Los estudiantes investigaron cómo se relacionan los destinos de los personajes en Romeo y Julieta, Macbeth y Hamlet. Analizaron las tragedias y su estructura, y concluyeron que los finales se relacionan porque siguen la forma trágica de terminar con la muerte del protagonista, de acuerdo a las características de las tragedias isabelinas de la época de Shakespeare.
El documento presenta un informe de investigación realizado por un grupo de estudiantes sobre cómo se relacionan los destinos de los personajes en tres obras de William Shakespeare: Romeo y Julieta, Macbeth y Hamlet. Tras analizar las tragedias y su estructura, el grupo concluye que los finales de los protagonistas se relacionan porque siguen la convención trágica de terminar en muerte, de acuerdo a la definición de tragedia isabelina.
Miguel Hernández nació en 1910 en Orihuela y murió en 1942 en prisión. Obtuvo su primer y único premio literario en 1931 con un poema llamado Canto a Valencia. Al estallar la Guerra Civil se alistó en el bando republicano y más tarde fue capturado y encarcelado, donde escribió su obra más famosa, Nanas de la cebolla, y murió de tuberculosis. Nanas de la cebolla es un poema donde el autor le habla a su hijo recién nacido sobre la pobreza y el hambre que sufrían
El documento presenta un resumen de la poesía de la primera mitad del siglo XX en España. Explica que el Modernismo dio paso a una renovación estética influenciada por J. Ramón Jiménez y la Generación del 27. También habla brevemente de la vida y obra del poeta Miguel Hernández, destacando sus distintos periodos poéticos y algunos de sus poemas más representativos.
Este poema de Miguel Hernández describe la dura situación que su familia enfrenta durante la Guerra Civil Española, dividido en dos partes: la primera donde se dirige a su esposa explicando su impotencia para ayudarlos, y la segunda donde se dirige a su hijo transmitiéndole la importancia de vivir y reír a pesar de los tiempos difíciles. El poema utiliza recursos literarios como metáforas, hipérboles y personificaciones para transmitir este mensaje.
Este resumen analiza el cuento "En la popa hay un cuerpo reclinado" de René Marqués. El cuento trata sobre un maestro que vive sometido a las demandas de su esposa materialista, quien no lo ama. Cansado de su vida miserable, el maestro envenena a su esposa en la popa de un barco y luego se suicida. El análisis explora el contexto histórico, el estilo literario y los temas de género y clase social presentes en la obra.
El documento presenta una introducción a la obra del poeta español Miguel Hernández. Explica el contexto histórico y artístico en el que se desarrolló su trayectoria, así como los principales movimientos vanguardistas de la época. Describe las diferentes etapas y temas de su obra poética, con especial atención al amor, la vida y la muerte, e identifica los símbolos y figuras retóricas más recurrentes. Finalmente, propone actividades didácticas centradas en la lectura y análisis de sus poemas.
Este documento presenta un resumen biográfico del poeta español Miguel Hernández, quien nació en 1910 en una familia humilde y murió en 1942 encarcelado y enfermo de tuberculosis. Detalla que Hernández tuvo una educación autodidacta y que intentó cruzar la frontera portuguesa tras la Guerra Civil española siendo devuelto y encarcelado repetidas veces hasta fallecer en la cárcel a los 31 años.
El documento presenta una definición y características del Romanticismo como movimiento cultural y artístico que surgió en Europa entre finales del siglo XVIII y principios del XIX. Se rebela contra el racionalismo y defiende la imaginación, la subjetividad y la libertad individual. Dentro de la literatura española se distinguen dos tendencias: el Romanticismo tradicional, que recupera valores religiosos y patrióticos, y el Liberal, que defiende los derechos del individuo. Autores representativos fueron Espronceda, Béc
El documento presenta un informe de investigación realizado por un grupo de estudiantes sobre cómo se relacionan los destinos de los personajes en tres obras de William Shakespeare: Romeo y Julieta, Macbeth y Hamlet. Tras analizar las tragedias y su estructura, el grupo concluye que los finales de los protagonistas se relacionan porque siguen la convención trágica de terminar en muerte, de acuerdo a la definición de tragedia isabelina.
Miguel Hernández nació en 1910 en Orihuela y murió en 1942 en prisión. Obtuvo su primer y único premio literario en 1931 con un poema llamado Canto a Valencia. Al estallar la Guerra Civil se alistó en el bando republicano y más tarde fue capturado y encarcelado, donde escribió su obra más famosa, Nanas de la cebolla, y murió de tuberculosis. Nanas de la cebolla es un poema donde el autor le habla a su hijo recién nacido sobre la pobreza y el hambre que sufrían
El documento presenta un resumen de la poesía de la primera mitad del siglo XX en España. Explica que el Modernismo dio paso a una renovación estética influenciada por J. Ramón Jiménez y la Generación del 27. También habla brevemente de la vida y obra del poeta Miguel Hernández, destacando sus distintos periodos poéticos y algunos de sus poemas más representativos.
Este poema de Miguel Hernández describe la dura situación que su familia enfrenta durante la Guerra Civil Española, dividido en dos partes: la primera donde se dirige a su esposa explicando su impotencia para ayudarlos, y la segunda donde se dirige a su hijo transmitiéndole la importancia de vivir y reír a pesar de los tiempos difíciles. El poema utiliza recursos literarios como metáforas, hipérboles y personificaciones para transmitir este mensaje.
