Docente: Fabiola Junco Changanaquí
LA NARRACIÓN
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: La Narración
¿Qué es?
Cuando cuentas un suceso que te
ha ocurrido a ti o a alguien mas,
cuando relatas los hechos de una
historia que leíste o una película
que viste, estas haciendo una
narración.
ELEMENTOS DE LA
NARRACIÓN
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: La Narración
EL TEMA
Es el motivo que origina el
problema que se va a resolver a
lo largo de la narración.
Es el conjunto de hechos que se
van desarrollando paso a paso.
EL ARGUMENTO
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: La Narración
EL NARRADOR
LAS ACCIONES
LOS PERSONAJES
Es quien cuenta la
historia.
Son realizadas
por los personajes.
Son aquellos seres que
participan en la narración.
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: La Narración
EL ESPACIO
EL TIEMPO
Son los lugares en los
cuales se desarrollan
los acontecimientos.
Cronológico
Atmosférico
Se refiere a la duración de
los hechos en la narración.
Indica las variaciones del
clima que se da a lo largo del
relato.
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: La Narración
DESENLACEINTRODUCCIÓN
ESTRUCTURA
NUDO
Se presenta a los principales
personajes y se narra el
acontecimiento inicial, el que
origina el conflicto desarrollado en
el nudo
INTRODUCCIÓN
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: La Narración
Son los hechos que viven y realizan
los personajes.
Constituyen el eje de la trama
NUDO
Es la solución al conflicto propuesto
en la introducción y desarrollado en
el nudo.
DESENLACE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: La Narración
EL BURRO Y LA FLAUTA
Introducción: Tirada en el campo desde hacia tiempo una
Flauta que ya nadie tocaba.
Desarrollo: Hasta que un día un burro que paseaba por
ahí resopló fuerte sobre ella haciéndola producir el sonido
mas dulce de su vida, es decir, de la vida del Burro y de la
Flauta.
Desenlace: Incapaces de comprender lo que había pasado,
pues la racionalidad no era suficiente y ambos creían en la
racionalidad, se separaron presurosos, avergonzados de lo
mejor que el uno y el otro habían hecho durante su triste
existencia.
EJEMPLO

DOCENTE

  • 1.
  • 2.
    LA NARRACIÓN I.E.P «NuestraSeñora de Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: La Narración ¿Qué es? Cuando cuentas un suceso que te ha ocurrido a ti o a alguien mas, cuando relatas los hechos de una historia que leíste o una película que viste, estas haciendo una narración.
  • 3.
    ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN I.E.P«Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: La Narración EL TEMA Es el motivo que origina el problema que se va a resolver a lo largo de la narración. Es el conjunto de hechos que se van desarrollando paso a paso. EL ARGUMENTO
  • 4.
    I.E.P «Nuestra Señorade Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: La Narración EL NARRADOR LAS ACCIONES LOS PERSONAJES Es quien cuenta la historia. Son realizadas por los personajes. Son aquellos seres que participan en la narración.
  • 5.
    I.E.P «Nuestra Señorade Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: La Narración EL ESPACIO EL TIEMPO Son los lugares en los cuales se desarrollan los acontecimientos. Cronológico Atmosférico Se refiere a la duración de los hechos en la narración. Indica las variaciones del clima que se da a lo largo del relato.
  • 6.
    I.E.P «Nuestra Señorade Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: La Narración DESENLACEINTRODUCCIÓN ESTRUCTURA NUDO Se presenta a los principales personajes y se narra el acontecimiento inicial, el que origina el conflicto desarrollado en el nudo INTRODUCCIÓN
  • 7.
    I.E.P «Nuestra Señorade Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: La Narración Son los hechos que viven y realizan los personajes. Constituyen el eje de la trama NUDO Es la solución al conflicto propuesto en la introducción y desarrollado en el nudo. DESENLACE
  • 8.
    I.E.P «Nuestra Señorade Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: La Narración EL BURRO Y LA FLAUTA Introducción: Tirada en el campo desde hacia tiempo una Flauta que ya nadie tocaba. Desarrollo: Hasta que un día un burro que paseaba por ahí resopló fuerte sobre ella haciéndola producir el sonido mas dulce de su vida, es decir, de la vida del Burro y de la Flauta. Desenlace: Incapaces de comprender lo que había pasado, pues la racionalidad no era suficiente y ambos creían en la racionalidad, se separaron presurosos, avergonzados de lo mejor que el uno y el otro habían hecho durante su triste existencia. EJEMPLO