Normas que regulan la participación en el II Encuentro de materiales educativos en II.EE. de Jornada Escolar Completa 2017. Organiza I.E.E. "Francisco Irazola" de la provincia de Satipo.

1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA
LOCAL SATIPO
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
DIRECTIVA N° 024-2017 DUGEL-S/AGP/EES
Organiza: I.E.E “Francisco Irazola”
SATIPO – PERÚ
2017
NORMAS QUE REGULAN LA PARTICIPACIÓN DEL II ENCUENTRO
PEDAGÓGICO INTERJEC 2017: USO DE MATERIALES EDUCATIVOS
Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN MARCO DE LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES EN LAS II.EE. DE JORNADA ESCOLAR COMPLETA
EN EL ÁMBITO DE LA UGEL SATIPO
DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SATIPO
 Mg. Ruben Ismael Soria Bustamante
JEFE DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
 Lic. Luis Ángel Tacure Orellana
ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA:
 Mg. Rode Huillca Mosquera
 Mg. Víctor Raúl Bastidas Vila
 Mg. Richard Jorge Alanya Jerónimo
I.E.E.”FRANCISCO IRAZOLA”
 Director: Mg. Grimaldo Vilchez Palomares
 Subdirectores:
Mg. Edilberto Carhuallanqui Berrocal
Mg. Carlos G. Pérez Zorrilla

2. “Año del buen servicio al ciudadano”
DIRECTIVA N°024-2017-DUGELS-AGP/EES
1. FINALIDAD:
La presente Directiva tiene como finalidad normar la participación de los directores, subdirectores,
coordinadores, docentes y estudiantes de las instituciones educativas públicas EBR del Modelo de
Jornada Escolar Completa del ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Satipo, en el II
Encuentro provincial INTERJEC sobre el uso de materiales educativos en marco de la mejora de los
aprendizaje de los estudiantes.
2. OBJETIVOS:
2.1 Promover la participación de los directores, subdirectores, coordinadores, docentes y
estudiantes de las instituciones de Modelo de Jornada Escolar Completa en el II Encuentro
Provincial sobre el uso de materiales educativos.
2.2 Incentivar el desarrollo de la investigación cuantitativa y cualitativa, dominio del marco teórico y
aplicación de los materiales educativos por los docentes de las áreas curriculares.
2.3 Sensibilizar a los docentes en el uso de los materiales educativos durante los procesos
pedagógicos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
2.4 Realizar el II Encuentro INTERJEC sobre uso de materiales educativos con la exposición de 02
materiales educativos por institución educativa en las áreas de Matemática, Comunicación,
Historia Geografía y Economía, Ciencia Ambiente y Tecnología e Inglés.
2.5 Estimular y revalorar a los docentes, estudiantes e Instituciones Educativas que obtengan los
primeros puestos del evento.
3. BASES LEGALES:
3.1 Constitución Política del Perú.
3.2 Ley General de Educación 28044, sus modificatorias Ley N°28123, 28302, 28329
3.3 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial
3.4 Decreto Supremo N° 015-2002-ED, Reglamento de Organización y Funciones de las
Direcciones Regionales de Educación y de la Unidad de Gestión Educativa Local.
3.5 Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley N° 28044.
3.6 Resolución Ministerial N° 572-2015-MINEDU. “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del
Año Escolar 2016 en EBR.
3.7 Resolución Ministerial N° 035-2016-MINEDU. “Norma técnica para la implementación de los
compromisos de desempeño 2016.
3.8 Directiva N°001-2016-DREJ-DGP, Normas y Orientaciones Complementarias para el Desarrollo
del Año Escolar 2016, en las II.EE. de Educación Básica del Ámbito de la Dirección Regional de
Educación Junín.
3.9 Resolución de Secretaria General Nº 073-2017-MINEDU, Norma Técnica denominada “Normas
para la implementación del Modelo de Servicio educativo Jornada Escolar Completa para las
instituciones educativas del nivel secundaria”.
3.10 Resolución de Secretaria General Nº 008-2016-MINED, Norma Técnica denominada “Norma
que establece disposiciones para el Acompañamiento Pedagógico en Educación Básica”.
3.11 R.M. Nº 199-2015-MINEDU Norma que modifica parcialmente el Diseño Curricular Nacional de
Educación Básica.
3.12 Resolución de Secretaria General Nº 304-2014-MINEDU, Aprueba los Lineamientos
denominados “Marco de Buen Desempaño del Directivo”.
3.13 R.M. N° 627-2016-MINEDU; Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2017
en IIEE y programas educativos para la Educación Básica.
3.14 Directiva N° 003-2017-DUGEL-S/AGP Normas y Orientaciones complementarias para el
desarrollo del año Escolar 2017 en las Instituciones Educativas de Educación Básica de la
Unidad de Gestión Educativa Local de Satipo.
3.15 Plan de Trabajo del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL – Satipo.
NORMAS QUE REGULAN LA PARTICIPACIÓN DEL II ENCUENTRO PEDAGÓGICO
INTERJEC 2017: USO DE MATERIALES EDUCATIVOS Y ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS EN MARCO DE LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LAS II.EE.
DE JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN EL ÁMBITO DE LA UGEL SATIPO

