El documento describe un estudio realizado en la Universidad Experimental Nacional Simón Rodríguez sobre la incidencia del desayuno en el rendimiento académico de los estudiantes. Se realizó una investigación con 20 estudiantes y se utilizaron encuestas y entrevistas para recopilar datos. Los resultados mostraron que los estudiantes que no desayunaban tenían peor rendimiento debido al decaimiento y falta de concentración, mientras que desayunar mejoró su energía y atención. El estudio concluye que es importante que los estudiantes des
Este documento describe un proyecto para diagnosticar problemas posturales y de equilibrio en estudiantes de la Institución Educativa Camacho Carreño en Bucaramanga, Colombia. El proyecto utilizará pruebas, ejercicios y las TIC para identificar y corregir alteraciones posturales y de equilibrio comunes. Se espera que los estudiantes mejoren su postura, equilibrio y aprendizaje a través de este circuito de ejercicios auto-dirigido.
Este documento describe un proyecto para mejorar los hábitos alimenticios de los estudiantes mediante el uso de las TIC. El proyecto se enfocará en estudiantes de octavo grado y busca establecer estrategias pedagógicas que permitan mejorar sus hábitos alimenticios. El proyecto utilizará el aprendizaje basado en problemas y las TIC para lograr un aprendizaje autónomo y significativo.
La situación de aprendizaje se basa en la didáctica crítica y busca desarrollar un estilo de vida saludable en alumnos de quinto grado. Los alumnos utilizan tabletas para investigar sobre alimentación balanceada y prevención de enfermedades, y elaboran un mapa mental sobre el tema. El profesor guía a los alumnos a reflexionar y construir conocimientos de forma colaborativa.
La situación de aprendizaje se basa en la didáctica crítica y busca desarrollar un estilo de vida saludable en alumnos de quinto grado. Los alumnos utilizan tabletas para investigar sobre alimentación balanceada y prevención de enfermedades, y elaboran un mapa mental sobre el tema. El profesor guía a los alumnos a reflexionar y construir conocimientos de forma colaborativa.
Este documento presenta un proyecto para desarrollar una aplicación móvil que proporcione recetas rápidas y fáciles basadas en los ingredientes disponibles en el hogar. Muchas personas carecen del tiempo y recursos necesarios para preparar comidas cada día, por lo que esta aplicación busca ofrecerles opciones de platos utilizando solo los alimentos que tengan a mano. El objetivo general es facilitar las ideas culinarias de las personas y agilizar la preparación de alimentos caseros sin necesidad de salir de casa. La aplicación mostrará recet
Este documento describe un proyecto para diagnosticar problemas posturales y de equilibrio en estudiantes de la Institución Educativa Camacho Carreño en Bucaramanga, Colombia. El proyecto utilizará pruebas, ejercicios y las TIC para identificar y corregir alteraciones posturales y de equilibrio comunes. Se espera que los estudiantes mejoren su postura, equilibrio y aprendizaje a través de este circuito de ejercicios auto-dirigido.
Una buena alimentación y la actividad física son factores principales para la prevención y la calidad de vida. El estado de la nutrición de las personas es fundamental, de ahí la importancia de conocer los riesgos que corremos al no tener una alimentación adecuada, creando la necesidad de aprender a alimentarse correctamente y que comprendan en qué consiste una dieta idónea y saludable.
En un análisis visual, se logra observar que la calidad de vida de los elementos de seguridad pública de Puerto Vallarta, Jalisco, se ve deteriorada debido a una mala alimentación o mal empleo de su tiempo para alimentarse.