Este resumen analiza el cuento "En la popa hay un cuerpo reclinado" de René Marqués. El cuento trata sobre un maestro que vive sometido a las demandas de su esposa materialista, quien no lo ama. Cansado de su vida miserable, el maestro envenena a su esposa en la popa de un barco y luego se suicida. El análisis explora el contexto histórico, el estilo literario y los temas de género y clase social presentes en la obra.
El documento presenta una introducción a la obra del poeta español Miguel Hernández. Explica el contexto histórico y artístico en el que se desarrolló su trayectoria, así como los principales movimientos vanguardistas de la época. Describe las diferentes etapas y temas de su obra poética, con especial atención al amor, la vida y la muerte, e identifica los símbolos y figuras retóricas más recurrentes. Finalmente, propone actividades didácticas centradas en la lectura y análisis de sus poemas.
Este documento presenta un resumen biográfico del poeta español Miguel Hernández, quien nació en 1910 en una familia humilde y murió en 1942 encarcelado y enfermo de tuberculosis. Detalla que Hernández tuvo una educación autodidacta y que intentó cruzar la frontera portuguesa tras la Guerra Civil española siendo devuelto y encarcelado repetidas veces hasta fallecer en la cárcel a los 31 años.
El documento presenta una definición y características del Romanticismo como movimiento cultural y artístico que surgió en Europa entre finales del siglo XVIII y principios del XIX. Se rebela contra el racionalismo y defiende la imaginación, la subjetividad y la libertad individual. Dentro de la literatura española se distinguen dos tendencias: el Romanticismo tradicional, que recupera valores religiosos y patrióticos, y el Liberal, que defiende los derechos del individuo. Autores representativos fueron Espronceda, Béc
Este documento resume la literatura medieval española del siglo XIII y XIV. Se divide en dos secciones principales: el Mester de clerecía y la prosa medieval. El Mester de clerecía incluye obras de Gonzalo de Berceo como Los milagros de Nuestra Señora y el Libro de Buen Amor de Juan Ruiz. La prosa medieval presenta las obras de Alfonso X el Sabio y Don Juan Manuel, incluyendo El Conde Lucanor.
Este documento presenta un resumen de los principales movimientos poéticos del siglo XX en España, incluyendo el modernismo, la Generación del 27, la Generación del 36, el existencialismo, la poesía social y el esencialismo. También incluye una guía para comentar poemas y analiza el poema "Insomnio" de Dámaso Alonso, destacando su tema y figuras retóricas.
Plan de trabajo lg b2 2014 extraordinaria (junio.julio septiembre)HELMANTICA
Este documento presenta el plan de trabajo para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura II. Incluye una parte teórica con 12 temas sobre la literatura de los siglos XVIII al XX en España y Hispanoamérica. También incluye una parte práctica con textos literarios y cuestiones para su análisis. Por último, propone dos opciones (A y B) con fragmentos de obras literarias y preguntas para su comentario y estudio.
Este documento resume el análisis del cuento "En la popa hay un cuerpo reclinado" escrito por René Marqués. Identifica al autor y la época en que escribió el cuento. Explica que trata sobre un hombre dominado por su esposa materialista que termina matándola a ella y suicidándose. Describe la estructura, temas secundarios, tono crítico y estilo literario del cuento. Finalmente, clasifica el cuento como contemporáneo y de carácter social.
Miguel Hernández nació en 1910 en una familia humilde en Orihuela. Destacó desde pequeño por su talento para la literatura. Publicó su primer libro en 1933 y se involucró en causas republicanas. Tras la guerra civil fue encarcelado donde escribió famosos poemas y murió en 1942 a los 31 años debido a las penurias de la prisión.
Este documento resume la biografía y obra del poeta español Miguel Hernández. Describe su infancia en Orihuela y su trabajo como pastor, sus primeras publicaciones y viajes a Madrid donde conoció a otros poetas. Detalla sus obras más importantes como El rayo que no cesa y Cancionero y romancero de ausencias, escritas durante la guerra civil española. Finalmente, habla de su detención y fallecimiento en la cárcel a la edad de 28 años.
Fernando Lalana es un escritor español de literatura infantil y juvenil que ha publicado más de 100 obras. Aunque no estudió humanidades, ha demostrado habilidad para escribir novelas que atraen a lectores jóvenes. La novela analizada, Morirás en Chafarinas, ganó el Premio Nacional de Literatura Infantil en 1991. Narra el misterio de varias muertes en un cuartel de Melilla que los personajes Jaime y Cidraque investigan, descubriendo que están relacionadas con el tráfico de drogas
La novela La ciudad y los perros tiene lugar en un colegio militar en el Perú de la década de 1950 bajo el gobierno del general Manuel Odría. Narra la vida de un grupo de cadetes y el sistema de jerarquía y violencia que deben soportar. Tras robarse un examen, la tensión en el colegio aumenta y culmina con la muerte de un cadete, aunque las autoridades dicen que fue un accidente. Se revelan varias hipocresías entre los personajes. La novela critica duramente la realidad social y política del Perú
El documento presenta un resumen del cuento "El Sur" de Jorge Luis Borges. Relata la historia de Juan Dahlmann, un hombre argentino que viaja al sur del país para recuperarse de una enfermedad en su estancia familiar. Mientras viaja en tren, Dahlmann siente como si estuviera viviendo en el pasado. Al llegar a la estación, camina hasta un almacén donde come, y observa a unos hombres bebiendo ruidosamente y a un viejo gaucho acurrucado.
