Este documento presenta un ejercicio de tildación diacrítica para estudiantes de 5to grado de secundaria. Incluye oraciones con palabras que requieren tildes para su correcta pronunciación, así como preguntas sobre la aplicación de reglas de tildación. El objetivo es que los estudiantes practiquen la identificación y uso adecuado de tildes diacríticas en palabras agudas, graves y esdrújulas.