El documento presenta el plan de una unidad didáctica de 5 semanas sobre nutrición personal. La unidad busca que los estudiantes elaboren su propio plan nutricional a través de actividades como identificar sus hábitos alimenticios actuales, establecer criterios para un plan saludable, organizar su plan personal con alimentos según edad y concluir priorizando alimentos saludables. Las actividades se desarrollarán a través de tareas individuales y grupales con apoyo de recursos digitales, con el objetivo de que los estudiantes adquieran
Este documento describe un proyecto para diagnosticar problemas posturales y de equilibrio en estudiantes de la Institución Educativa Camacho Carreño en Bucaramanga, Colombia. El proyecto utilizará pruebas, ejercicios y las TIC para identificar y corregir alteraciones posturales y de equilibrio comunes. Se espera que los estudiantes mejoren su postura, equilibrio y aprendizaje a través de este circuito de ejercicios auto-dirigido.
Este documento describe un proyecto para mejorar los hábitos alimenticios de los estudiantes mediante el uso de las TIC. El proyecto se enfocará en estudiantes de octavo grado y busca establecer estrategias pedagógicas que permitan mejorar sus hábitos alimenticios. El proyecto utilizará el aprendizaje basado en problemas y las TIC para lograr un aprendizaje autónomo y significativo.
La situación de aprendizaje se basa en la didáctica crítica y busca desarrollar un estilo de vida saludable en alumnos de quinto grado. Los alumnos utilizan tabletas para investigar sobre alimentación balanceada y prevención de enfermedades, y elaboran un mapa mental sobre el tema. El profesor guía a los alumnos a reflexionar y construir conocimientos de forma colaborativa.
La situación de aprendizaje se basa en la didáctica crítica y busca desarrollar un estilo de vida saludable en alumnos de quinto grado. Los alumnos utilizan tabletas para investigar sobre alimentación balanceada y prevención de enfermedades, y elaboran un mapa mental sobre el tema. El profesor guía a los alumnos a reflexionar y construir conocimientos de forma colaborativa.
Este documento presenta un proyecto para desarrollar una aplicación móvil que proporcione recetas rápidas y fáciles basadas en los ingredientes disponibles en el hogar. Muchas personas carecen del tiempo y recursos necesarios para preparar comidas cada día, por lo que esta aplicación busca ofrecerles opciones de platos utilizando solo los alimentos que tengan a mano. El objetivo general es facilitar las ideas culinarias de las personas y agilizar la preparación de alimentos caseros sin necesidad de salir de casa. La aplicación mostrará recet
Este documento describe un proyecto para diagnosticar problemas posturales y de equilibrio en estudiantes de la Institución Educativa Camacho Carreño en Bucaramanga, Colombia. El proyecto utilizará pruebas, ejercicios y las TIC para identificar y corregir alteraciones posturales y de equilibrio comunes. Se espera que los estudiantes mejoren su postura, equilibrio y aprendizaje a través de este circuito de ejercicios auto-dirigido.
Una buena alimentación y la actividad física son factores principales para la prevención y la calidad de vida. El estado de la nutrición de las personas es fundamental, de ahí la importancia de conocer los riesgos que corremos al no tener una alimentación adecuada, creando la necesidad de aprender a alimentarse correctamente y que comprendan en qué consiste una dieta idónea y saludable.
En un análisis visual, se logra observar que la calidad de vida de los elementos de seguridad pública de Puerto Vallarta, Jalisco, se ve deteriorada debido a una mala alimentación o mal empleo de su tiempo para alimentarse.
El documento presenta el plan de una unidad didáctica de 5 semanas sobre nutrición personal. La unidad busca que los estudiantes elaboren su propio plan nutricional a través de actividades como identificar sus hábitos alimenticios actuales, establecer criterios para un plan saludable, organizar su plan personal con alimentos según edad y concluir priorizando alimentos saludables. Las actividades se desarrollarán a través de tareas individuales y grupales con apoyo de recursos digitales, con el objetivo de que los estudiantes adquieran
Causas y efectos de una mala alimentación; enfocado a los policías de la comi...Juan Vega
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre las causas y efectos de una mala alimentación en los policías de la comisaría de seguridad ciudadana de Puerto Vallarta. La metodología incluyó encuestas y entrevistas con policías y expertos. Los resultados mostraron que los policías no siempre tienen tiempo para comer de manera saludable debido a sus horarios de trabajo. Se concluye que una mala alimentación puede afectar negativamente la salud y el desempeño laboral de los policías, por lo que se recomienda estable
El documento describe un proyecto para mejorar la nutrición de los niños en la localidad de Usaquén mediante el diseño de loncheras escolares saludables. Actualmente los niños tienen bajos niveles nutricionales y malos hábitos alimenticios. El proyecto busca incrementar la calidad nutricional de las loncheras ofreciendo productos agradables e informando a padres y maestros sobre una alimentación balanceada.