Este documento contiene un ensayo realizado por una estudiante sobre literatura latinoamericana del siglo XX. El ensayo incluye cinco preguntas con respuestas sobre temas como el realismo en obras de Mariano Azuela y José Eustasio Rivera, el impacto de los movimientos de vanguardia en América Latina, y las características del boom latinoamericano en obras como Cien Años de Soledad y Pedro Páramo. Adicionalmente, el ensayo contiene análisis de cuatro poemas que ilustran
El documento presenta una introducción a la vida y obra del poeta español Miguel Hernández. Explica el contexto histórico y artístico en el que se desarrolló su trayectoria, así como los principales movimientos vanguardistas de la época. Describe las diferentes etapas y temas centrales de su producción poética, incluyendo el amor, la vida y la muerte. Finalmente, propone actividades didácticas centradas en el análisis y recitado de algunos de sus poemas más representativos.
Este documento proporciona una introducción a la literatura contemporánea. Explica que la literatura contemporánea se refiere a la producción literaria después de la Segunda Guerra Mundial en la década de 1940 hasta la actualidad. Detalla algunos de los contextos históricos y orígenes de la literatura contemporánea, así como sus características generales. También describe varias técnicas narrativas empleadas en la literatura contemporánea como el montaje, los diferentes tipos de narradores y puntos de vista, y la influencia de la ps
Este documento presenta un resumen de un cuento de Julio Cortázar titulado "La noche boca arriba". Incluye preguntas antes, durante y después de la lectura para analizar el texto. El protagonista sufre un accidente y queda hospitalizado, pero sus sueños se entrelazan con recuerdos de una vida pasada como un guerrero indígena en épocas precolombinas.
Explicación de forma sencilla a los niños, de la vida dura y breve del poeta cabrero Miguel Hernández, y de su obra, en el momento que celebramos el aniversario de su nacimiento en Orihuela
Damaso Alonso fue un poeta y filólogo español nacido en 1898 que fue miembro de la generación del 27. Fue director de la Real Academia Española y recibió premios como el Nacional de Literatura en 1927 y el Miguel de Cervantes en 1978. Publicó obras de poesía como Poemas Puros, Hijos de la Ira y Hombre y Dios, en las que exploró temas existenciales. También se destacó como investigador literario con estudios sobre poetas como Góngora y san Juan de la Cruz.
Romance de la pena negra lengua luisa flores piranlulifloresp
Este poema de Federico García Lorca describe la pena de Soledad Montoya, una gitana, después de esperar toda la noche a un hombre que no llegó. A lo largo del poema, se explora el sufrimiento de Soledad y cómo su pena la transforma física y emocionalmente. Un interlocutor intenta consolarla y aconsejarle que se conecte con la naturaleza para superar su dolor. El poema concluye reflexionando sobre la "pena limpia y siempre sola" que caracteriza a los gitanos.
Miguel Hernández fue un poeta español del siglo XX nacido en 1910 en Orihuela, Alicante. Desde joven se apasionó por la lectura y formó parte de círculos literarios. Publicó sus primeros poemas en periódicos y revistas, y en 1933 lanzó su primer libro. Más tarde se trasladó a Madrid en busca de trabajo y publicó en revistas. Con el estallido de la guerra civil, se unió al bando republicano y escribió poesía marcadamente política. Tras la victoria franquista fue
El poema "Elegía a Ramón Sijé" de Miguel Hernández expresa el profundo dolor por la muerte de su amigo Ramón Sijé. A lo largo de 15 tercetos, el poema describe la desesperación del poeta ante la pérdida, su rebelión contra la muerte y su deseo de revivir los recuerdos junto a su amigo. El poema utiliza una rica variedad de recursos literarios para transmitir la intensidad de las emociones del poeta.
Este documento presenta la antología de textos de novela realista europea del siglo XIX. El propósito es estudiar las características de este género a través de fragmentos representativos de nueve autores, incluyendo tres españoles. Se incluyen ejercicios de comprensión, interpretación y creación. El documento comienza con un extracto de Pepita Jiménez de Juan Valera en el que el narrador reflexiona sobre las diferencias entre romanticismo y realismo.
Presentación sobre Luces de bohemia de Valle-Inclán, realizada por Alejandro Díaz y Jaime Fernández para el Proyecto de literatura anglo-española del IES La Rosaleda (Málaga)
Fuenteovejuna resumen de estudio de la epocaDaniel Iba
El documento resume los principales temas, personajes y estructura de la obra Fuenteovejuna de Lope de Vega. Los temas centrales incluyen la rebelión popular, el honor y el amor. Los personajes pertenecen a tres grupos: el pueblo, la nobleza y los reyes. La obra sigue la estructura tradicional de tres actos con momentos de tensión y distensión. Presenta dos acciones principales que tienen lugar en diversos lugares reales durante varios días.
Este documento resume la literatura medieval española del siglo XIII y XIV. Se divide en dos secciones principales: el Mester de clerecía y la prosa medieval. El Mester de clerecía incluye obras de Gonzalo de Berceo como Los milagros de Nuestra Señora y el Libro de Buen Amor de Juan Ruiz. La prosa medieval presenta las obras de Alfonso X el Sabio y Don Juan Manuel, incluyendo El Conde Lucanor.
Este documento presenta un resumen de los principales movimientos poéticos del siglo XX en España, incluyendo el modernismo, la Generación del 27, la Generación del 36, el existencialismo, la poesía social y el esencialismo. También incluye una guía para comentar poemas y analiza el poema "Insomnio" de Dámaso Alonso, destacando su tema y figuras retóricas.
Plan de trabajo lg b2 2014 extraordinaria (junio.julio septiembre)HELMANTICA
Este documento presenta el plan de trabajo para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura II. Incluye una parte teórica con 12 temas sobre la literatura de los siglos XVIII al XX en España y Hispanoamérica. También incluye una parte práctica con textos literarios y cuestiones para su análisis. Por último, propone dos opciones (A y B) con fragmentos de obras literarias y preguntas para su comentario y estudio.