3. 4. ALCANCES:
4.1 Unidad Ejecutora 302 – Educación Satipo.
4.2 Instituciones Educativas Públicas con Modelo de Jornada Escolar Completa de la UGEL Satipo.
4.3 Directores, docentes y estudiantes de las diferentes Instituciones educativas de las II.EE de
Jornada Escolar Completa.
5. DISPOSICIONES GENERALES:
5.1 La Unidad de Gestión Educativa Local de Satipo a través del Área de Gestión Pedagógica,
Especialistas de Gestión JEC MINEDU son los responsables, de normar, monitorear y evaluar
todas las actividades relacionadas del II Encuentro Provincial INTERJEC 2017 sobre el uso de
materiales educativos en marco de la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
5.2 La I.E.E. “Francisco Irazola” como ganador 2016, es el encargado de organizar el II
ENCUENTRO INTERJEC 2017: USO DE MATERIALES EDUCATIVOS Y ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS EN MARCO DE LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2017 en coordinación
con la UGEL Satipo.
5.3 Las Instituciones Educativas del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa
participarán de manera obligatoria con la exposición y sustentación de 01 material educativo, en
cada área curricular:
 Matemática
 Comunicación
 Historia Geografía y Economía
 Ciencia Ambiente y Tecnología
 Inglés
5.3. De las etapas:
ETAPA PARTICIPAN FECHA RESPONSABLE
ETAPA
INTERNA
Todos los docentes de las
siguientes áreas en un concurso
interno:
 Matemática
 Comunicación
 Historia Geografía y Economía
 Ciencia Ambiente y Tecnología
 Inglés
Clasifica para la siguiente etapa un
trabajo por área con su respectivo
docente autor/a.
Hasta el 03 de
noviembre 2017.
El responsable de
la organización es
el director de cada
I.E. de Jornada
Escolar Completa.
ETAPA
UGEL
01 trabajo con la exposición de su
respectivo docente autor/a en cada
área por Institución Educativa.
 Matemática
 Comunicación
 Historia Geografía y Economía
 Ciencia Ambiente y Tecnología
 Inglés
Viernes 10 de
noviembre de
2017
Lugar: I.E.E.
“Francisco Irazola”
El responsable de
la organización es
la I.E.E.
“Francisco Irazola”
en coordinación
con la UGEL
Satipo.
5.4. Los directores de las Instituciones Educativas en la etapa interna realizarán la premiación de sus
mejores trabajos en cada área.
5.5. Los directores, subdirectores y coordinadores pedagógicos de las Instituciones Educativas en
concordancia con las normas establecidas, monitorearán el uso frecuente de los materiales
educativos en las diferentes áreas curriculares.
5.6. El II Encuentro Inter JEC 2017 de uso de materiales educativos se desarrollará con la
participación de las Instituciones Educativas de Jornada Escolar Completa de la UGEL Satipo,
y se desarrollará el viernes 10 de noviembre del 2017 en la I.E.E. “Francisco Irazola” de la
provincia de Satipo. Cada I.E. participante deberá prever su respectiva carpa para su exhibición
y exposición.
5.7. La Unidad de Gestión Educativa Local de Satipo, se encargará de la premiación de los 02
mejores trabajos de cada área.
PUESTO ESTÍMULO A LA II.EE. ESTÍMULO AL ASESOR/AUTOR
1° ESTATUILLA
DIPLOMA
RD de felicitación de la UGEL Satipo.
2° ESTATUILLA
DIPLOMA
RD de felicitación de la UGEL Satipo.

