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TALLER BUSQUEDA DE INFORMACION 
“OBESIDAD” 
MAGDA EDITH BEDOYA MELO 
CODIGO: 2146199 
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER – UIS 
TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA 
BUCARAMANGA 
2014
2 
INDICE 
1. INTRODUCCION…………………………………………………..……...………...…3 
2. OBJETIVOS………………………………………………..………………………...…3 
3. RESUMEN………………………………………………………………………….......4 
4. DISCUSION……………………...………………………………………………….….6 
5. CONCLUSIONES…………………...…………………………………………...…….6 
6. BIBLIOGRAFIA………………………...……………………………………………….7
3 
1. INTRODUCCION 
Tradicionalmente se ha considerado que poseer información es conocer, 
actualmente sabemos que eso no es totalmente cierto y que es importante 
diferenciar entre información y conocimiento; la construcción del conocimiento 
implica comprender la información, procesarla, relacionarla, darle significado y 
aplicarla en la resolución de problemas y situaciones cotidianas. Por esta razón es 
de suma importancia manejar los términos correctos como herramienta de 
búsqueda de información por internet e identificar portales que ofrezcan 
información veraz y confiable. Es indudable que Internet constituye una 
herramienta de enorme utilidad para la obtención e intercambio de información 
científica, especialmente en el área de las ciencias de la salud. 
2. OBJETIVOS 
OBJETIVO PRINCIPAL 
Desarrollar capacidades y habilidades para lograr la construcción del conocimiento 
mediante en la búsqueda de información por internet como uno de los grandes 
retos del Regente de Farmacia actual optimizando el manejo en la búsqueda de 
información en salud 
OBJETIVOS ESPECIFICOS 
 Conocer los diferentes motores y base de datos para la búsqueda de 
información
 Analizar las estrategias de búsqueda de información en bibliotecas virtuales 
4 
y bases de datos 
 Identificar palabras específicas para la búsqueda y selección de información 
 Desarrollar un amplio conocimiento en todas las herramientas expuestas en 
el contenido de este taller. 
 Identificar y aplicar estrategias de búsqueda de información en Bibliotecas 
Virtuales de Salud y Bases de Datos especializadas en salud, siendo 
fuentes confiables indispensables para el uso del regente de farmacia. 
3. RESUMEN 
El acceso a la Internet despliega a sus usuarios amplia gama de información en 
diversas áreas del conocimiento y procedente de innumerables fuentes. Este 
aspecto se convierte en una oportunidad de aprendizaje y facilidad de estudio. Es 
así que dada la guía Taller Búsqueda de Información, se adelanta su desarrollo 
siguiendo los planteamientos propuestos para mejorar y en la mayoría de los 
casos educarse en la búsqueda de información. 
De esta manera, la búsqueda información se orienta a conocer primero, quien 
administra y gestiona la información en ciencias de la salud para las Américas y el 
Caribe, como lo es BIREME, seguidamente, se adentra en lo que es la Biblioteca 
Virtual en Salud (BVS) y el acceso directo que a través de esta, nos direcciona a 
bases de datos con las que cuenta como la base de datos MeSH y DeCS, y 
MEDLINE principalmente. Luego se hace un recorrido informativo por el motor de 
búsqueda PUBMED. 
De la teoría se pasa a la práctica, con la realización de ejercicios de búsqueda de 
información a través de estos portales, concluyéndose principalmente la
importancia que tiene el conocimiento y uso de estas herramientas para acceder a 
información confiable y de calidad en la Internet. 
Respecto a lo expuesto anteriormente, es compromiso del estudiante administrar 
el tiempo de aprendizaje para adentrarse en el uso de estas herramientas 
permitiéndole un mejor desenvolvimiento e interacción con la interfaz de cada 
página. 
PALABRAS CLAVE: BIREM Biblioteca Virtual de Salud, PUBMED, MEDLINE, 
DeCS, MeSH, LILASC. Búsqueda sobre fármacos and antiobesidad, prevención 
and obesidad. 
