La función principal del doctorado es la tesis doctoral, pero no es la única. La publicación y difusión de su trabajo también forma parte del proceso de investigación.
10ª Conferencia internacional sobre revistas científicas. Guadalajara (México), 23 y 24 de octubre 2019. Organizada por El Profesional de la Información, la Universidad Panamericana y el Grupo Thinkepi
10ª Conferencia internacional sobre revistas científicas. Guadalajara (México), 23 y 24 de octubre 2019. Organizada por El Profesional de la Información, la Universidad Panamericana y el Grupo Thinkepi
Delgado López-Cózar, E. Sistema de evaluación de la investigación universitaria en España. [Ponencia]. II Jornada de Promoción de la Investigación. Vicerrectorado de Política Científica e Investigación. Universidad de Granada. Granada 10 diciembre 2010
10ª Conferencia internacional sobre revistas científicas. Guadalajara (México), 23 y 24 de octubre 2019. Organizada por El Profesional de la Información, la Universidad Panamericana y el Grupo Thinkepi
Delgado López-Cózar, Emilio; Ruiz Pérez, Rafael. Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acreditaciones. Sesion Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales. Universidad de Cantabria, Vicerrectorado Calidad e Innovación Educativa. Santander, 26 de noviembre de 2010
Estrategias para la difusión y evaluación positiva de la investigación cientí...Alexis Moreno Pulido
Taller impartido en el VI CONGRESO NACIONAL Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA: DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI LA OBRA DE JOHN DEWEY 100 AÑOS DESPUÉS.
Taller titulado "Estrategias para la difusión y evaluación positiva de la investigación científica: publicar en revistas de impacto, incrementar el índice H y redacción técnica de los indicios de calidad de las publicaciones científicas para acreditaciones y sexenios."
10ª Conferencia internacional sobre revistas científicas. Guadalajara (México), 23 y 24 de octubre 2019. Organizada por El Profesional de la Información, la Universidad Panamericana y el Grupo Thinkepi
Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en los programas de d...Alexis Moreno Pulido
Conferencia impartida en XVII Encuentro Iberoamericano
De Educación Superior a Distancia "Innovación, Calidad e Internacionalización de la Educación Superior a Distancia y Virtual“
10ª Conferencia internacional sobre revistas científicas. Guadalajara (México), 23 y 24 de octubre 2019. Organizada por El Profesional de la Información, la Universidad Panamericana y el Grupo Thinkepi
Cómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega JournalUniversidad de Málaga
Presentación realizada en el contexto del Foro INCITES de Clarivate Analytics 22/09/2020. Se basa en un artículo publicado en Learned Publishing titulado If PLOS One were 101 differente specialized journals
Delgado López-Cózar, E. Sistema de evaluación de la investigación universitaria en España. [Ponencia]. II Jornada de Promoción de la Investigación. Vicerrectorado de Política Científica e Investigación. Universidad de Granada. Granada 10 diciembre 2010
10ª Conferencia internacional sobre revistas científicas. Guadalajara (México), 23 y 24 de octubre 2019. Organizada por El Profesional de la Información, la Universidad Panamericana y el Grupo Thinkepi
Delgado López-Cózar, Emilio; Ruiz Pérez, Rafael. Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acreditaciones. Sesion Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales. Universidad de Cantabria, Vicerrectorado Calidad e Innovación Educativa. Santander, 26 de noviembre de 2010
Estrategias para la difusión y evaluación positiva de la investigación cientí...Alexis Moreno Pulido
Taller impartido en el VI CONGRESO NACIONAL Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA: DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI LA OBRA DE JOHN DEWEY 100 AÑOS DESPUÉS.
Taller titulado "Estrategias para la difusión y evaluación positiva de la investigación científica: publicar en revistas de impacto, incrementar el índice H y redacción técnica de los indicios de calidad de las publicaciones científicas para acreditaciones y sexenios."
10ª Conferencia internacional sobre revistas científicas. Guadalajara (México), 23 y 24 de octubre 2019. Organizada por El Profesional de la Información, la Universidad Panamericana y el Grupo Thinkepi
Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en los programas de d...Alexis Moreno Pulido
Conferencia impartida en XVII Encuentro Iberoamericano
De Educación Superior a Distancia "Innovación, Calidad e Internacionalización de la Educación Superior a Distancia y Virtual“
10ª Conferencia internacional sobre revistas científicas. Guadalajara (México), 23 y 24 de octubre 2019. Organizada por El Profesional de la Información, la Universidad Panamericana y el Grupo Thinkepi
Cómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega JournalUniversidad de Málaga
Presentación realizada en el contexto del Foro INCITES de Clarivate Analytics 22/09/2020. Se basa en un artículo publicado en Learned Publishing titulado If PLOS One were 101 differente specialized journals
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones Académicas para procesos de Acreditación y Sexenios para Ciencias de la Salud (Biblioteca de la Universidad de Cádiz)
Cómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias SocialesTorres Salinas
Publicar en las denominadas revistas científicas de impacto se ha convertido en el objetivo principal de investigadores. Este curso está divido en dos partes; en la primera nos centramos en los aspectos para encontrar, identificar y seleccionar las revistas científicas más adecuadas para publicar nuestros trabajos. En la segunda parte se presentan algunos consejos para maximizar las posibilidades de aceptación de los manuscritos enviados a este tipo de revistas: desarrollamos aspectos como la preparación del manuscrito, la autoría, la elaboración de tablas y gráficas, la preparación de referencias bibliográficas o el proceso de envío y evaluación de los manuscritos.
