SlideShare una empresa de Scribd logo
Jornadas
1
OCTUBRE
2015
Biblioteca
UNED
Conclusiones
Créditosimagen:JuanPedroMartínez,LaUNEDtienebibliotecas...
Tendencia a la baja en usuarios
presenciales y uso de servicios
tendencia que se irá incrementando por el
desarrollo tecnológico
Créditosimagen:BensonKua,EmptySeats
Repensar
el papel de las bibliotecas de la Sede Central
Tendencias propuestas
ya en marcha
…en las que seguir trabajando
con los diferentes servicios de la UNED
(CEMAV, CTU, COIE …).
Y también con las bibliotecas de los
Centros Asociados
Colaboración
y coordinación con el PDI y alumnos
sobre el uso y aprovechamiento de los
recursos informativos
Formación
Repositorios y acceso abierto
asesoramiento sobre
publicación e impacto
(acreditaciones y sexenios)
gestión de curriculum
Oficina del conocimiento
Servicios de apoyo a la
investigación y la docencia
Implicarse en grupos de
investigación del PDI
Cambio de estructura y organización de la
web de Biblioteca
Estudio en profundidad sobre
cargas de trabajo
redes sociales
Publicitar la Biblioteca, servicios y
actividades en
y otros canales
PROPUESTAS NOVEDOSAS
1.Servicios
4. Papel en la Institución
3. Espacios
2.Colecciones
5. Profesionales
01 SERVICIOS
Punto de información integral.
Talleres: de conocimiento, de
bicicletas…
COMA Propiedad Intelectual
02 COLECCIONES
Campaña de divulgación sobre acceso y uso de libros
electrónicos
Incluir información de la biblioteca junto con los documentos
de matrícula.
Incluir enlace a la bibliografía básica y recomendada en Alf.
03 ESPACIOS
Nuevos espacios
Biblioteca como lugar de encuentro con espacios informales de trabajo
y descanso: trabajo en grupo, cursos, talleres, conferencias, etc.
Cafetería: máquinas de autoservicio y microondas. Área de butacas y
sofás. “Makerspace” (talleres).
Planta baja: espacio de encuentro informal.
Salas para actos académicos, conferencias., presentaciones de libros…
Depósito cooperativo Consorcio Madroño.
Punto BiciMAD
Instalar contenedores para envases amarillos.
Alquiler instalaciones: grabaciones, congresos, presentaciones de
libros…
Mediateca: espacio social sobre cine, música…
Futuro tecnológico
Enriquecimiento del catálogo.
Integración de los sistemas con las redes sociales.
SIGB deslocalizado, en la nube.
Reestructurar web de la Biblioteca (personificar por
perfiles).
Notificaciones desde Symphony por SMS
SIGB de código abierto (salir de Symphony)
Tejuelos con testigos que incluya códigos QR que te
lleven a la versión electrónica del libro
Créditosimagen:Homeworkonthebeach,IngoBernhardt
04 PAPEL EN LA
INSTITUCIÓN
Copago, donaciones, mecenazgo.
Proyectos Europeos.
Servicios a empresas (p. ej. formación)
Importe de los Antiguos Alumnos y Amigos.
Asesoramiento en publicación y copyright
Invitar al PDI a próximas Jornadas
Créditosimagen:GraduationCakeGuy,porDavidGoehring
05 PROFESIONALES
Solicitar a Gerencia la prestación de un nuevo modelo de
formación específico, adaptado a las necesidades del PAS de
Biblioteca.
Permitir al personal participar en la toma de decisiones, dando su
opinión.
Facilitar la movilidad dentro de la biblioteca para evitar el hastío y
el aburrimiento
Reforzar el turno de tarde.
Jornada biblioteca 2015

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La biblioteca universitaria
La biblioteca universitaria La biblioteca universitaria
La biblioteca universitaria XabiLorud
 
Jornada de Acogida Master 2017-Biblioteca Campus Gandia-CRAI
Jornada de Acogida Master  2017-Biblioteca Campus Gandia-CRAI Jornada de Acogida Master  2017-Biblioteca Campus Gandia-CRAI
Jornada de Acogida Master 2017-Biblioteca Campus Gandia-CRAI Biblioteca Campus Gandia CRAI
 