Este documento resume el análisis del cuento "En la popa hay un cuerpo reclinado" escrito por René Marqués. Identifica al autor y la época en que escribió el cuento. Explica que trata sobre un hombre dominado por su esposa materialista que termina matándola a ella y suicidándose. Describe la estructura, temas secundarios, tono crítico y estilo literario del cuento. Finalmente, clasifica el cuento como contemporáneo y de carácter social.
Miguel Hernández nació en 1910 en una familia humilde en Orihuela. Destacó desde pequeño por su talento para la literatura. Publicó su primer libro en 1933 y se involucró en causas republicanas. Tras la guerra civil fue encarcelado donde escribió famosos poemas y murió en 1942 a los 31 años debido a las penurias de la prisión.
Este documento resume la biografía y obra del poeta español Miguel Hernández. Describe su infancia en Orihuela y su trabajo como pastor, sus primeras publicaciones y viajes a Madrid donde conoció a otros poetas. Detalla sus obras más importantes como El rayo que no cesa y Cancionero y romancero de ausencias, escritas durante la guerra civil española. Finalmente, habla de su detención y fallecimiento en la cárcel a la edad de 28 años.
Fernando Lalana es un escritor español de literatura infantil y juvenil que ha publicado más de 100 obras. Aunque no estudió humanidades, ha demostrado habilidad para escribir novelas que atraen a lectores jóvenes. La novela analizada, Morirás en Chafarinas, ganó el Premio Nacional de Literatura Infantil en 1991. Narra el misterio de varias muertes en un cuartel de Melilla que los personajes Jaime y Cidraque investigan, descubriendo que están relacionadas con el tráfico de drogas
La novela La ciudad y los perros tiene lugar en un colegio militar en el Perú de la década de 1950 bajo el gobierno del general Manuel Odría. Narra la vida de un grupo de cadetes y el sistema de jerarquía y violencia que deben soportar. Tras robarse un examen, la tensión en el colegio aumenta y culmina con la muerte de un cadete, aunque las autoridades dicen que fue un accidente. Se revelan varias hipocresías entre los personajes. La novela critica duramente la realidad social y política del Perú
El documento presenta un resumen del cuento "El Sur" de Jorge Luis Borges. Relata la historia de Juan Dahlmann, un hombre argentino que viaja al sur del país para recuperarse de una enfermedad en su estancia familiar. Mientras viaja en tren, Dahlmann siente como si estuviera viviendo en el pasado. Al llegar a la estación, camina hasta un almacén donde come, y observa a unos hombres bebiendo ruidosamente y a un viejo gaucho acurrucado.
Este documento contiene un ensayo realizado por una estudiante sobre literatura latinoamericana del siglo XX. El ensayo incluye cinco preguntas con respuestas sobre temas como el realismo en obras de Mariano Azuela y José Eustasio Rivera, el impacto de los movimientos de vanguardia en América Latina, y las características del boom latinoamericano en obras como Cien Años de Soledad y Pedro Páramo. Adicionalmente, el ensayo contiene análisis de cuatro poemas que ilustran
El documento presenta una introducción a la vida y obra del poeta español Miguel Hernández. Explica el contexto histórico y artístico en el que se desarrolló su trayectoria, así como los principales movimientos vanguardistas de la época. Describe las diferentes etapas y temas centrales de su producción poética, incluyendo el amor, la vida y la muerte. Finalmente, propone actividades didácticas centradas en el análisis y recitado de algunos de sus poemas más representativos.
Este documento proporciona una introducción a la literatura contemporánea. Explica que la literatura contemporánea se refiere a la producción literaria después de la Segunda Guerra Mundial en la década de 1940 hasta la actualidad. Detalla algunos de los contextos históricos y orígenes de la literatura contemporánea, así como sus características generales. También describe varias técnicas narrativas empleadas en la literatura contemporánea como el montaje, los diferentes tipos de narradores y puntos de vista, y la influencia de la ps
Este documento presenta un resumen de un cuento de Julio Cortázar titulado "La noche boca arriba". Incluye preguntas antes, durante y después de la lectura para analizar el texto. El protagonista sufre un accidente y queda hospitalizado, pero sus sueños se entrelazan con recuerdos de una vida pasada como un guerrero indígena en épocas precolombinas.
Explicación de forma sencilla a los niños, de la vida dura y breve del poeta cabrero Miguel Hernández, y de su obra, en el momento que celebramos el aniversario de su nacimiento en Orihuela
Damaso Alonso fue un poeta y filólogo español nacido en 1898 que fue miembro de la generación del 27. Fue director de la Real Academia Española y recibió premios como el Nacional de Literatura en 1927 y el Miguel de Cervantes en 1978. Publicó obras de poesía como Poemas Puros, Hijos de la Ira y Hombre y Dios, en las que exploró temas existenciales. También se destacó como investigador literario con estudios sobre poetas como Góngora y san Juan de la Cruz.
Romance de la pena negra lengua luisa flores piranlulifloresp
Este poema de Federico García Lorca describe la pena de Soledad Montoya, una gitana, después de esperar toda la noche a un hombre que no llegó. A lo largo del poema, se explora el sufrimiento de Soledad y cómo su pena la transforma física y emocionalmente. Un interlocutor intenta consolarla y aconsejarle que se conecte con la naturaleza para superar su dolor. El poema concluye reflexionando sobre la "pena limpia y siempre sola" que caracteriza a los gitanos.
