Incrustar presentación
Descargado 106 veces











La virtualidad de la educación superior requiere que los docentes desarrollen nuevas competencias como diseñador y productor de contenido, administrador de cursos web y facilitador de aprendizaje en línea. Estas competencias incluyen el desarrollo de contenidos originales, la aplicación de teorías de instrucción, el uso de herramientas tecnológicas y estrategias de evaluación adaptadas a la modalidad virtual. Los docentes deben centrarse en el estudiante y asesorarlo para lograr los objetivos de aprendizaje a través