Inducción biblioteca universitaria
Inducción biblioteca universitariaInducción biblioteca universitaria
Inducción biblioteca universitariaCristinaGrim
 
Upcommonsmurcia 121121063419-phpapp01 (1)
Upcommonsmurcia 121121063419-phpapp01 (1)Upcommonsmurcia 121121063419-phpapp01 (1)
Upcommonsmurcia 121121063419-phpapp01 (1)ArlethRamos15
 
Cuadernia Rosmery
Cuadernia RosmeryCuadernia Rosmery
Cuadernia RosmeryLeslyros15
 
Servicios tecnologicos
Servicios tecnologicosServicios tecnologicos
Servicios tecnologicoskarinaa3
 
Movilidad Erasmus en U. Szczecin
Movilidad Erasmus en U. SzczecinMovilidad Erasmus en U. Szczecin
Movilidad Erasmus en U. SzczecinIsabel Lara
 
El aula de música universitaria: un espacio donde integrar el aragonés de man...
El aula de música universitaria: un espacio donde integrar el aragonés de man...El aula de música universitaria: un espacio donde integrar el aragonés de man...
El aula de música universitaria: un espacio donde integrar el aragonés de man...Cátedra Banco Santander
 

La actualidad más candente (19)

Cóm cercar informació
Cóm cercar informacióCóm cercar informació
Cóm cercar informació
 
La biblioteca universitaria
La biblioteca universitaria La biblioteca universitaria
La biblioteca universitaria
 
Trabajo 4 guia_instructiva
Trabajo 4 guia_instructivaTrabajo 4 guia_instructiva
Trabajo 4 guia_instructiva
 
Jornada de Acogida Master 2017-Biblioteca Campus Gandia-CRAI
Jornada de Acogida Master  2017-Biblioteca Campus Gandia-CRAI Jornada de Acogida Master  2017-Biblioteca Campus Gandia-CRAI
Jornada de Acogida Master 2017-Biblioteca Campus Gandia-CRAI
 
espazo abalar
espazo abalarespazo abalar
espazo abalar
 
Inducción biblioteca universitaria
Inducción biblioteca universitariaInducción biblioteca universitaria
Inducción biblioteca universitaria
 
Biblioteca universitaria
Biblioteca universitariaBiblioteca universitaria
Biblioteca universitaria
 
Upcommonsmurcia 121121063419-phpapp01 (1)
Upcommonsmurcia 121121063419-phpapp01 (1)Upcommonsmurcia 121121063419-phpapp01 (1)
Upcommonsmurcia 121121063419-phpapp01 (1)
 
CREA2
CREA2CREA2
CREA2
 
CREA
CREACREA
CREA
 
BUZ digital : Repositorio Zaguán
BUZ digital : Repositorio ZaguánBUZ digital : Repositorio Zaguán
BUZ digital : Repositorio Zaguán
 
Carta de Servicios de las bibliotecas de la Universitat de Valencia
Carta de Servicios de las bibliotecas de la Universitat de ValenciaCarta de Servicios de las bibliotecas de la Universitat de Valencia
Carta de Servicios de las bibliotecas de la Universitat de Valencia
 
Cuadernia Rosmery
Cuadernia RosmeryCuadernia Rosmery
Cuadernia Rosmery
 
2016 Jornadas Acogida Biblioteca Campus Gandia
2016 Jornadas Acogida Biblioteca Campus Gandia2016 Jornadas Acogida Biblioteca Campus Gandia
2016 Jornadas Acogida Biblioteca Campus Gandia
 
Servicios tecnologicos
Servicios tecnologicosServicios tecnologicos
Servicios tecnologicos
 
El curso de las bibliotecas escolares
El curso de las bibliotecas escolaresEl curso de las bibliotecas escolares
El curso de las bibliotecas escolares
 
Movilidad Erasmus en U. Szczecin
Movilidad Erasmus en U. SzczecinMovilidad Erasmus en U. Szczecin
Movilidad Erasmus en U. Szczecin
 
Celebraciones
CelebracionesCelebraciones
Celebraciones
 
El aula de música universitaria: un espacio donde integrar el aragonés de man...
El aula de música universitaria: un espacio donde integrar el aragonés de man...El aula de música universitaria: un espacio donde integrar el aragonés de man...
El aula de música universitaria: un espacio donde integrar el aragonés de man...
 