Miguel Hernández fue un poeta español del siglo XX nacido en 1910 en Orihuela, Alicante. Desde joven se apasionó por la lectura y formó parte de círculos literarios. Publicó sus primeros poemas en periódicos y revistas, y en 1933 lanzó su primer libro. Más tarde se trasladó a Madrid en busca de trabajo y publicó en revistas. Con el estallido de la guerra civil, se unió al bando republicano y escribió poesía marcadamente política. Tras la victoria franquista fue
El poema "Elegía a Ramón Sijé" de Miguel Hernández expresa el profundo dolor por la muerte de su amigo Ramón Sijé. A lo largo de 15 tercetos, el poema describe la desesperación del poeta ante la pérdida, su rebelión contra la muerte y su deseo de revivir los recuerdos junto a su amigo. El poema utiliza una rica variedad de recursos literarios para transmitir la intensidad de las emociones del poeta.
Este documento presenta la antología de textos de novela realista europea del siglo XIX. El propósito es estudiar las características de este género a través de fragmentos representativos de nueve autores, incluyendo tres españoles. Se incluyen ejercicios de comprensión, interpretación y creación. El documento comienza con un extracto de Pepita Jiménez de Juan Valera en el que el narrador reflexiona sobre las diferencias entre romanticismo y realismo.
Presentación sobre Luces de bohemia de Valle-Inclán, realizada por Alejandro Díaz y Jaime Fernández para el Proyecto de literatura anglo-española del IES La Rosaleda (Málaga)
Fuenteovejuna resumen de estudio de la epocaDaniel Iba
El documento resume los principales temas, personajes y estructura de la obra Fuenteovejuna de Lope de Vega. Los temas centrales incluyen la rebelión popular, el honor y el amor. Los personajes pertenecen a tres grupos: el pueblo, la nobleza y los reyes. La obra sigue la estructura tradicional de tres actos con momentos de tensión y distensión. Presenta dos acciones principales que tienen lugar en diversos lugares reales durante varios días.
Este documento presenta los tres géneros literarios principales (lírico, narrativo y dramático) y sus respectivos subgéneros. El género lírico incluye la canción, elegía, oda, sátira y égloga, y se caracteriza por la expresión de sentimientos a través del verso. El género narrativo presenta cuentos, novelas, poemas épicos y romances para contar historias. El género dramático, escrito para ser representado, incluye comedias, d
Los textos tienen diferencias en sus características y finalidad:
a. El texto de Shakespeare tiene indicaciones entre paréntesis porque es una obra de teatro, por lo que da indicaciones escénicas sobre la entrada y salida de personajes. El texto de Ribeyro es un cuento narrativo, por lo que no requiere de estas indicaciones.
b. No, los textos no tienen la misma finalidad. El texto de Shakespeare busca representar escénicamente un conflicto (es de género dramático), mientras que el texto de Ribeyro narra una historia (es de género narr
El documento describe el teatro durante el Barroco, con tres tipos principales: el teatro religioso de autos sacramentales, el teatro cortesano para la nobleza, y el popular teatro de corrales. Se enfoca en Lope de Vega, destacado dramaturgo español que renovó el teatro con su Arte nuevo de hacer comedias, rompiendo las unidades clásicas y usando variedad métrica. Algunas de sus obras más famosas tratan temas de honor, religión y conflictos sociales.
Ramón María del Valle-Inclán fue un escritor español nacido en Pontevedra que inició estudios de Derecho pero se dedicó a la literatura. Publicó obras modernistas y luego desarrolló el género del esperpento, con el que criticaba la sociedad española de forma deformada. Entre sus obras más importantes se encuentran las Sonatas, La guerra carlista y Luces de bohemia.
El documento resume las características principales del teatro barroco en España. El teatro barroco se desarrolló entre los siglos XVI y XVIII y se caracterizó por romper con las reglas clásicas, usar contrastes y figuras retóricas. Los temas giraban en torno al honor y el amor. Los personajes tipo incluían reyes, galanes, damas y sus criados o graciosos.
El documento describe las características de la comedia nacional española del siglo XVII. Señala que el teatro se convirtió en un espectáculo fundamental durante este siglo debido a autores de gran calidad como Lope de Vega. La comedia nacional se estructuraba en tres actos y trataba diversos temas sacados de la épica, la historia y la vida diaria. Destacados dramaturgos como Lope de Vega, Calderón de la Barca y Tirso de Molina cultivaron este género teatral.
El documento resume los principales géneros literarios - lírica, narrativa y teatro - y sus subgéneros. La lírica incluye la égloga, elegía, oda y sátira. La narrativa incluye la novela, cuento y ensayo en prosa, y la epopeya, cantar de gesta y romance en verso. El teatro incluye la comedia, drama y tragedia.
El documento resume los principales géneros literarios - lírica, narrativa y teatro - y sus subgéneros. La lírica incluye la égloga, elegía, oda y sátira. La narrativa incluye la novela, cuento y ensayo en prosa, y la epopeya, cantar de gesta y romance en verso. El teatro incluye la comedia, drama y tragedia.
Este documento resume la evolución del teatro de Valle Inclán desde el modernismo hasta la creación del esperpento, así como los principales ciclos y características de su obra teatral. También resume la estética y las principales obras de Lorca, centrándose en sus tragedias, y analiza los diferentes movimientos del teatro español de posguerra hasta el teatro experimental.
