Este documento presenta un taller de matemáticas para cuarto año básico. Incluye ejercicios de división que involucran contar, dibujar, completar proposiciones numéricas y resolver problemas. El taller enseña a los estudiantes a dividir cantidades en grupos iguales y a verificar las divisiones mediante la multiplicación.

1. TALLER MATEMATICA
Nombre: Fecha: 07/05
Profesora: MARCELA MENA ARREPOL Curso: Cuarto Año Básico
1. Lee, dibuja y completa cada proposición numérica.
• Hay 3 filas de cantantes.
• En cada fila hay 4 cantantes.
• En total hay cantantes.
X =
• Hay 12 niños repartidos en 3 grupos iguales.
: = niños en cada grupo.
• Hay zampoñas.
• Las reparten entre 2 niños.
• Cada uno tendrá zampoñas.
: = porque X 2 =
• Hay 20 manzanas repartidas en 5 partes iguales.
: = porque X 5 =
-1-
3 4
12 3

2. 2. Completa los con lo que corresponda.
42 : 6 = porque X =
81 : 9 = porque X =
40 : 5 = porque X =
32 : 8 = porque X =
3. Escribe las divisiones correspondientes en cada caso.
-2-
7 7 42
9
6

3. ¡Vamos a repartir!
1. Cuenta y completa.
1. Rodea con color y resuelve.
-3-

4. Victoria debe dividir estos alfileres
en tres grupos equivalentes.
1. Resuelve según el ejemplo que se muestra con los alfileres.
2. Resuelve los ejercicios y une cada división con su multiplicación
que te sirve para comprobarla.
-4-
Son 12 alfileres divididos en 3
grupos.
12 : 3 = 4
¡Son 4 alfileres en cada grupo!
¡Sí! Porque 4 x 3 = 12

5. TALLER MATEMATICA
Nombre: Fecha: ___/05
Profesora: MARCELA MENA ARREPOL Curso: Cuarto Año Básico
1. Completa guiándote por el ejemplo.
Dividendo
Divisor
Cuociente
Resto
Para comprobar si tu división está correcta, debes
“multiplicar” el cuociente con el divisor, y si no te has equivocado,
tu resultado será igual al dividendo.

6. 2. Lee y luego calcula con multiplicaciones o divisiones.
3. Resuelve los siguientes problemas aplicando la división.
a. Ana tiene 40 láminas y pone 5 en cada página de su álbum.
¿Cuántas páginas completará?
b. Hay 15 flautas y las ocuparán 3 niños. ¿Cuántas flautas toca cada
niño?
c. Silvia repartió 30 queques entre 5 niños. ¿Cuántos queques son
para niño?
Operación
Respuesta
_________________________
_________________________
Operación
Respuesta
_________________________
_________________________
Operación Respuesta
_________________________
_________________________

7. TALLER MATEMATICA
Nombre: Fecha: ___/05
Profesora: MARCELA MENA ARREPOL Curso: Cuarto Año Básico
1. Ejercita resolviendo estas divisiones, luego pinta el E si es
“exacta” o el I si es “inexacta”.
Dividendo
Divisor Cuociente
Resto

8. 2. Reconoce las “partes de la división” completando esta tabla.
Resuelve las divisiones en tu cuaderno.
3. Resuelve las situaciones problemáticas.
1. Si en una quesería tiene 14 estantes con quesos de cabra, con 6
quesos cada estante y 23 estantes con quesos de oveja, con 5
quesos cada estante. ¿Cuántos quesos de oveja hay más que de
cabra?
2. Josefa en una granja tiene 36 gallinas y 18 ovejas. Si tiene 2
corrales y 4 gallineros. ¿Cómo ordena Josefa sus animales al
anochecer?
Datos:
Operación Respuesta
_________________________
_________________________
Datos:
Operación Respuesta
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