Este documento describe un taller sobre búsqueda de información sobre la obesidad. El objetivo principal es desarrollar habilidades para construir conocimiento mediante la búsqueda de información en Internet. Se explican diferentes motores de búsqueda y bases de datos como BIREME, la Biblioteca Virtual de Salud y PubMed. Luego, se realizan ejercicios prácticos de búsqueda sobre fármacos y prevención de la obesidad. Finalmente, se concluye que se adquirieron habilidades para usar estas herramientas y acceder
Este documento discute la importancia de la investigación educativa en México. Explica que la investigación educativa es fundamental para entender las necesidades específicas de cada grupo de estudiantes y contexto, en lugar de aplicar soluciones generales a todo el sistema educativo. También describe los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, señalando que ambos son necesarios para lograr una educación de calidad e inclusiva. Finalmente, argumenta que los docentes deben desempeñar un papel en la investigación educativa aplicando sus hallazgos en
Este documento presenta un proyecto sobre la alimentación de estudiantes universitarios. Explica que los estudiantes a menudo comen mal debido a la falta de tiempo y dinero. El proyecto busca crear conciencia sobre una alimentación saludable a través de una página de Facebook y carteles informativos. Incluye una investigación con encuestas sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes y un análisis de los resultados.
Este documento propone diseñar un sistema de información para monitorear la evacuación de clases en una universidad, con el objetivo de identificar las causas que llevan a los estudiantes a ausentarse y proponer soluciones. Plantea realizar encuestas, entrevistas a padres, consultas a docentes y una revisión administrativa para analizar las razones de la falta de estudiantes. El resultado se utilizaría para desarrollar actividades y tomar decisiones que ayuden a mitigar el problema de manera permanente en la institución.
Este documento propone un proyecto de intervención educativa para evaluar ideas previas de estudiantes sobre nutrición a distancia de manera confiable. Se presentan tres actividades: 1) elaborar un menú diario, 2) crear un mapa conceptual relacionando conceptos nutricionales con los alimentos del menú, y 3) escribir una narrativa utilizando dichos conceptos. El objetivo es diagnosticar posibles confusiones conceptuales sobre nutrición y alimentación para mejorar la enseñanza del tema.
Proyecto hacia la Planificación Familiar con métodos anticonceptivosPaUla ELy
Este documento presenta la introducción de un proyecto de elaboración de un manual de planificación familiar para estudiantes del curso de nivelación de la Universidad Técnica de Machala. El proyecto tiene como objetivo principal desarrollar un manual que brinde información actualizada sobre métodos anticonceptivos para concientizar a los estudiantes sobre la importancia de la planificación familiar. El documento incluye el índice general del proyecto, agradecimientos, dedicatoria e introducción del tema de planificación familiar y sus antecedentes.