El documento describe las características de la Edad Moderna en España durante los siglos XVIII y XIX. Hubo importantes acontecimientos históricos como la Revolución Francesa y la Revolución Industrial, lo que llevó a cambios sociales como el ascenso de la burguesía y la clase obrera. En el plano cultural, surgió la Ilustración y luego el Romanticismo y el Realismo. Se mencionan varios géneros literarios como la lírica romántica, el periodismo costumbrista y el drama y la narrativa
El documento habla sobre el teatro barroco en España. Se representaban obras en corrales de vecinos adaptados, asistiendo nobles, clérigos y el pueblo llano. La comedia nueva se escribía en verso y trataba temas como el amor y la honra. Autores importantes fueron Lope de Vega, Tirso de Molina y Calderón de la Barca.
El documento presenta una introducción a la teoría literaria. Define la literatura y sus funciones, que incluyen la estética, la transformación social, el entretenimiento y la enseñanza. Explica los elementos de la obra literaria como el fondo y la forma. Luego describe los principales géneros literarios como el lírico, el épico-narrativo y el dramático, y sus respectivas especies como la oda, la novela, la tragedia y la comedia.
El documento describe las características de la prosa romántica y su énfasis en el "Yo". Menciona autores clave como Walter Scott, quien creó el subgénero de la novela histórica, así como Enrique Gil y Carrasco y José Espronceda en España. También describe la novela gótica y sus temas de terror e irracionalidad, con autores como Horace Walpole y Edgar Allan Poe. Finalmente, discute el cuadro de costumbres como género literario vinculado al periodismo que recreaba tipos humanos y costumbres a
El documento resume los principales temas y características del Romanticismo. Entre ellos se encuentran el amor trágico truncado por normas sociales, la exaltación del individuo y su libertad, el enfrentamiento con la realidad que provoca desengaño, el gusto por lo sobrenatural, y el interés por lo nacional y popular como las tradiciones y leyendas. También describe las características de la lírica y el teatro románticos, resaltando autores como Espronceda, Bécquer, Zorrilla y el Duque de Rivas. Final
Aquí Lepprince propone una solución para ayudar a María Coral y al narrador, ofreciendo un trabajo al narrador y resolviendo los problemas de María Coral si contraen matrimonio. El narrador considera que aunque no fue su idea inicial, no tiene mucho que perder y podría ser lo mejor para los dos dadas sus circunstancias.
Los géneros mayores y menores en las obrastelefonodeofi
Este documento describe los principales géneros dramáticos mayores y menores. Explica que la tragedia trata de un destino fatal para el protagonista, la comedia usa lo cómico para provocar risa y enseñar, y el drama es una mezcla de tragedia y comedia con un desenlace incierto. Luego detalla géneros menores como el auto, farsa, entremés y sainete que surgieron en la Edad Media y usan elementos cómicos.
Este documento presenta un resumen biográfico del dramaturgo español Félix Lope de Vega y Carpio. Nació en 1562 y murió en 1635. Tuvo una vida amorosa agitada y estuvo implicado en acciones militares. Es considerado el mayor dramaturgo de la historia de España, destacando en la comedia y en obras como "Fuenteovejuna", que narra la sublevación de un pueblo contra un tirano abusivo. Algunas de sus características incluyen la mezcla de lo trág
Este documento presenta un taller sobre las obras "Romeo y Julieta" y "Hamlet" de William Shakespeare. El objetivo es conocer y aplicar estrategias de comprensión lectora a estas obras. Se pide completar actividades como definir palabras clave, responder preguntas sobre el contexto y los autores, e interpretar frases. También se solicita escribir un resumen incorporando vocabulario nuevo y siguiendo la estructura de introducción, desarrollo y conclusión.
Catalogo Peronda: Pavimentos y Revestimientos Ceramicos de Calidad. Amado Sal...AMADO SALVADOR
Descubre el catálogo completo de pavimentos y revestimientos cerámicos de Peronda, líder en innovación y diseño en el sector. Como distribuidor oficial de Peronda, Amado Salvador te ofrece una amplia gama de productos de alta calidad para tus proyectos de diseño y construcción.
En este catálogo, encontrarás una selección excepcional de pavimentos y revestimientos cerámicos que destacan por su durabilidad, resistencia y estética inigualable. Peronda se distingue por su compromiso con la excelencia, ofreciendo soluciones que combinan funcionalidad y estilo en cada pieza.
Los productos de Peronda disponibles a través de Amado Salvador ofrecen una variedad de diseños, desde los clásicos hasta los más vanguardistas, adaptándose a cualquier espacio y necesidad. Desde suelos cerámicos elegantes hasta revestimientos que añaden personalidad a tus proyectos, cada producto refleja la artesanía y la innovación que caracterizan a Peronda.
Con Peronda, puedes confiar en la calidad de los materiales y en la belleza atemporal de sus diseños. Encuentra la inspiración que buscas para tus proyectos de interiorismo, arquitectura y construcción con la garantía de un distribuidor oficial como Amado Salvador. Descarga nuestro catálogo y descubre cómo los pavimentos y revestimientos cerámicos de Peronda pueden transformar tus espacios.
Trazos poligonales para hallar las medidas de los angulos con las distancias establecidas realizadas con la cinta metrica. Empleando fórmulas como la ley de cosenos y senos, para determinar dichos ángulos.Lo que ayudará para la enseñanza estudiantil en el ámbito de la ingeniería.
Catalogo General Cosmic Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
El catálogo general de Cosmic, disponible en Amado Salvador, distribuidor oficial de Cosmic, presenta una amplia variedad de accesorios, complementos y mobiliario de baño que destacan por su calidad, estética y diseño. En este catálogo, se pueden encontrar modelos innovadores diseñados para satisfacer las necesidades de cualquier cuarto de baño, asegurando la elegancia y la durabilidad en cada pieza.