Similar a Jornada biblioteca 2015

Aplicacion de la Metodologia de Peter Checkland
Aplicacion de la Metodologia de Peter ChecklandAplicacion de la Metodologia de Peter Checkland
Aplicacion de la Metodologia de Peter ChecklandSamuelGonzalez174
 
Servicios de la biblioteca universitaria en la red social Facebook
Servicios de la biblioteca universitaria en la red social FacebookServicios de la biblioteca universitaria en la red social Facebook
Servicios de la biblioteca universitaria en la red social FacebookNancy Nadia Meyer Tissera
 
Aprender a investigar en la biblioteca escolar
Aprender a investigar en la biblioteca escolarAprender a investigar en la biblioteca escolar
Aprender a investigar en la biblioteca escolaralfinred
 
Presentación Bibliotic sexta reunión preparatoria
Presentación Bibliotic sexta reunión preparatoriaPresentación Bibliotic sexta reunión preparatoria
Presentación Bibliotic sexta reunión preparatoriaReuniones Networking TIC
 
4 Apunts Fesabid Oficials
4   Apunts Fesabid Oficials4   Apunts Fesabid Oficials
4 Apunts Fesabid OficialsFESABID
 
Experiencias de la web 2.0 en la Biblioteca de la UNED
Experiencias de la web 2.0 en la Biblioteca de la UNEDExperiencias de la web 2.0 en la Biblioteca de la UNED
Experiencias de la web 2.0 en la Biblioteca de la UNEDBiblioteca UNED
 
Biblioteca virtual formato dicáctico - equipo 1 - paola alvarez
Biblioteca virtual   formato dicáctico - equipo 1 - paola alvarezBiblioteca virtual   formato dicáctico - equipo 1 - paola alvarez
Biblioteca virtual formato dicáctico - equipo 1 - paola alvarezAngie Paola Alvarez González
 
Las bibliotecas universitarias_en_un_entorno_de_en
Las bibliotecas universitarias_en_un_entorno_de_enLas bibliotecas universitarias_en_un_entorno_de_en
Las bibliotecas universitarias_en_un_entorno_de_enRamiro Nava
 
Aplicaciones didacticas del internet
Aplicaciones didacticas del internetAplicaciones didacticas del internet
Aplicaciones didacticas del internetkittyssel
 
El Observatorio para la Cibersociedad
El Observatorio para la CibersociedadEl Observatorio para la Cibersociedad
El Observatorio para la CibersociedadGuillem Mundet Genís
 
Aplicación e Integración de la Tecnología en la Biblioteca Escolar
Aplicación e Integración de la Tecnología en la Biblioteca EscolarAplicación e Integración de la Tecnología en la Biblioteca Escolar
Aplicación e Integración de la Tecnología en la Biblioteca Escolarmoises
 
Biblioteca Digital Hispánica. Preservar. Difundir. Re-crear
Biblioteca Digital Hispánica. Preservar. Difundir. Re-crearBiblioteca Digital Hispánica. Preservar. Difundir. Re-crear
Biblioteca Digital Hispánica. Preservar. Difundir. Re-crearAteneu Barcelonès
 
BiblioRedes en PLM 2010
BiblioRedes en PLM 2010BiblioRedes en PLM 2010
BiblioRedes en PLM 2010Pilar Pacheco
 
Nardi Yrusta El desafio de la instituconalizacion...CAICYT 2014.ppt
Nardi Yrusta El desafio de la instituconalizacion...CAICYT 2014.pptNardi Yrusta El desafio de la instituconalizacion...CAICYT 2014.ppt
Nardi Yrusta El desafio de la instituconalizacion...CAICYT 2014.pptLuiseduardoAraujoflo1
 