El resumen analiza el documento sobre la aplicación de un plan de acción para desarrollar la educación ambiental en niños de 5 años en una escuela primaria en Perú. El plan de acción se llamaba "Mi planeta tiene vida, cuídalo tú también" y buscaba mejorar el conocimiento y comportamiento de los niños respecto al cuidado del medio ambiente a través de varias actividades. El documento describe el marco teórico, metodología, resultados y conclusiones del proyecto. Los resultados mostraron que el plan logró aumentar la conci
El documento presenta los resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo era fortalecer el coeficiente de interés ecológico en estudiantes y padres de familia en Acacias, Meta. Se aplicaron encuestas y observaciones para caracterizar el grado de conocimiento y compromiso ambiental inicial. Luego se implementaron cuatro planes de acción con actividades pedagógicas para mejorar la educación y cultura ambiental. Finalmente, se obtuvieron resultados cualitativos y cuantitativos que mostraron avances en la apropiación de conceptos y hábitos e
El documento describe las etapas de un proceso educativo sanitario. Estas incluyen identificar las necesidades educativas de la comunidad, desarrollar un plan de estudios y materiales flexibles, implementar la educación sanitaria de manera adaptada al contexto, y evaluar los resultados para mejorar el proceso. La educación sanitaria busca mejorar las condiciones de vida de las familias y comunidades mediante un enfoque participativo.
El documento describe las etapas de un proceso educativo sanitario, incluyendo la identificación de necesidades, el diseño curricular y materiales educativos, la ejecución de la educación sanitaria, y la evaluación del proceso. El proceso educativo debe ser flexible para adaptarse a las características y necesidades de cada comunidad.
El documento describe las etapas de un proceso educativo sanitario. Estas incluyen la identificación de necesidades educativas de la comunidad, el diseño de un plan curricular y materiales educativos, la ejecución de la educación sanitaria en la comunidad mediante la adaptación al contexto, y la evaluación del proceso para mejorarlo. El proceso educativo se enfoca en satisfacer las necesidades y prioridades de la comunidad de una manera flexible.
Este documento describe un proyecto para fortalecer el perfil profesional de estudiantes de grado 11 en Colombia a través de la investigación y el uso de las TIC. El objetivo general es fortalecer su perfil profesional mediante la investigación. Se establecieron mecanismos de investigación para profundizar en los intereses de los estudiantes enfocados a la educación superior. Los estudiantes desarrollaron proyectos de investigación sobre temas como filosofía, ciencias sociales y arquitectura, entre otros, relacionados con la biodiversidad
El documento describe los conceptos y procesos fundamentales de la planificación estratégica para unidades de información. Explica que la planificación es necesaria para dar propósito y dirección a una organización. Detalla los pasos del proceso de planificación estratégica como la visión, misión, análisis interno y externo, objetivos, estrategias, planes, implementación y control. Resalta la importancia de definir metas cuantitativas y cualitativas para medir el éxito de la planificación.
Este documento presenta un proyecto educativo realizado en el Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 81014 "Pedro Mercedes Ureña" en Trujillo, Perú. El proyecto busca promover el consumo responsable y sostenible a través de la integración de varias áreas curriculares. Se describe el diagnóstico realizado, los objetivos del proyecto, y las actividades planteadas en las áreas de Historia, Geografía y Economía para abordar temas como las necesidades humanas, la agric
Este documento presenta un proyecto de elaboración de una guía de planificación familiar para los estudiantes del curso de nivelación de la Universidad Técnica de Machala. El objetivo es brindar información actualizada sobre métodos anticonceptivos para prevenir embarazos no deseados y mejorar la calidad de vida de los estudiantes. Se realizaron encuestas a los estudiantes donde el 92% mostró interés en contar con una guía sobre este tema. El proyecto incluirá información sobre diferentes métodos anticonceptivos obtenida de profesional
Este documento describe un proyecto educativo para promover hábitos de vida saludables entre los estudiantes a través del uso de las TIC. El proyecto involucra a toda la comunidad educativa y busca fomentar una buena alimentación y actividad física regular mediante el uso de redes sociales y wikis. El objetivo final es que los estudiantes adquieran conocimientos y hábitos saludables que perduren a lo largo de su vida.
