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Presentacion ponencia investigacion
- 1. USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA FORTALECER EL PERFIL PROFESIONAL A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO UNDÉCIMO EN EL COLEGIO MIGUEL ANTONIO CARO JM VÍCTOR MANUEL SALAMANCA DOCENTE. MEDIA FORTALECIDA INVESTIGACION
- 2. 1. OBJETIVOS: Objetivo general Fortalecer el perfil profesional de los estudiantes de grado undécimo del colegio Miguel Antonio Caro JM. a través de la investigación. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Brindar a los estudiantes una forma práctica para definir su perfil profesional a través de las actividades desarrolladas en la media fortalecida (Investigación) • Establecer mecanismos de investigación que permitan profundizar en los intereses particulares de los estudiantes enfocados a la educación superior. • RELACIONAR los aspectos teórico-prácticos del -NUIP- (biodiversidad) establecidos en el currículo con centros de interés profesional
- 3. Práctica de aula --------- Aplicabilidad de la misma Fuentes de información --------- Uso adecuado de Tics Atrapar la atención de los estudiantes ----- fomentar la apropiación de su papel con el fin de garantizar el éxito de la práctica pedagógica. Fomentar las competencias comunicativas, socioafectivas, científicas, permitiendo que el estudiante sea agente activo en el proceso y vincule el enfoque institucional con su vida profesional. JUSTIFICACIÓN
- 5. Investigar Un hábito Cotidiano El día a día se nos presenta con infinidad de problemas a resolver. La hora de levantarse, el quehacer de la salida de casa, el trabajo y estudio, el proyecto de fin de semana, el compromiso familiar etc. Cada día tiene su afán, reza un adagio popular, pero para cada afán hay una estrategia planteada. De esta manera nos vemos avocados a solucionar problemas inmediatos, pero de gran relevancia apara nuestro desarrollo personal, ¿Como?, cuando? ¿Dónde?, con qué?, quienes’ son algunas de las preguntas, que, para cada caso, se tienes que resolver en un orden estricto y bajo unos tiempos establecidos. Investigas es inherente a la cotidianidad, debido a la gran cantidad de soluciones que tenemos que dar en el día a día, en un ambiente cambiante, que nos genera una carrera adaptativa al medio como hacerlo correctamente y salir victorioso en todas y cada una de las pruebas de la cotidianidad, solo depende de nuestro esfuerzo e interés por hacerlo y por supuesto, de encontrar las herramientas adecuadas para ello ¿Se te ha hecho tarde para una salida importante? ¿O quizás en el viaje de vacaciones se te olvidaron algunas cosas? o de prontos se nos ha hecho tarde ora emprender un proyecto nuevo, o tal vez algo no nos salió como lo esperábamos. Falta de planeación y organización, de disposición para ejercitar una actividad de trabajo o sencillamente porque no le damos la importancia que se merece. Una buena planeación en tiempo y espacio es fundamental hasta para la menor de las actividades caseras, como la cena del día o el aseo del cuarto o m simplemente, un día de descanso
- 7. Caracterización de los estudiantes
- 14. PLANTAS Y GASTRONOMIA https://sites.google.com/si te/plantasygastronomia/h ome GASTRONOMIA INGRESAR EDUCACION AMBIENTAL https://sites.google.com/si te/psicologiabiodiversidad /home PSICOLOGÍA LATIFUNDIO Y DIVERSIDAD https://sites.google.com/vi ew/ellatifundioyladiversida d/inicio CIENCIAS SOLCIALES EDUCACION AMBIENTAL https://sites.google.com/si te/filosofiayconcienciaamb iental/ FILOSOFIA PAGINAS WEB https://sites.google.com/si te/investigacionparra3/ho me INGERNIERIA SISTEMAS NATURALEZA COMO BASES PARA LA ARQUITECTURA https://sites.google.com/vi ew/lanaturalezadelaarquit ectura/p%C3%A1gina- principal ARQUITECTURA
- 15. TRABAJO EN AULA
- 16. Foro de socialización de proyectos
- 17. Foro de socialización de proyectos
- 18. Foro de socialización de proyectos
- 25. Incidencia del proyecto en los estudiantes 1. El estudiante se apropie del proceso, siendo actor directo. 2. El estudiante cree y recree la metodología de trabajo, comprenda la importancia del método propuesto por el docente, 3. Se despierta el interés de cada estudiante por desarrollar una propuesta que vincule su vida futura 4. Se integra el currículo con la proyección profesional de los estudiantes fortaleciendo el enfoque institucional 5. Se fomenta la búsqueda inteligente de la información, y uso correcto de las TIC 6. Se fomenta la lecto escritura. 7. Permite presentar la relación de las Ciencias naturales y educación Ambiental con su desarrollo en cualquier campo del conocimiento 8. Hay transformación en la relación docente- estudiante.
- 26. EFECTOS DE LA EXPERIENCIA EN LA VIDA INSTITUCIONAL? * Aporta al perfil profesional de los estudiantes *Permite que los estudiantes trabajen en el tema de su interés *Se fomenta la pertenencia con la institución al comprender la importancia de las ciencias naturales y su integración interdisciplinar. * Se fortalece el enfoque institucional *Se promueve el buen uso de las Tic
- 27. “Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto y pensar lo que nadie más ha pensado”. Albert Szent-Györgyi
- 30. PPROYECTO Pensamiento racional para la generación de conciencia ambiental https://sites.google.com/site/filosofiayconcienciaambiental/ Tipos de carnes en la gastronomía https://sites.google.com/view/diferentestiposdecarne/p%C3%A1gina- principal Extinción de animales endémicos en Colombia https://sites.google.com/view/biodiversidadendemicaperiodisc/p%C3%A 1gina-principal https://sites.google.com/site/filosofiayconcienciaambiental/ Actividad física y de recreación enfocado al cuidado del ecosistema https://sites.google.com/view/actividades-fsicas-y-de- recrea/p%C3%A1gina-principal Reportaje con la biodiversidad https://sites.google.com/site/psicologiabiodiversidad/registry- 1/resultados Estudio comparativo de destrezas animales vs humanas https://sites.google.com/view/actividades-fsicas-y-de- recrea/antecedentes Fisioterapia en ayuda a equinos https://sites.google.com/site/lafisioterapiaenlaganaderia/wedding- events/ceremony-and-reception https://sites.google.com/site/floraenlascocina/metodologia Como se afecta la biodiversidad agrícola por zonas de latifundio en Colombia Terrenos sostenibles https://sites.google.com/site/biodiversidasyhabitats/home Tics y biodiversidad https://sites.google.com/site/investigacionparra3/home Colorantes naturales su uso en la gastronomía La naturaleza como base de la https://sites.google.com/view/lanaturalezadelaarquitectura/p%C3%A1gin a-principal PPROYECTO Lo bovinos en la industria https://sites.google.com/site/bovinosenlaindustria/ Las plantas en la gastronomía https://sites.google.com/view/las-plantas- gastronomia/p%C3%A1gina-principal Microorganismos patógenos Beneficios de los animales en un niño especial https://sites.google.com/site/laeduacionespecialyam biente/ Influencias del uso inadecuado de la maquinaria sobre los animales y su influencia en la biodiversidad https://sites.google.com/view/las-plantas- gastronomia/p%C3%A1gina-principal Importancia de las plantas en la cocina Uso de la energía eléctrica en el medio ambiente y sus efectos https://sites.google.com/view/alvaritocuhs/p%C3%A1 gina-principal