Sznajderowski informe-sem ai
Sznajderowski informe-sem aiSznajderowski informe-sem ai
Sznajderowski informe-sem aijuli280605
 

Similar a Jornada biblioteca 2015 (20)

Aplicacion de la Metodologia de Peter Checkland
Aplicacion de la Metodologia de Peter ChecklandAplicacion de la Metodologia de Peter Checkland
Aplicacion de la Metodologia de Peter Checkland
 
Cooperación en bibliotecas escolares
Cooperación en bibliotecas escolaresCooperación en bibliotecas escolares
Cooperación en bibliotecas escolares
 
Servicios de la biblioteca universitaria en la red social Facebook
Servicios de la biblioteca universitaria en la red social FacebookServicios de la biblioteca universitaria en la red social Facebook
Servicios de la biblioteca universitaria en la red social Facebook
 
Aprender a investigar en la biblioteca escolar
Aprender a investigar en la biblioteca escolarAprender a investigar en la biblioteca escolar
Aprender a investigar en la biblioteca escolar
 
Presentación Bibliotic sexta reunión preparatoria
Presentación Bibliotic sexta reunión preparatoriaPresentación Bibliotic sexta reunión preparatoria
Presentación Bibliotic sexta reunión preparatoria
 
4 Apunts Fesabid Oficials
4   Apunts Fesabid Oficials4   Apunts Fesabid Oficials
4 Apunts Fesabid Oficials
 
Experiencias de la web 2.0 en la Biblioteca de la UNED
Experiencias de la web 2.0 en la Biblioteca de la UNEDExperiencias de la web 2.0 en la Biblioteca de la UNED
Experiencias de la web 2.0 en la Biblioteca de la UNED
 
Biblioteca virtual formato dicáctico - equipo 1 - paola alvarez
Biblioteca virtual   formato dicáctico - equipo 1 - paola alvarezBiblioteca virtual   formato dicáctico - equipo 1 - paola alvarez
Biblioteca virtual formato dicáctico - equipo 1 - paola alvarez
 
Erasmus Staff en la University of Manchester Library
Erasmus Staff en la University of Manchester LibraryErasmus Staff en la University of Manchester Library
Erasmus Staff en la University of Manchester Library
 
Las bibliotecas universitarias_en_un_entorno_de_en
Las bibliotecas universitarias_en_un_entorno_de_enLas bibliotecas universitarias_en_un_entorno_de_en
Las bibliotecas universitarias_en_un_entorno_de_en
 
Aplicaciones didacticas del internet
Aplicaciones didacticas del internetAplicaciones didacticas del internet
Aplicaciones didacticas del internet
 
El Observatorio para la Cibersociedad
El Observatorio para la CibersociedadEl Observatorio para la Cibersociedad
El Observatorio para la Cibersociedad
 
El Observatorio para la Cibersociedad
El Observatorio para la CibersociedadEl Observatorio para la Cibersociedad
El Observatorio para la Cibersociedad
 
Gesproyec3
Gesproyec3Gesproyec3
Gesproyec3
 
Aplicación e Integración de la Tecnología en la Biblioteca Escolar
Aplicación e Integración de la Tecnología en la Biblioteca EscolarAplicación e Integración de la Tecnología en la Biblioteca Escolar
Aplicación e Integración de la Tecnología en la Biblioteca Escolar
 
Biblioteca Digital Hispánica. Preservar. Difundir. Re-crear
Biblioteca Digital Hispánica. Preservar. Difundir. Re-crearBiblioteca Digital Hispánica. Preservar. Difundir. Re-crear
Biblioteca Digital Hispánica. Preservar. Difundir. Re-crear
 
Cuaderno
Cuaderno Cuaderno
Cuaderno
 
BiblioRedes en PLM 2010
BiblioRedes en PLM 2010BiblioRedes en PLM 2010
BiblioRedes en PLM 2010
 