Causas y efectos de una mala alimentación; enfocado a los policías de la comi...Juan Vega
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre las causas y efectos de una mala alimentación en los policías de la comisaría de seguridad ciudadana de Puerto Vallarta. La metodología incluyó encuestas y entrevistas con policías y expertos. Los resultados mostraron que los policías no siempre tienen tiempo para comer de manera saludable debido a sus horarios de trabajo. Se concluye que una mala alimentación puede afectar negativamente la salud y el desempeño laboral de los policías, por lo que se recomienda estable
El documento describe un proyecto para mejorar la nutrición de los niños en la localidad de Usaquén mediante el diseño de loncheras escolares saludables. Actualmente los niños tienen bajos niveles nutricionales y malos hábitos alimenticios. El proyecto busca incrementar la calidad nutricional de las loncheras ofreciendo productos agradables e informando a padres y maestros sobre una alimentación balanceada.
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Este documento discute la importancia de la investigación educativa en México. Explica que la investigación educativa es fundamental para entender las necesidades específicas de cada grupo de estudiantes y contexto, en lugar de aplicar soluciones generales a todo el sistema educativo. También describe los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, señalando que ambos son necesarios para lograr una educación de calidad e inclusiva. Finalmente, argumenta que los docentes deben desempeñar un papel en la investigación educativa aplicando sus hallazgos en
Este documento presenta un proyecto sobre la alimentación de estudiantes universitarios. Explica que los estudiantes a menudo comen mal debido a la falta de tiempo y dinero. El proyecto busca crear conciencia sobre una alimentación saludable a través de una página de Facebook y carteles informativos. Incluye una investigación con encuestas sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes y un análisis de los resultados.
Este documento propone diseñar un sistema de información para monitorear la evacuación de clases en una universidad, con el objetivo de identificar las causas que llevan a los estudiantes a ausentarse y proponer soluciones. Plantea realizar encuestas, entrevistas a padres, consultas a docentes y una revisión administrativa para analizar las razones de la falta de estudiantes. El resultado se utilizaría para desarrollar actividades y tomar decisiones que ayuden a mitigar el problema de manera permanente en la institución.
Este documento propone un proyecto de intervención educativa para evaluar ideas previas de estudiantes sobre nutrición a distancia de manera confiable. Se presentan tres actividades: 1) elaborar un menú diario, 2) crear un mapa conceptual relacionando conceptos nutricionales con los alimentos del menú, y 3) escribir una narrativa utilizando dichos conceptos. El objetivo es diagnosticar posibles confusiones conceptuales sobre nutrición y alimentación para mejorar la enseñanza del tema.
Proyecto hacia la Planificación Familiar con métodos anticonceptivosPaUla ELy
Este documento presenta la introducción de un proyecto de elaboración de un manual de planificación familiar para estudiantes del curso de nivelación de la Universidad Técnica de Machala. El proyecto tiene como objetivo principal desarrollar un manual que brinde información actualizada sobre métodos anticonceptivos para concientizar a los estudiantes sobre la importancia de la planificación familiar. El documento incluye el índice general del proyecto, agradecimientos, dedicatoria e introducción del tema de planificación familiar y sus antecedentes.
El resumen analiza el documento sobre la aplicación de un plan de acción para desarrollar la educación ambiental en niños de 5 años en una escuela primaria en Perú. El plan de acción se llamaba "Mi planeta tiene vida, cuídalo tú también" y buscaba mejorar el conocimiento y comportamiento de los niños respecto al cuidado del medio ambiente a través de varias actividades. El documento describe el marco teórico, metodología, resultados y conclusiones del proyecto. Los resultados mostraron que el plan logró aumentar la conci
El documento presenta los resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo era fortalecer el coeficiente de interés ecológico en estudiantes y padres de familia en Acacias, Meta. Se aplicaron encuestas y observaciones para caracterizar el grado de conocimiento y compromiso ambiental inicial. Luego se implementaron cuatro planes de acción con actividades pedagógicas para mejorar la educación y cultura ambiental. Finalmente, se obtuvieron resultados cualitativos y cuantitativos que mostraron avances en la apropiación de conceptos y hábitos e
El documento describe las etapas de un proceso educativo sanitario. Estas incluyen identificar las necesidades educativas de la comunidad, desarrollar un plan de estudios y materiales flexibles, implementar la educación sanitaria de manera adaptada al contexto, y evaluar los resultados para mejorar el proceso. La educación sanitaria busca mejorar las condiciones de vida de las familias y comunidades mediante un enfoque participativo.