Amado Salvador, como distribuidor oficial de Cosmic, ofrece a sus clientes productos que redefinirán la estética y el confort de sus cuartos de baño. Los accesorios de baño de Cosmic están fabricadas con materiales de alta calidad que garantizan resistencia y un acabado impecable, ideal para cualquier proyecto de decoración o renovación. La colaboración entre Amado Salvador y Cosmic asegura que los clientes reciban productos de primera categoría.
Este catálogo es una herramienta esencial para quienes buscan una fusión única de formas elegantes y una atención meticulosa a los detalles que aporten un valor añadido al cuarto de baño. Cosmic, a través de Amado Salvador, distribuidor oficial, pone a disposición una selección variada que incluye diferentes estilos, acabados y opciones, todas pensadas para adaptarse a las preferencias de los clientes.
La distribución oficial de Cosmic por parte de Amado Salvador garantiza acceso a las últimas novedades y tendencias en complementos para baño. Cada producto ha sido seleccionado minuciosamente para ofrecer lo mejor en términos de diseño y funcionalidad. Descubre en este catálogo cómo Amado Salvador, distribuidor oficial de Cosmic, puede transformar el cuarto de baño de tu hogar brindando una funcionalidad excepcional para satisfacer tus necesidades diarias. Amado Salvador distribuidor oficial de Cosmic en Valencia.
3. INTRODUCCIÓN
Hipótesis:
¿Cómo se relacionan los destinos de los personajes?
Después de una respectiva búsqueda de información, como grupo de trabajo, creemos que la respuesta a la
anterior interrogativa será:
Los finales se relacionan ya que los tres textos al ser derivados de las tragedias, los desenlaces culminaran con la
muerte de los protagonistas.
Para lograr llegar a la anterior conclusión debemos tener como primer objetivo estudiar las tragedias, sus
estructuras, sus clasificaciones, etc.
Inmediatamente, después de estudiar todo lo correspondiente a las obras trágicas; podemos avanzar y relacionar
el tema de la tragedia con el desenlace de los textos; pero para esto, primero deberemos realizar un estudio previo
de los finales de las obras (Romeo y Julieta, Macbeth, y Hamlet).
Para ambientarnos en el contexto, estudiaremos la época en la que los libros se desarrollan y la historia de su
autor William Shakespeare.
Como último objetivo deberemos dejar en claro, la importancia de las tragedias y sus derivados en la literatura
actual.
Por último, concluiremos que los textos se relacionan gracias a su estructura trágica.
1
4. DESARROLLO
¿Cómo se relacionan los destinos de los personajes?
Primero hay que comprender el concepto de tragedia que es el siguiente:
La tragedia es un género dramático creado en la época de Grecia y creados por dramaturgos famosos como
Sófocles, Eurípides y Esquilo, hay que considerar también que la tragedia se divide en tres actos; el Prologo: informa
el tiempo en que transcurre la obra, da a conocer al héroe y su objetivo. El Episodio: posee gran cantidad de dialogo,
se exponen los pensamientos y sufrimientos del protagonista. El Éxodo: aquí el protagonista reconoce sus errores y
aunque los reconoce recibe su castigo.
Ahora conoceremos las características:
-Sus personajes son nobles o personajes ilustres.
-El protagonista debe enfrentarse a un destino adverso siendo aquí donde se evidencia lo trágico.
-El protagonista puede cometer dos tipos de errores:
A) Hybris: es un error por soberbio, es decir, el protagonista tiene conocimiento de o realizar una acción y sin
embargo, la ejecuta.
B) Hamartia: error por desconocimiento, es decir, el protagonista ignora las consecuencias.
Romeo y Julieta, Macbeth y Hamlet son ejemplos conocidos y exactos de lo que es un tipo de tragedia bastante
especial, llamada tragedia isabelina.
Por consiguiente nos formulamos la siguiente pregunta, ¿Qué es una tragedia Isabelina?
La tragedia Isabelina es la que se presento y escribió durante el reinado de Isabel I en Inglaterra. Los exponentes
más importantes fueron Shakespeare, Thomas Kyd, Ben Johnson, y Marlowe.
Este tipo de tragedia retoma a los clásicos Griegos y aparte nuevos elementos.
1-Siguen tratando de hombres nobles.
2-Rompen con la unidad de tiempo y espacio, es decir, los griegos deciden que la tragedia debía ocurrir en un mismo
lugar y en un mismo día (los ingleses rompen con esa estructura).
3-Realizan escenas violentas, cuando anteriormente solo eran placadoras.
4-El lenguaje en verso empieza a mezclarse con la prosa sin importar el nivel del personaje. Antes los nobles
hablaban en verso y los criados en prosa. Aquí los empiezan a mezclar.
5-El coro se trasforma en la gente del pueblo, bufones, etc. Que son los que pueden ver los errores de la nobleza.
6-La principal característica de las tragedias Isabelinas, y su principal aporte es la fuerza de los caracteres. Los
Isabelinos crean personajes atormentados que responden a sus acciones y no a los deseos de los dioses.
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5. Después de la correspondiente investigación y análisis de la tragedia, sus componentes y derivados,
podemos dar por conclusión las principales obras de Shakespeare se relacionan entre si, por su estructura y el
sentido trágico de sus desenlaces.
Para lograr comprender lo anterior, lo ejemplificamos de la siguiente forma:
HAMLET:
Laertes y Hamlet combate con espadas, se hieren mutuamente pero antes la reina Gertrudis bebe una copa
envenenada (Cita).
