El documento describe un proyecto para mejorar la capacidad de comprensión lectora en el nivel inferencial en estudiantes de secundaria en la IE "Luis Alberto Sánchez" en Tacna, Perú. El proyecto propone diagnosticar el uso de software educativo y aplicar software para desarrollar la capacidad de comprensión lectora inferencial en los estudiantes, ya que actualmente muestran un nivel bajo en esta habilidad.

1. MEJORAR LA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA
EN EL NIVEL INFERENCIAL
Presentado por :Presentado por :
Edgar Juan Mayta Macedo
UNIVERSIDAD NACIONALUNIVERSIDAD NACIONAL
“PEDRO RUIZ GALLO”“PEDRO RUIZ GALLO”
Escuela de Post Grado.Escuela de Post Grado.
MONOGRAFIAMONOGRAFIA

2. La I.E. “Luis Alberto Sanchez” de
Tacna se constata que los
estudiantes, muestran escaso nivel de
capacidad en la comprensión lectora
en el nivel inferencial.
capacidad de
comprensión
lectora en el nivel
inferencial.
Los estudiantes de
secundaria de la IE
“Luis Alberto Sanchez”
.
Aplicación de Software que ayuden a
mejorar la Capacidad De
Comprensión Lectora En El Nivel
Inferencial, En Las estudiantes del
Nivel Secundaria
Es muy provechoso la aplicación de software educativo para optimiza el
logro de la capacidad comprensión lectora en el nivel inferencial en las
estudiantes nivel secundaria
Incorporar el uso del
software para
desarrollar la capacidad
de Comprensión lectora
en el nivel inferencial a
los estudiantes de
secundaria
•Diagnosticar el uso de
SOFTWARE en la I.E. “Luis
Alberto Sánchez.
•Aplicar el uso del software para
aportar a mejorar la capacidad de
comprensión lectora en el nivel
inferencial.
TEMA
CAMPO
IDEA SECUNDARIA
Idea principal
CONCLUSIÓN
LO NOVEDOSO
EL PROBLEMA