5
6 
4. DISCUSION 
Se encontró dificultad por el idioma, arrojaba artículos en inglés, comprendiendo la 
importancia del idioma para búsqueda, y por lo tanto en el desempeño profesional 
del regente de farmacia, al inició familiarizarse con la búsqueda en estas páginas 
era un poco confuso, pero transcurrido el tiempo y de manera rápida, se logró 
adoptar practica y de ahí en adelante la búsqueda de tornó más ágil. Los temas 
que se trataron en las preguntas formuladas se encontraron en los buscadores 
establecidos y su contenido fue muy interesante, amplio y actualizado. 
Definitivamente, este proceso se perfecciona solo con la práctica, para de esta 
forma aprovechar y apropiarnos de la diversidad de literatura en diferentes 
campos de la salud que podemos encontrar. 
5. CONCLUSIONES 
 Se adquirió el conocimiento y destreza para el uso los diferentes 
buscadores como motores de búsqueda y bases de datos que serán a partir 
de este momento elementos indispensables en nuestra formación 
académica. 
 Se aplicaron ejercicios de práctica para agilizar y fortalecer el conocimiento 
sobre las herramientas de internet, lográndose establecer las estrategias 
para búsquedas de información. 
 Se identificaron los diferentes términos, los cuales son herramientas de 
búsqueda de información por internet, que ayudan a optimizar el tiempo y 
encontrar temas correspondientes a la salud, con gran veracidad y calidad 
de información. 
 Con este taller comenzamos la familiarización con las nuevas herramientas 
para optimizar el manejo de la búsqueda y obtención de información en el 
campo de la salud, accediendo de esta forma a información verídica
procedente de fuentes confiables, para actualizarnos cada día sobre los 
diferentes temas de salud y sobre todo en nuestra área que son los 
medicamentos. 
 Al finalizar el presente trabajo se logró conocer, identificar y aplicar 
diferentes herramientas para realizar búsquedas de información 
directamente en bases de datos de literatura científica en salud y sus 
afines, que por desconocimiento hasta el momento no se habían 
consultado. 
 El adquirir la habilidad para desenvolvernos en la búsqueda de archivos a 
través de la BVS por medio de sus diferentes bases de datos y el 
comprender el funcionamiento de cada base requiere tiempo de práctica 
que se irá desarrollando a lo largo del semestre mostrando en la 
culminación del trabajo final, un artículo rico literariamente y con aportes 
integrales tanto a nivel personal como de comunidad. 
7 
6. BIBLIOGRAFIA 
1. BIREME/OPS/OMS. Centro Latinoamericano y del Caribe de Información de 
Ciencias de la Salud. Manual de Procedimiento del LILDBI-Web. Versión 1,7. 
Sao Paulo, julio de 2008. [En línea. Fecha de consulta: 13 de septiembre de 
2014] Disponible en: http://metodologia.lilacs.bvsalud.org/download/E/LILACS- 
3-ManualProcedimentos-es.pdf 
2. BVSCuba, Infomes. centro de ayuda BVS. ¿Cómo utilizar loa operadores 
boléanos?. En línea. [Fecha de consulta: 14 de septiembre de 2014] 
Disponible en: http://bvsayuda.sld.cu/ayudas/faq/bfcomo-utilizar-los-operadores- 
booleanos 
3. Araujo Alonso, Miguel. Las revisiones sistemáticas (I). Santiago de chile. 
MEDWAVE, Revista Biomédica Revisada por Pares. En línea. [Fecha de 
consulta 13 de septiembre de 2014] Disponible en: 
