Este documento presenta 10 ejercicios de analogías para un curso de razonamiento verbal de tercer grado de secundaria. Los ejercicios piden identificar relaciones analógicas entre pares de palabras, determinar el tipo de relación analógica, escribir pares análogos, y construir oraciones usando pares de palabras relacionadas.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
DOCENTE
1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 3º FECHA: 28/08/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Analogías III
I. Escribe la relación analógica de los siguientes ejercicios.
1. PAJA : PAJAR: 6. ABEJORRO : ABEJA:
a) árbol : aserradero a) oveja : ovino
b) cal : calera b) caballo : poni
c) uva : lagar c) bacteria : virus
d) hierba : herbario d) hormiga : rastrera
e) grano : granero e) plata : rosal
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2. TENIA : INTESTINO: 7. TECNICISMO : NOMENCLATURA:
a) abeja : miel a) palabra : glosario
b) piojo : cabellera b) abecé : letra
c) lombriz : tierra c) número : tabla
d) oro : mina d) voz : vocerío
e) roedor : recoveco e) color : dibujo
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3. INGREDIENTE : RECETA: 8. OBISPO : CONCILIO:
a) fórmula : elemento a) actor : actuación
b) nota : partitura b) ilustre : pléyade
c) trazo : línea c) músico : orquesta
d) voz : vocerío d) población : nación
e) dato : frase e) alumno : salón
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4. DETERGENTE : AGUA: 9. PULGAR : DEDO:
a) atril : partitura a) lengua : sentido
b) altar : imagen b) fémur : hueso
c) candelabro : cepillo c) cabello : cabellera
d) cepillo : dentífrico d) rosa : ramo
e) automóvil : cochera e) oboe : saxofón
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5. BALLESTA : DARDOS: 10. FLORA : VEGETAL:
a) misil : objetivo a) palmera : selva
b) honda : proyectil b) cordillera : montaña
c) fusil : balas c) citología : célula
d) catapulta : piedras d) fauna : animal
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2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
II. Determina el tipo analógico de cada relación:
1. BUEY : BOYERA : ................................................................
2. APRISA : LENTO : ................................................................
3. SILENTE : BULLICIOSO : ................................................................
4. EMBUDO : TRASVASAR : ................................................................
5. SOCIEDAD : COEXISTENCIA : ................................................................
6. ASOLAR : ASOLACIÓN : ................................................................
7. PETRÓLEO : OLEODUCTO : ................................................................
8. ESTATUA : PEDESTAL : ................................................................
9. REGIÓN : ARIDEZ : ................................................................
10.BROCA : TALADRO : ................................................................
III. Escribe el tipo de relación que se establece entre cada pareja de palabras. Luego escribe una pareja análoga.
a) Ganso : Palmípedo __________________ __________________________
b) Espíritu : Esencia __________________ __________________________
c) Alas : Avión __________________ __________________________
d) Compañero : Émulo __________________ __________________________
e) Otoño : Invierno __________________ __________________________
IV. Escribe dos parejas análogas para cada una de las relaciones propuestas.
• Y : Z •Alegría: Júbilo
a) ____________ : ____________ a) ____________ : ____________
b) ____________ : ____________ b) ____________ : ____________
• Movimiento: Dinamismo • Detrás: Delante
a) ____________ : ____________ a) ____________ : ____________
b) ____________ : ____________ b) ____________ : ____________
• Profesor: Tiza
a) ____________ : ____________
b) ____________ : ____________
V. Relaciona cada una de las palabras de la columna A con otra de la columna B. Luego, construye una oración
con las dos palabras en tu cuaderno.
Pastor
Oveja
Carnero
Universal
Animal
Ecuménico
Cayado
Rebaño
A B