4. 6. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS:
6.1. Los criterios de evaluación son los siguientes:
ESCALA DE VALORACIÓN: 1= Regular 2 = Bueno 3 = Excelente
Nº CRITERIOS / INDICADORES
ESCALA
1 2 3
PRESENTACIÓN
1 Puntualidad en el escenario
2 Presentación, impacto visual y creatividad
3 La exposición es clara, precisa y coherente.
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
4 Identifica una situación problemática según los intereses y necesidades de las y los estudiantes del área curricular.
5 Genera impacto en los estilos y ritmos de aprendizaje de las y los estudiantes de educación secundaria.
ORIGINALIDAD
6 Evidencia el uso de recursos recuperables y/o TICs en su elaboración y construcción del material educativo.
7 Articula la integración y funcionabilidad con otras áreas curriculares.
DESARROLLO DEL PROCESO PEDAGÓGICO
8 Permite manipular en forma individual y en equipo durante el desarrollo de la enseñanza y gestión de los
aprendizajes.
9 Muestra evidencias del uso y la aplicación en el proceso pedagógico en el área curricular.
10 Permite crear un clima favorable de trabajo en equipo y pares en los estudiantes.
11 Permite evaluar el avance de manera diferenciada, según el ritmo y estilos de aprendizajes de las y los estudiantes.
12 Genera la meta cognición reflexiva de los aprendizajes significativos en las y los estudiantes.
SUSTENTO TEÓRICO PRÁCTICO
13 Ayuda a construir sus propios aprendizajes interactuando en equipo desde sus saberes previos.
14 Evidencia teorías de la pedagogía contemporánea que sustenta el uso práctico en las estrategias.
15 Permite al docente consolidar los aprendizajes, teniendo en cuenta los productos de los estudiantes.
PUNTAJE PARCIAL
PUNTAJE TOTAL
6.2. Los criterios de evaluación se orientarán principalmente a las competencias capacidades e
indicadores de desempeño de cada área que corresponde.
6.3. Cada material educativo deberá estar acompañado por un portafolio donde se encuentran las
evidencias de los productos que permitió desarrollar capacidades y competencias del área.
6.4. Los jurados calificadores para la Etapa UGEL serán designados por el Especialista en Gestión de
Jornada Escolar Completa del MINEDU en coordinación con el Área de Gestión Pedagógica de
la UGEL Satipo y el Director de la I.E.E. “Francisco Irazola” de la provincia de Satipo.
7. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:
7.1. Los aspectos no contemplados en la presente directiva serán resueltos oportunamente por la
UGEL Satipo en coordinación con el Especialista en gestión de Jornada Escolar Completa de
selva central.
7.2. La decisión de los jurados calificadores es inapelable.
7.3. La I.E que acumule mayor puntaje, será el organizador del III Encuentro INTERJEC de materiales
educativos 2018.
7.4. La UGEL reconocerá con R.D. de felicitación a los ganadores, jurados y comisión organizadora
según informe.
7.5. La comisión organizadora de la Etapa UGEL Satipo, remitirá el informe documentado, debiendo
considerar los logros, dificultades y sugerencias; así mismo informar los trabajos de los
participantes con sus respectivas fichas de inscripción rellenadas y las evidencias fotográficas;
para elaborar un compendio de materiales educativos y en lo posible ser publicado por la UGEL
Satipo virtualmente.
Satipo, 24 de julio de 2017.
ORIGINAL FIRMADO
…………………………………………………………..
Mg. Ruben Ismael Soria Bustamante
Director de la Unidad de Gestión Educativa Local de Satipo
RISB/DUGELS
LATO/JAGP
RHM/EES

5. ANEXO 1
II ENCUENTRO PEDAGÓGICO INTERJEC DE ESTRATEGIAS Y USO DE
MATERIALES EDUCATIVOS
1. DATOS GENERALES :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
UGEL
ÁREA CURRICULAR
GRADO DE ESTUDIOS
DOCENTE/AUTOR
2. ESTRATEGIAS ESTABLECIDAS CON EL MATERIAL EDUCATIVO :
NOMBRE DEL MATERIAL
EDUCATIVA
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
DESARROLLADAS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
ELABORACIÓN Y/O
CONSTRUCCIÓN DEL
MATERIAL EDUCATIVO
BREVE DESCRIPCIÓN DEL USO
DEL MATERIAL EDUCATIVO
Satipo, ….. de ………. 2017.
…………………………………..
DOCENTE/AUTOR
…………………………………..
DIRECTOR
FICHA DE INSCRIPCIÓN