http://www.mednet.cl/link.cgi/Medwave/Series/mbe01/5220#arriba
4. BVS. Biblioteca Virtual para la Vigilancia en Salud Pública de Colombia. 
Búsqueda en la BVS. En línea. [Fecha de consulta: 14 de septiembre de 
2014.] Disponible en: http://regional.bvsalud.org/php/index.php?lang=es 
5. BVS. DeCS, Descriptores en Ciencias de la Salud. Consulta base de datos. 
8 
En línea. [Fecha de consulta: 13 de septiembre de 2014]. Disponible en: 
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Salud publica

  • 1. 1 TALLER BUSQUEDA DE INFORMACION “OBESIDAD” MAGDA EDITH BEDOYA MELO CODIGO: 2146199 UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER – UIS TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA BUCARAMANGA 2014
  • 2. 2 INDICE 1. INTRODUCCION…………………………………………………..……...………...…3 2. OBJETIVOS………………………………………………..………………………...…3 3. RESUMEN………………………………………………………………………….......4 4. DISCUSION……………………...………………………………………………….….6 5. CONCLUSIONES…………………...…………………………………………...…….6 6. BIBLIOGRAFIA………………………...……………………………………………….7
  • 3. 3 1. INTRODUCCION Tradicionalmente se ha considerado que poseer información es conocer, actualmente sabemos que eso no es totalmente cierto y que es importante diferenciar entre información y conocimiento; la construcción del conocimiento implica comprender la información, procesarla, relacionarla, darle significado y aplicarla en la resolución de problemas y situaciones cotidianas. Por esta razón es de suma importancia manejar los términos correctos como herramienta de búsqueda de información por internet e identificar portales que ofrezcan información veraz y confiable. Es indudable que Internet constituye una herramienta de enorme utilidad para la obtención e intercambio de información científica, especialmente en el área de las ciencias de la salud. 2. OBJETIVOS OBJETIVO PRINCIPAL Desarrollar capacidades y habilidades para lograr la construcción del conocimiento mediante en la búsqueda de información por internet como uno de los grandes retos del Regente de Farmacia actual optimizando el manejo en la búsqueda de información en salud OBJETIVOS ESPECIFICOS  Conocer los diferentes motores y base de datos para la búsqueda de información
  • 4.  Analizar las estrategias de búsqueda de información en bibliotecas virtuales 4 y bases de datos  Identificar palabras específicas para la búsqueda y selección de información  Desarrollar un amplio conocimiento en todas las herramientas expuestas en el contenido de este taller.  Identificar y aplicar estrategias de búsqueda de información en Bibliotecas Virtuales de Salud y Bases de Datos especializadas en salud, siendo fuentes confiables indispensables para el uso del regente de farmacia. 3. RESUMEN El acceso a la Internet despliega a sus usuarios amplia gama de información en diversas áreas del conocimiento y procedente de innumerables fuentes. Este aspecto se convierte en una oportunidad de aprendizaje y facilidad de estudio. Es así que dada la guía Taller Búsqueda de Información, se adelanta su desarrollo siguiendo los planteamientos propuestos para mejorar y en la mayoría de los casos educarse en la búsqueda de información. De esta manera, la búsqueda información se orienta a conocer primero, quien administra y gestiona la información en ciencias de la salud para las Américas y el Caribe, como lo es BIREME, seguidamente, se adentra en lo que es la Biblioteca Virtual en Salud (BVS) y el acceso directo que a través de esta, nos direcciona a bases de datos con las que cuenta como la base de datos MeSH y DeCS, y MEDLINE principalmente. Luego se hace un recorrido informativo por el motor de búsqueda PUBMED. De la teoría se pasa a la práctica, con la realización de ejercicios de búsqueda de información a través de estos portales, concluyéndose principalmente la
  • 5. importancia que tiene el conocimiento y uso de estas herramientas para acceder a información confiable y de calidad en la Internet. Respecto a lo expuesto anteriormente, es compromiso del estudiante administrar el tiempo de aprendizaje para adentrarse en el uso de estas herramientas permitiéndole un mejor desenvolvimiento e interacción con la interfaz de cada página. PALABRAS CLAVE: BIREM Biblioteca Virtual de Salud, PUBMED, MEDLINE, DeCS, MeSH, LILASC. Búsqueda sobre fármacos and antiobesidad, prevención and obesidad. 5
