1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESPECIALIDAD INFORMATICA EDUCATIVA
DOCENTE: LIC. MARCELO BAÑO
INTEGRANTE:
MONICA ARIAS

2. PROBLEMA
Como incide un software multimedia abecedario español, inglés
dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de
segundo año de educación general básica de la escuela “Luis
Alberto Castillo Arregui” de la comunidad de Conventillo , cantón
Guaranda provincia Bolívar, en el periodo académico 2011 – 2012.
Tema
Elaboración de un software multimedia abecedario español, inglés
para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje dirigido a los
estudiantes de segundo año de educación general básica, de la
escuela “Luis Alberto Castillo Arregui” de la comunidad de
Conventillo , cantón Guaranda provincia Bolívar, en el periodo
académico 2011 – 2012.

3. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un software multimedia abecedario español,
inglés para mejorar la enseñanza-aprendizaje , en los
estudiantes del segundo año de educación general básica
de la escuela “Luis Alberto Castillo Arregui” de la
comunidad de Conventillo del periodo académico 2011-
2012.
OBJETIVO ESPECIFICO
*Mejorar la enseñanza - aprendizaje de la educación en los
estudiantes mediante la utilización de dicho software
*Aplicar el software multimedia en forma multidisciplinaria
*Diseñar un software multimedia abecedario español, inglés
como herramienta del proceso pedagógico en la hora clase.

4. Investigación preliminar
RECOPILACIÓN DE REQUISITOS
Los maestros
El docente no tiene perfil profesional .
El docente no cuenta con recursos didácticos.
La metodología utilizada por el docente no llama la atención de los niños.
El docente no utiliza ideas actuales para planificar
No existe un programa del ministerio de educación para la planificación .
La evaluación es de manera subjetiva por no contar con normativa técnica.
Se evalúa en forma cuantitativa en las libretas sin ser área de estudio hasta
séptimo año de educación general básica de manera ilegal.
Las niños(as)
A los estudiantes no les llama la atención la asignatura
Los estudiantes se distraen fácilmente
Por no tener calificación no prestan mucha atención.

5.  PLANEACIÓN

 ESTIMACIÓN TÉCNICA
 Características CPU
 Disco.- 500 GB
 Procesador.- Intel Pentium
 2 de RAM
Software.- Linux
 Sistema Operativo.- Libre
 ESTIMACIÓN ECONÓMICA
 Costo.- 25,00 pasajes
 Alimentación.- 30,00 comida
Recursos.-
 Computadora,
 Programa gambas,
 Fortalecimiento y actualización Curricular de la educación
General Básica,
 Internet.
 Colaboración de los profesores y estudiantes.

6.  ESTIMACIÓN OPERACIONAL
 Recursos Humanos.- Dos personas
 Técnicas.- Las reglas, normas con las que vamos
a trabajar.
Descripción del Recurso.
 Humanos.- personas quienes conforman el grupo
y ayuda del Docente
 Económicos.- gastos que surgen durante el
transcurso de la realización del proyecto.
ESTIMACIÓN LEGAL
 Se refiere al desarrollo