El documento describe el diseño e implementación de un curso virtual para capacitar a docentes en el uso de TIC. El curso busca aumentar el conocimiento de los docentes sobre recursos tecnológicos y cómo usarlos en clase. El documento explica el problema, objetivos, marco teórico, metodología e incluye un cronograma y presupuesto.

1. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN CURSO VIRTUAL COMO ESTRATEGIA DE FORMACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN DE LAS TICS DIRIGIDA A DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NÚMERO DOS DE MAICAO – LA GUAJIRA AULIDA BRITO JIMENEZ NEYRA RAMOS VAN-GRIEKEN YOLEIDA MARTINEZ DIAZ SIGUE

2. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN CURSO VIRTUAL COMO ESTRATEGIA DE FORMACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN DE LAS TICS DIRIGIDA A DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NÚMERO DOS DE MAICAO – LA GUAJI RA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVOS JUSTIFICACION MARCO REFERENCIAL BASES TEORICAS MARCO LEGAL MARCO METODOLOGICO CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRESUPUESTO ANEXO

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Uso y apropiación de las tics por parte de los docentes de la institución educativa Numero Dos Resistencia al cambio (15%) Cambios de personal docente (40%) Muchos no sepan cómo utilizar los recursos tecnológicos en la clase (5%) América Latina Colombia La Guajira Maicao VOLVER

4. OBJETIVOS GENERAL Diseñar e implementar un curso virtual como estrategia de formación en el uso y apropiación de las tics dirigida a docentes de la institución educativa número dos de Maicao – La Guajira SIGUE

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS Determinar el nivel de conocimiento de los docentes en el manejo y uso de las Tics como recurso para el diseño de las clases. Identificar los recursos tecnológicos a utilizar en la formación docente Diseñar actividades que permitan a los docentes manejar e implementar las tics en el desarrollo de las clases. VOLVER

6. JUSTIFICACIÓN Espacio virtual Procesos de formación efectivos Cada participante trabaja a su ritmo Actualización docente Procesos de enseñanza innovadores Plataforma institucional - AIPPIA Decreto 1278 de 2002 Beneficia a diferentes miembros de la comunidad educativa VOLVER

7. MARCO REFERENCIAL VOLVER

8. BASES TEORICAS TIC WEB 2.0 EDUCACION VIRTUAL MOODLE AIPPIA ALOJAMIENTO WEB VOLVER

9. MARCO LEGAL Plan Sectorial 2002 – 2006 Estándares De Competencias En TIC Para Docentes VOLVER

10. MARCO METODOLOGICO Forma de investigación: Investigación - Acción Población: 67 docentes (60%) Instrumento de recolección de datos: Encuesta VOLVER

11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES VOLVER

12. PRESUPUESTO VOLVER ACTIVIDAD VALOR Formatos de encuesta (Copias) 8000 Diseño de actividades (Tiempo del Docente) 200.000 Administrador plataforma (Montaje del curso) 900.000 Tutores (Aplicación del curso) 2.000.000 Diseño de tutoriales (Material apoyo para el curso) 500.000 Hosting y dominio anual 500.000 Servicio de internet 1.260.000 Total: $ 5.368.000

13. ANEXO ENCUESTA VOLVER

14. BIBLIOGRAFIA Investigación Educativa. Experiencia S.L., Barcelona. BUENDÍA, L., COLÁS, P. Y HERNÁNDEZ, F. (1997): Métodos de Investigación en psicopedagogía. McGraw-Hill, España. http://www.peremarques.net/siyedu.htm http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/sanrey/tics.pdf http://www.monografias.com/trabajos67/docente-tics-nuevos-desafios-educativos/docente-tics-nuevos-desafios-educativos.shtml http://www.redescepalcala.org/plataforma/file.php/1/manual_plataforma_cep_alcala.pdf SIGUE

15. BIBLIOGRAFIA http://www.colegiovirtual.org/pr04_page.html http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-196492.html http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/sanrey/tics.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Servicio_Nacional_de_Aprendizaje http://www.suite101.net/content/sena-virtual-innovacion-educativa-en-colombia-a42594 http://www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalues-31330_tablero_pdf.pdf http://www.argentina.gov.ar/argentina/portal/paginas.dhtml?pagina=269 http://www.colombiaaprende.edu.co http://www.educ.ar/ SIGUE

16. BIBLIOGRAFIA http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_07/n7_art_silva.htm http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86102_archivo_pdf.pdf http://www.audienciaelectronica.net/2010/06/23/la-educacion-virtual-crece-40-en-america-latina/ http://planipolis.iiep.unesco.org/upload/Colombia/Colombia_plan_sectorial.pdf http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Poblaci%C3%B3n_y_muestra._Muestreo#Muestreo http://matematicas.unex.es/~inmatorres/teaching/muestreo/assets/Cap1.pdf SIGUE

17. BIBLIOGRAFIA http://www.bioestadistica.uma.es/libro/node87.htm http://www.monografias.com/trabajos15/investigacion-accion/investigacion-accion.shtml http://www.monografias.com/trabajos18/recoleccion-de-datos/recoleccion-de-datos.shtml http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Tipos_de_muestreos http://www.monografias.com/trabajos10/invex/invex.shtml VOLVER