Nardi Yrusta El desafio de la instituconalizacion...CAICYT 2014.ppt
Nardi Yrusta El desafio de la instituconalizacion...CAICYT 2014.pptNardi Yrusta El desafio de la instituconalizacion...CAICYT 2014.ppt
Nardi Yrusta El desafio de la instituconalizacion...CAICYT 2014.ppt
 
Sznajderowski informe-sem ai
Sznajderowski informe-sem aiSznajderowski informe-sem ai
Sznajderowski informe-sem ai
 

Más de Carolina Corral Trullench

Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en el doctorado de la ...
Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en el doctorado de la ...Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en el doctorado de la ...
Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en el doctorado de la ...Carolina Corral Trullench
 
Master educacion intercultural. curso competencias genéricas en información
Master educacion intercultural. curso competencias genéricas en informaciónMaster educacion intercultural. curso competencias genéricas en información
Master educacion intercultural. curso competencias genéricas en informaciónCarolina Corral Trullench
 
Los gestores bibliográficos herramientas para la realización del trabajo fin ...
Los gestores bibliográficos herramientas para la realización del trabajo fin ...Los gestores bibliográficos herramientas para la realización del trabajo fin ...
Los gestores bibliográficos herramientas para la realización del trabajo fin ...Carolina Corral Trullench
 
Generar un currículum vitae normalizado desde el editor de fecyt
Generar un currículum  vitae normalizado desde el editor de fecytGenerar un currículum  vitae normalizado desde el editor de fecyt
Generar un currículum vitae normalizado desde el editor de fecytCarolina Corral Trullench
 
Curso de competencias genéricas en información masteres 2014 15
Curso de competencias genéricas en información masteres 2014 15Curso de competencias genéricas en información masteres 2014 15
Curso de competencias genéricas en información masteres 2014 15Carolina Corral Trullench
 
Doctorado en educación. investigar, publicar difundir
Doctorado en educación. investigar, publicar difundirDoctorado en educación. investigar, publicar difundir
Doctorado en educación. investigar, publicar difundirCarolina Corral Trullench
 
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15Carolina Corral Trullench
 
Los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias. el caso de la uned.
Los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias. el caso de la uned.Los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias. el caso de la uned.
Los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias. el caso de la uned.Carolina Corral Trullench
 
La información en el instituto universitario general gutiérrez
La información en el instituto universitario general gutiérrezLa información en el instituto universitario general gutiérrez
La información en el instituto universitario general gutiérrezCarolina Corral Trullench
 

Más de Carolina Corral Trullench (12)

Uned library, wherever you are
Uned library, wherever you areUned library, wherever you are
Uned library, wherever you are
 
Pensar ética y legalmente
Pensar ética y legalmentePensar ética y legalmente
Pensar ética y legalmente
 
Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en el doctorado de la ...
Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en el doctorado de la ...Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en el doctorado de la ...
Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en el doctorado de la ...
 
Master educacion intercultural. curso competencias genéricas en información
Master educacion intercultural. curso competencias genéricas en informaciónMaster educacion intercultural. curso competencias genéricas en información
Master educacion intercultural. curso competencias genéricas en información
 
Los gestores bibliográficos herramientas para la realización del trabajo fin ...
Los gestores bibliográficos herramientas para la realización del trabajo fin ...Los gestores bibliográficos herramientas para la realización del trabajo fin ...
Los gestores bibliográficos herramientas para la realización del trabajo fin ...
 
Generar un currículum vitae normalizado desde el editor de fecyt
Generar un currículum  vitae normalizado desde el editor de fecytGenerar un currículum  vitae normalizado desde el editor de fecyt
Generar un currículum vitae normalizado desde el editor de fecyt
 
Curso de competencias genéricas en información masteres 2014 15
Curso de competencias genéricas en información masteres 2014 15Curso de competencias genéricas en información masteres 2014 15
Curso de competencias genéricas en información masteres 2014 15
 
Doctorado en educación. investigar, publicar difundir
Doctorado en educación. investigar, publicar difundirDoctorado en educación. investigar, publicar difundir
Doctorado en educación. investigar, publicar difundir
 
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15
 
Los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias. el caso de la uned.
Los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias. el caso de la uned.Los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias. el caso de la uned.
Los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias. el caso de la uned.
 