El documento describe las etapas de un proceso educativo sanitario, incluyendo la identificación de necesidades, el diseño curricular y materiales educativos, la ejecución de la educación sanitaria, y la evaluación del proceso. El proceso educativo debe ser flexible para adaptarse a las características y necesidades de cada comunidad.
El documento describe las etapas de un proceso educativo sanitario. Estas incluyen la identificación de necesidades educativas de la comunidad, el diseño de un plan curricular y materiales educativos, la ejecución de la educación sanitaria en la comunidad mediante la adaptación al contexto, y la evaluación del proceso para mejorarlo. El proceso educativo se enfoca en satisfacer las necesidades y prioridades de la comunidad de una manera flexible.
Este documento describe un proyecto para fortalecer el perfil profesional de estudiantes de grado 11 en Colombia a través de la investigación y el uso de las TIC. El objetivo general es fortalecer su perfil profesional mediante la investigación. Se establecieron mecanismos de investigación para profundizar en los intereses de los estudiantes enfocados a la educación superior. Los estudiantes desarrollaron proyectos de investigación sobre temas como filosofía, ciencias sociales y arquitectura, entre otros, relacionados con la biodiversidad
El documento describe los conceptos y procesos fundamentales de la planificación estratégica para unidades de información. Explica que la planificación es necesaria para dar propósito y dirección a una organización. Detalla los pasos del proceso de planificación estratégica como la visión, misión, análisis interno y externo, objetivos, estrategias, planes, implementación y control. Resalta la importancia de definir metas cuantitativas y cualitativas para medir el éxito de la planificación.
Este documento presenta un proyecto educativo realizado en el Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 81014 "Pedro Mercedes Ureña" en Trujillo, Perú. El proyecto busca promover el consumo responsable y sostenible a través de la integración de varias áreas curriculares. Se describe el diagnóstico realizado, los objetivos del proyecto, y las actividades planteadas en las áreas de Historia, Geografía y Economía para abordar temas como las necesidades humanas, la agric
Este documento presenta un proyecto de elaboración de una guía de planificación familiar para los estudiantes del curso de nivelación de la Universidad Técnica de Machala. El objetivo es brindar información actualizada sobre métodos anticonceptivos para prevenir embarazos no deseados y mejorar la calidad de vida de los estudiantes. Se realizaron encuestas a los estudiantes donde el 92% mostró interés en contar con una guía sobre este tema. El proyecto incluirá información sobre diferentes métodos anticonceptivos obtenida de profesional
Este documento describe un proyecto educativo para promover hábitos de vida saludables entre los estudiantes a través del uso de las TIC. El proyecto involucra a toda la comunidad educativa y busca fomentar una buena alimentación y actividad física regular mediante el uso de redes sociales y wikis. El objetivo final es que los estudiantes adquieran conocimientos y hábitos saludables que perduren a lo largo de su vida.
Mapa conceptuales de proyectos social y productivo.pdfYudetxybethNieto
Los proyectos socio productivos constituyen una variante de formación laboral de incalculable valor formativo, que propician la participación activa, protagónica y participativa de los escolares, de conjunto con miembros de la familia y la comunidad.
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad experimental ´´Simón Rodríguez´´
Barquisimeto-edo.-Lara
IMPLEMENTADO EL DESAYUNO EN LA UNESR
Participantes:
Yosbanys Vizcaya 28.223.363
Barbara Colmenares 25.923.178
Nathacha Timaure 30.075.408
2. Implementando el desayuno en la UNESR
El desayuno es la comida más importante del día pues de su contenido depende en
gran parte todas las actividades. Algunas consecuencias de no desayunar son el decaimiento,
poca concentración y el mal humor debido entre otros factores. El desayuno es un factor
esencial en el rendimiento académico. el mismo se caracteriza por ser indispensable para
realizar las actividades diarias, La alimentación es uno de los soportes permanentes en el
mantenimiento o recuperación de la salud.