Reina Gertrudis: “Señor, perdóname, pero voy a beber. (Bebe y le ofrece la copa a Hamlet).”
Rey Claudio: (aparte). “Es la copa envenenada, ya es demasiado tarde”.
Reina Gertrudis: ¡No, no, la copa no! oh mi querido Hamlet, ¡fue la bebida…me han envenenado! (muere).
(Laertes le dijo a Hamlet que el rey era culpable y Hamlet toma la espada y hiere al rey).
Cita:
Hamlet: ¡La punta envenenada! ¡Pues, veneno, cumple tu objetivo! ( hiere al rey).
Rey Claudio: ¡Oh amigos, defiéndanme! ¡Estoy herido!
Hamlet: ¡Toma, incestuoso, asesino, maldito danés! ¡Trágate este veneno! ¿No está aquí tu perla?
¡Acompaña a mi madre! (muere el rey).
(Hamlet muere, después de ser herido por Laertes, con una espada envenenada), Cita:
Hamlet: ¡Muero, Horacio! el poderoso veneno ha sido mi espíritu (muere).
“Cita textual del libro”
William Shakespeare, 2013, Hamlet. Editorial Zig-Zag, fundamentos, pags.185-189.
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6. Ahora corroboráremos con dos libros más (Romeo y Julieta, y Macbeth)
ROMEO Y JULIETA:
Romeo cree que Julieta está muerta, va a ver si es cierto y va al cementerio, ahí se encuentra con Paris, luego ve
como su amada está muerta y decide acompañarla bebiendo un veneno y muere. Después Julieta despierta y ve que
Romeo está muerto, lo besa para intentar beber algo de veneno, no le resulta y toma la daga de Romeo, se la
entierra y muere (Cita).
Paris: ¡Viles palabras, que no me detendrán! ¡Voy por ti!
Romeo: ¿Te empeñas en provocarme?, pues defiéndete (pelean).
Paris: (Cayendo). ¡Muerto soy! Si tienes lastima de mi ponme junto al sepulcro de Julieta (muere).
Romeo: Si, lo hare. ¡Amada mía, este es mi último destello! ¡La muerte que robo la miel de tus labios no pudo
robarte tu hermosura! ¡Brindo por ti, amada! (bebe). Basta un beso…y muero… (Cae).
(Julieta despierta).
Julieta: ¡Oh, querido padre! ¿Dónde está mi esposo? ¡Y esta! ¿Una copa en su mano? ¡Esposo mío, adelantaste tu
muerte con veneno! ¡Qué mezquina! ¡No dejaste si quiera una gota para que pudiera seguirte!... ¡Besare tus labios,
quizá tenga todavía un poco de veneno como para morir besándolo!... (Lo besa).
(No funciona).
Julieta: Oigo pasos. Debo terminar pronto (coge la daga de Romeo). ¡Dulce daga este es tu sitio! (cae sobre Romeo
y muere).
“Cita textual del libro”
William Shakespeare, 2013. Romeo y Julieta. Zig-Zag, fundamentos, pags.141-145.
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7. MACBETH:
Macduff y Macbeth se enfurecen en una batalla. Macduff se le corta la cabeza a Macbeth y la entierra en la punta
de una lanza.
Macduff: Ríndete, pues cobarde, y vive para ser el espectáculo y el asombro del siglo. Mandaremos a pintar tu
retrato en un poste, como se hace con los monstruos más raros, y debajo del retrato pondremos letrero que
diga:”Aquí se enseña un tirano”.
Macbeth: No me rendiré para besar la tierra ante Malcolm y para oír al populacho lanzando detrás de mi sus
maldiciones aunque el bosque de Birnam ha venido hacia Tunsiname y tú no has nacido de mujer, estoy resuelto a
agotar los últimos esfuerzos para derramar tu sangre. Heme aquí cubierto con mi escudo belicoso. Defiéndete,
Macduff y maldito sea el primero que diga ¡Pasa! ¡Basta!.
(Véanse peleando).
(Sale Macduff con la cabeza de Macbeth en la punta de una lanza)
Macduff: ¡Dios os guarde, oh Rey de Escocia, os traigo la cabeza maldita del usurpador!
“Cita textual del libro”.
William Shakespeare, 2013. Macbeth. Olimpo, fundamentos, pags.106-107.
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8. CONCLUSIÓN
Después de un análisis de los libros y de las tragedias, su estructura y sus clasificaciones, podemos concluir que en
todos al protagonista le ocurre un final fatal, siendo esto característico de las tragedias, en este caso Isabelinas por
su época de ocurrencia. Sin embargo a veces los protagonistas intentan revertir su error pero aunque lo haga
igualmente recibirá el castigo de los dioses.
Aprendimos la Hybris y la Hamartia, que son tipos de errores que realiza el protagonista, los cuales obviamente
siempre está presente uno de los dos (también pueden ser ambos).
Y por esto concluimos afirmando la pregunta generada en la hipótesis, porque estas obras sí se relacionan debido
a lo explicado y argumentado en el desarrollo mediante información y citas textuales de tales obras.
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9. BIBLIOGRAFÍAS
Cuaderno de materia de lenguaje y comunicación.
http//:www.yahoo.com.
Citas de libros:
-Hamlet: William Shakespeare, 2013. Hamlet. Zig-Zag, fundamentos, pags.185-189.
- Romeo y Julieta: William Shakespeare, 2013. Romeo y Julieta. Zig-Zag, fundamentos,
pags.141-145.
- Macbeth: William Shakespeare, 2013. Macbeth. Zig-Zag, fundamentos, pags.106-107.
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