Elementos bibliográficos 2
Elementos bibliográficos 2Elementos bibliográficos 2
Elementos bibliográficos 2
 
La información en el instituto universitario general gutiérrez
La información en el instituto universitario general gutiérrezLa información en el instituto universitario general gutiérrez
La información en el instituto universitario general gutiérrez
 

Último

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfYolandaRodriguezChin
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasansomora123
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfjuancmendez1405
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETCESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaEdurne Navarro Bueno
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptAntonioaraujo810405
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónDanielGrajeda7
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalYasneidyGonzalez
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)portafoliodigitalyos
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxmatepura
 

Último (20)

Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 

Jornada biblioteca 2015

  • 2. Tendencia a la baja en usuarios presenciales y uso de servicios tendencia que se irá incrementando por el desarrollo tecnológico Créditosimagen:BensonKua,EmptySeats
  • 3. Repensar el papel de las bibliotecas de la Sede Central
  • 4. Tendencias propuestas ya en marcha …en las que seguir trabajando
  • 5. con los diferentes servicios de la UNED (CEMAV, CTU, COIE …). Y también con las bibliotecas de los Centros Asociados Colaboración
  • 6. y coordinación con el PDI y alumnos sobre el uso y aprovechamiento de los recursos informativos Formación
  • 7. Repositorios y acceso abierto asesoramiento sobre publicación e impacto (acreditaciones y sexenios) gestión de curriculum Oficina del conocimiento Servicios de apoyo a la investigación y la docencia Implicarse en grupos de investigación del PDI
  • 8. Cambio de estructura y organización de la web de Biblioteca
  • 9. Estudio en profundidad sobre cargas de trabajo
  • 10. redes sociales Publicitar la Biblioteca, servicios y actividades en y otros canales
  • 11. PROPUESTAS NOVEDOSAS 1.Servicios 4. Papel en la Institución 3. Espacios 2.Colecciones 5. Profesionales
  • 13. Punto de información integral. Talleres: de conocimiento, de bicicletas… COMA Propiedad Intelectual
  • 15. Campaña de divulgación sobre acceso y uso de libros electrónicos Incluir información de la biblioteca junto con los documentos de matrícula. Incluir enlace a la bibliografía básica y recomendada en Alf.
  • 17. Nuevos espacios Biblioteca como lugar de encuentro con espacios informales de trabajo y descanso: trabajo en grupo, cursos, talleres, conferencias, etc. Cafetería: máquinas de autoservicio y microondas. Área de butacas y sofás. “Makerspace” (talleres). Planta baja: espacio de encuentro informal. Salas para actos académicos, conferencias., presentaciones de libros… Depósito cooperativo Consorcio Madroño. Punto BiciMAD Instalar contenedores para envases amarillos. Alquiler instalaciones: grabaciones, congresos, presentaciones de libros… Mediateca: espacio social sobre cine, música…
  • 18. Futuro tecnológico Enriquecimiento del catálogo. Integración de los sistemas con las redes sociales. SIGB deslocalizado, en la nube. Reestructurar web de la Biblioteca (personificar por perfiles). Notificaciones desde Symphony por SMS SIGB de código abierto (salir de Symphony) Tejuelos con testigos que incluya códigos QR que te lleven a la versión electrónica del libro Créditosimagen:Homeworkonthebeach,IngoBernhardt
  • 19. 04 PAPEL EN LA INSTITUCIÓN
  • 20. Copago, donaciones, mecenazgo. Proyectos Europeos. Servicios a empresas (p. ej. formación) Importe de los Antiguos Alumnos y Amigos. Asesoramiento en publicación y copyright Invitar al PDI a próximas Jornadas Créditosimagen:GraduationCakeGuy,porDavidGoehring
  • 22. Solicitar a Gerencia la prestación de un nuevo modelo de formación específico, adaptado a las necesidades del PAS de Biblioteca. Permitir al personal participar en la toma de decisiones, dando su opinión. Facilitar la movilidad dentro de la biblioteca para evitar el hastío y el aburrimiento Reforzar el turno de tarde.