En efecto la falta de desayuno tiene repercusión al momento de hacer cualquier
actividad por estos motivos se ve el bajo rendimiento académico. Algunas consecuencias de
no desayunar son el decaimiento, poca atención, mal humor debido al que el desayuno
aporta, precisamente la energía para empezar el día. Por lo que el presente estudio se planteó
como objetivo: verificar la incidencia del desayuno en el rendimiento académico de los
participantes. Se realizó una investigación experimental con un grupo de veinte discentes
integrado por internas y externas del Universidad Experimental Nacional Simón Rodríguez.
Las herramientas que se utilizaron para el trabajo de campo fueron: encuesta,
entrevista, ficha de observación, rúbrica y notas de la segunda y tercera unidad.
Muchos estudiantes e incluso profesores por diversas circunstancias como la
económica y los horarios de sus actividades no comen y prefieren esperar hasta llegar a sus
casas que pueden influir en el rendimiento de las actividades diarias, la sociedad debe de
tomar conciencia que existe un gran porcentaje de personas que no desayunan la cual afecta
más al estudiante y asisten al centro educativo sin ese tiempo de comida tan especial para el
rendimiento académico.
Existen diversos factores o elementos bien establecidos como creencias y tradiciones,
medio geográfico, disponibilidad alimentaria y recursos económicos, religión, entre otros,
3. que determinan la forma de alimentación de cada sociedad. Estos componentes progresan a
lo largo de los años como respuesta a los nuevos estilos de vida que conducen a la creación
de productos que pretenden ser respuestas a las necesidades reales de la población. Además,
las prácticas alimentarias dependen de las costumbres arraigadas en cada cultura.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Llevar a cabo una alimentación correcta y equilibrada es la elección más importante
que las personas pueden hacer para influir positivamente a medio y largo plazo en su salud.
En este sentido, los niños constituyen uno de los
grupos más vulnerables en el campo de la nutrición, en los que la instauración de unos
hábitos alimentarios adecuados es la mejor garantía para la prevención de las más prevalentes
enfermedades crónicas de las sociedades desarrolladas actuales.
El problema radica en que muchos estudiantes asisten al centro educativo sin desayunar debido a
diversos factores como; horarios de trabajo de los padres de familia, malas costumbres
alimenticias, circunstancias económicas entre otros. Esto tiene incidencia en el rendimiento
escolar del discente, está comprobado que algunas consecuencias de no desayunar son; el
decaimiento, la falta de concentración y el mal humor debido entre otros factores a la falta de
glucosa, la ausencia de glucosa predispone un bajo rendimiento académico, pues la expresión, la
memoria, la creatividad y la capacidad de resolver problemas se ven afectados en los estudiantes.
FASE 1.
RECOLECCIÓN
4. Una vez obtenidos los indicadores de los elementos teóricos y definido el diseño de la
investigación, será necesario definir las técnicas de recolección de datos para construir los
instrumentos que nos permitan obtenerlos de la realidad.
La recolección de datos se obtendrá mediante la
entrevista realizadas a la población
académica y encuesta que nos ayudaran a responder y validar hipótesis.
VERIFICACIÓN
El propósito del estudio es verificar la incidencia en el rendimiento académico de las
estudiantes que no consumen un desayuno en su casa o simplemente no desayunan. El
estudio pretende ofrecer una luz para aquellas instituciones que deseen revisar la incidencia
del desayuno en el rendimiento académico de los estudiantes.
ORDENAMIENTO
simplemente colocar información de una manera especial basándonos en un criterio de
ordenamiento.