Fecha y Horario: miércoles día 21 de Febrero 2017 - 10:00h - 13:00 h
Contacto: Daniel Torres-Salinas - torressalinas@go.ugr.es
Profesorado: Daniel Torres-Salinas (Unidad de Evaluación de la Actividad Científica)
Lugar celebración: Facultad de Ciencias de la Educación - Aula Magna
Aprender3c - El papel de los estudiantes en la divulgación académica: el caso...Aprender 3C
Webinar por el Equipo de estudiantes del Colegio de Bibliotecología en la UNAM que llevan a cabo la Revista electrónica de divulgación académica “Zeta” (UNAM, México).
Fuente: http://aprender3c.org/
Primer taller para editores y autores científicos.
La paz, Bolivia 6 al 8 de diciembre de 2006 . Latindex.
Definición y gestión de una revista científica
Acreditación y visibilidad de la información científica en HumanidadesJulio Alonso Arévalo
1. Agencias de Evaluación y Principios 2.0
- Nacional: ANECA
- Regionales: Acucyl
- Programa Academia
- Resultados de la actividad investigadora
Consideraciones para las diferentes disciplinas
Medición de la calidad
- Colectiva: Impacto de la revista. En que revistas publicar
- Internacional: ISI JCR, Scopus SJCR, EriH, Latindez
. Nacional: RESH, DICE, IN-RECS,
- Individual: Buscar citas: ISI WoK, Scopus, Google Scoolar Citations
3. Visibilidad científica: OA, Redes sociales, Gestores de Referencias Sociales
4. Conclusiones y Recomendaciones
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...Javier Guallar
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en ciencias sociales. 2ª Jornada Institucional de Docentes de la UOC, Barcelona, 9 de julio de 2011
Pensar ética y legalmente: antes, durante y después del trabajo de investigación. Los trabajos de investigación no surgen de la nada: se apoyan en investigaciones precedentes. Hay que destacar las aportaciones que sustentan nuestro trabajo y citarlas.
Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en el doctorado de la ...Carolina Corral Trullench
La función principal del doctorado es la tesis doctoral. Pero no es la única. La publicación y difusión de nuestro trabajo también forma parte del proceso de investigación.
Este documento recoge brevemente las ideas aportadas por los seis grupos de trabajo en la Jornada de la Biblioteca celebrada el pasado día 1 de octubre. Muchas de las propuestas se han realizado en varios de los apartados al mismo tiempo (servicios, espacios, colecciones, biblioteca en la institución y colecciones) por eso, para resumir, se han organizado por un lado las conclusiones generales y por otro, las principales ideas de cada apartado y en una tabla conjunta las propuestas concretas.
Master educacion intercultural. curso competencias genéricas en informaciónCarolina Corral Trullench
La Biblioteca de la Uned imparte un cursos de Competencias Genéricas en Información en el que se enseña Búsqueda de información, Gestión de la información, Uso ético de la información y Estrategias de difusión
Los gestores bibliográficos herramientas para la realización del trabajo fin ...Carolina Corral Trullench
La Biblioteca de la UNED, en coordinación con el personal docente, imparte un curso de Competencias Genéricas en Información (CGI) incluido en la asignatura del Trabajo Fin de Máster (TFM) de distintas titulaciones, mediante el que se enseña a los alumnos a gestionar la información de manera autónoma y eficiente, haciendo un uso ético y legal de la misma.
La gestión de la información es una competencia transversal a todas las asignat
uras de
contenido específico de cada Máster. La gestión de la información cons
iste en un saber hacer
complejo que incluye conocimientos y el desarrollo de habilidades para an
alizar y resolver
problemas de modo contextualizado y reflexivo. La adquisición de esta
competencia resulta de
gran utilidad para el desarrollo de la actividad investigadora y para la present
ació
n
del TFM de
acuerdo con las pautas académicas.
La formación en competencias informacionales pretende que el alumno sea capaz de gestionar la información de manera automatizada, a través del uso de gestores bibliográficos. Gracias a ellos, el alumno puede elaborar, organizar y gestionar una base de datos bibliográfica propia, e
incorporar citas y referencias, en distintos formatos académicos, a sus trabajos de investigación. Esto es de gran importancia, dado que los estudiantes tienen que responsabilizarse de la autoría del trabajo presentado
y tienen que poner de manifiesto las aportaciones intelectuales de otros autores utilizados en el texto, citándo
los debidamente, para no incurrir en plagio.
En esta comunicación se presentan además
los resultados de las encuestas de satisfacción con
el curso, y las conclusiones obtenidas.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
6. Cómo seleccionar
la revista científica
en la que publicar
Las mejores revistas son las que cumplen estos requisitos:
Publican sobre nuestro tema de investigación
Cumplen los criterios exigidos en el baremo UNED
24. • Autoría:
• Número de autores justificado
• El doctorando debe ser 1er o 2 autor
• Excluidos:
• Manuales de texto
• Actas de Congresos
Libros/capítulos:
requisitos
25. Cómo seleccionar la
editorial científica en
la que publicar libros
o capítulos
• Indicio de calidad del libro o
capítulo
• Prestigio de la editorial
• Otro indicios
• Recensiones críticas
• Número de citas, etc.
39. ¿Para qué?
Contactar con otros investigadores
Acceder a trabajos y publicaciones
Compartir nuestra investigación
Conocer estadísticas nuestro trabajo
40. EN CIFRAS (5/2016)
• 9 MILLONES DE INVESTIGADORES
• 102 MILLONES DE PUBLICACIONES
• 1 MILLÓN DE PREGUNTAS/RESPUESTAS