  • 6. 6 4. DISCUSION Se encontró dificultad por el idioma, arrojaba artículos en inglés, comprendiendo la importancia del idioma para búsqueda, y por lo tanto en el desempeño profesional del regente de farmacia, al inició familiarizarse con la búsqueda en estas páginas era un poco confuso, pero transcurrido el tiempo y de manera rápida, se logró adoptar practica y de ahí en adelante la búsqueda de tornó más ágil. Los temas que se trataron en las preguntas formuladas se encontraron en los buscadores establecidos y su contenido fue muy interesante, amplio y actualizado. Definitivamente, este proceso se perfecciona solo con la práctica, para de esta forma aprovechar y apropiarnos de la diversidad de literatura en diferentes campos de la salud que podemos encontrar. 5. CONCLUSIONES  Se adquirió el conocimiento y destreza para el uso los diferentes buscadores como motores de búsqueda y bases de datos que serán a partir de este momento elementos indispensables en nuestra formación académica.  Se aplicaron ejercicios de práctica para agilizar y fortalecer el conocimiento sobre las herramientas de internet, lográndose establecer las estrategias para búsquedas de información.  Se identificaron los diferentes términos, los cuales son herramientas de búsqueda de información por internet, que ayudan a optimizar el tiempo y encontrar temas correspondientes a la salud, con gran veracidad y calidad de información.  Con este taller comenzamos la familiarización con las nuevas herramientas para optimizar el manejo de la búsqueda y obtención de información en el campo de la salud, accediendo de esta forma a información verídica
  • 7. procedente de fuentes confiables, para actualizarnos cada día sobre los diferentes temas de salud y sobre todo en nuestra área que son los medicamentos.  Al finalizar el presente trabajo se logró conocer, identificar y aplicar diferentes herramientas para realizar búsquedas de información directamente en bases de datos de literatura científica en salud y sus afines, que por desconocimiento hasta el momento no se habían consultado.  El adquirir la habilidad para desenvolvernos en la búsqueda de archivos a través de la BVS por medio de sus diferentes bases de datos y el comprender el funcionamiento de cada base requiere tiempo de práctica que se irá desarrollando a lo largo del semestre mostrando en la culminación del trabajo final, un artículo rico literariamente y con aportes integrales tanto a nivel personal como de comunidad. 7 6. BIBLIOGRAFIA 1. BIREME/OPS/OMS. Centro Latinoamericano y del Caribe de Información de Ciencias de la Salud. Manual de Procedimiento del LILDBI-Web. Versión 1,7. Sao Paulo, julio de 2008. [En línea. Fecha de consulta: 13 de septiembre de 2014] Disponible en: http://metodologia.lilacs.bvsalud.org/download/E/LILACS- 3-ManualProcedimentos-es.pdf 2. BVSCuba, Infomes. centro de ayuda BVS. ¿Cómo utilizar loa operadores boléanos?. En línea. [Fecha de consulta: 14 de septiembre de 2014] Disponible en: http://bvsayuda.sld.cu/ayudas/faq/bfcomo-utilizar-los-operadores- booleanos 3. Araujo Alonso, Miguel. Las revisiones sistemáticas (I). Santiago de chile. MEDWAVE, Revista Biomédica Revisada por Pares. En línea. [Fecha de consulta 13 de septiembre de 2014] Disponible en: http://www.mednet.cl/link.cgi/Medwave/Series/mbe01/5220#arriba
  • 8. 4. BVS. Biblioteca Virtual para la Vigilancia en Salud Pública de Colombia. Búsqueda en la BVS. En línea. [Fecha de consulta: 14 de septiembre de 2014.] Disponible en: http://regional.bvsalud.org/php/index.php?lang=es 5. BVS. DeCS, Descriptores en Ciencias de la Salud. Consulta base de datos. 8 En línea. [Fecha de consulta: 13 de septiembre de 2014]. Disponible en: http://decs.bvs.br/cgi-bin/wxis1660.exe/?IsisScript=../cgi-bin/ decsserver/decsserver.xis&path_database=/home/decs2014/www/bases/& path_cgibin=/home/decs2014/www/cgi-bin/ decsserver/&path_data=/decsserver/&temp_dir=/tmp&debug=&clock=&clien t=&search_language=e&interface_language=e&navigation_bar=Y&format=LON G&show_tree_number=F&list_size=200&from=1&count=5&total=9&no_frame= T&task=hierarchic&previous_task=hierarchic&previous_page=hierarchic&mfn_t ree=032271#PageBottom