yTesorería
Gerencia de Estratégica de Costos y Presupuestos
Gerencia de Impuestos
Control Organizacional, Auditoría Interna y Externa Gerencia de
sistemas de información empresarial,comercio virtual e internacional.
Universidad Autónoma Gabriel René Moreno
Facultad de Auditoría Financiera o Contaduría Pública
CarreraContaduríaPública
MISIÓN Y VISIÓN
PERFIL PROFESIONAL
PRINCIPIOS
VALORES
CAMPO LABORAL
ÁREAS OCUPACIONALES
“CONTADOR PÚBLICO”
Teléf. 357-7037
E-mail: c_contaduriapublica@hotmail.com
Facebook: carreracontaduriauagrm
Facebook: rosa Lia arandia orellana
Santa Cruz, Bolivia
2. MISIÓN DE LA CARRERA CONTADURÍA PÚBLICA
Formar Contadores Públicos integrales, com amplio domínio de
lacienciacontable y financeira, referentes y garantes de lá confianza pública.
VISIÓN DE LA CARRERACONTADURÍA PUBLÍCA
Que la Carrera de Contaduría Pública, de manera protagónica, este al
serviciodelinterés público, reconocida como referente de prestigio y Excelência
por lá cualificación de sus docentes y pertinência de sus programas de
formación professional.
PERFIL PROFESIONAL DEL CONTADOR PÚBLICO AUTORIZADO
La Carrera e Contaduría Pública forma profesionales integrales, con
conocimientos,competencias,destrezas,habilidades,actitudes,capacidades y
valores para:
1. Diseñar e implementar las estructuras de sistemas de información y
procesos administrativos-contables para entidades públicas y privadas;
2. Elaborar y comunicar en forma efectiva información contable, razonable,
objetiva, confiable y comparable, aplicando con pertinencia la normativa
vigente, que genere en los usuarios plena confianza.
3. Revisar, analizar y evaluar la información contable, administrativa,
financiera y económica de las entidades públicas y privadas, dando fe
pública ante terceros, mediante la emisión de dictámenes o informes
sobre los documentos e información que le son sometidos a su
consideración;
4. Conocer, interpretar y aplicar la normativa vigente relativa a las
incumbencias propias de su ejercicio profesional, con relevancia en los
aspectos contables,financieros,económicos ysociales, de acuerdo a los
más altos principios y normas éticas;
5. Diseñar,implantar,controlar y evaluar los Sistemas de Control Interno de
las de las organizaciones económicas públicas y privadas
6. Participar en la constitución,transformación,fusión,escisión,disolución y
liquidación de sociedades;
7. Actuar como perito, administrador, interventor o arbitro en el ámbito
judicial.
8. Hacer investigación aplicada, resolviendo problemas propios de la
profesión.
9. Integrar equipos multidisciplinarios con otras áreas del conocimiento,
midiendo los impactos financieros, sociales y ambientales de las
decisiones tomadas en las organizaciones.
10. Asesorar en relación con la interpretación y aplicación de la legislación y
políticas tributarias
PRINCIPIOS
Integridad
Objetividad
Equidad
Transparencia
Confianza Pública
Construcción de conocimiento
Autonomía
Democracia
VALORES
Ético
Moral
Innovador
Compromiso social y con el medio ambiente
Trabajo en equipo
Liderazgo
Equidad de género
Pluralidad
Desarrollo de valores y transparencia
CAMPO LABORAL
Esta carrera es la más tradicional de las vinculadas con las Ciencias
Económicas ycuenta por ello con un amplio reconocimiento en el medio social
y laboral. El Contador Público es un profesional con un amplio ámbito de
acción y las posibilidades de trabajo son múltiples, puede desempeñarse en
empresas y organizaciones del sector privado , nacionales o filiales de
empresas internacionales y entidades del sector público.