Agrupamos los registros en orden definido, con el fin de facilitar la búsqueda de datos
ordenados en secuencia.
Usaremos esta estrategia más en cuanto a la búsqueda fácil y rápida de información necesaria
la cual se encuentra en registros.
SISTEMATIZACIÓN
5. Comprenderemos cómo se desarrolla la experiencia, por qué se da precisamente de esta
manera; da cuenta de cuáles fueron los cambios que se produjeron, cómo se produjeron y por
qué se produjeron.
Explicaremos por qué se obtuvieron esos resultados, y extraer lecciones que nos permitan
mejorarlos en una experiencia futura.
CÁLCULO
Después de enviar datos nuevos o cambiados, calcularemos los datos de la base de datos para
que se reflejen los cambios.
Especificaremos si los datos se refieren a una población o a una muestra.
DIFUSIÓN
Formulamos una base de diagnóstico previo y planificamos por resultado.
Mostraremos el proceso de implementación del proyecto, compartir la experiencia y
los resultados.
FASE 2.
HARDWARE
Al momento de ordenar los datos utilizaremos este dispositivo móvil.
MEDIO DE ALMACENAMIENTO
Al hacer esto, es importante tener en cuenta que los medios de almacenamiento y respaldo podrán variar
dependiendo de las necesidades del proyecto, y que las opciones utilizadas a lo largo del desarrollo de la
investigación no necesariamente serán apropiadas para almacenar y dar acceso a los datos una vez que ésta
haya finalizado.
6. En este caso usaremos: Laptop, dispositivo móvil, pendrive.
COMPUTADOR ANALOGICO
El uso adecuado de la información implica disponer de ella en el lugar y en el momento
preciso. Para esto, los sistemas de búsqueda y recuperación de información constituyen una
herramienta indispensable en el ejercicio de cualquier actividad de la vida moderna.
FASE 3.
Organizaremos los datos en una computadora para que puedan ser utilizados de manera eficiente.
REGISTRO
El registro de datos puede desarrollarse tanto en un papel como en formato
digital, en este caso lo haremos de las dos maneras.
Y es que los mismos nos permitirá tener acceso inmediato a lo que estemos sobre las
que deseemos conocer algún tipo de información concreto.
Para poder llevar a cabo el citado registro, se hace necesario recurrir al uso de la
tecnología que existe.
ARCHIVO
La base de datos nos permitirá recopilar los datos que han sido organizados para ser
accesibles y administrables para hacer que el acceso a los datos sea fácil y rápido.
Almacenarán los datos en formato estructurado, organizados en tablas y campos.
CAMPO
la mínima unidad de información a la que podemos acceder; un campo o un conjunto de ellos
forman un registro, donde pueden existir campos en blanco, siendo este un error del sistema
operativo.
Nos ayudará para que el campo que posee un dato único para una repetición de entidad,
puede servir para la búsqueda de una entidad específica.
7. CONCLUSIÓN
El proyecto que realizamos ha contribuido de manera muy importante para identificar y
resaltar los puntos que hay que cubrir y considerar para llevar a cabo una implementación
exitosa de los sistemas de información. Nos deja muchas cosas importantes que reflexionar y
muchas otras las ha reforzado como puntos angulares para llevar a cabo una buena
implementación. Dentro de los puntos que consideramos tienen más importancia dentro de
un proyecto de esta naturaleza son el detectar cuáles son las necesidades reales de las
personas que trabajan día a día con los sistemas, que los procesos operativos de una empresa
se apeguen a la realidad del trabajo diario y no sean un obstáculo burocrático, que se
involucre a los usuarios en el proceso de implementación de los sistemas de manera que se
sepa qué es lo que ellos esperan y qué es lo que no esperan de él, definir de manera clara y lo
más tangible posible los beneficios económicos, laborales, y de cualquier otra índole que se
piensan alcanzar con los sistemas nuevos, de manera que las personas dentro de la empresa
sepan cómo se van a ver beneficiados particularmente.