SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
JUVENTUD COMPROMETIDA
PRESENTA CIÓN
El próximo 16 de octubre tendrá lugar en la Casa del Lector, en
el centro de creación contemporánea El Matadero de Madrid, el
Foro Fundación Esplai 2016. Bajo el lema “ Juventud
comprometida“ , se celebrará el principal encuentro anual de la
Fundación Esplai Ciudadanía Comprometida con actividades
abiertas a toda la ciudadanía. Será una jornada lúdica de
trabajo, sensibilización y visibilidad de la Fundación, en la que
se reunirán los y las protagonistas de los proyectos y actividades
de la Fundación para mostrárselos a la ciudadanía de Madrid.
UN ENCUENTRO PA RA LA
CIUDA DA NÍA COMPROMETIDA
Durante la jornada se realizarán diferentes talleres relacionados con la
tecnología, la educación en valores, la participación juvenil y la
promoción de hábitos saludables. Son actividades abiertas a la
ciudadanía y lideradas por jóvenes participantes en nuestros proyectos.
Además, en el marco del Foro16 se entregarán los VII Premios Fundación
Esplai a la Ciudadanía Comprometida, así como otros reconocimientos a
jóvenes que están participando en el programa de educación para la
salud y prevención de drogodependencias “ ¿ Y tú cómo controlas? ” .
También tendremos a los ganadores/ as del concurso de “ La App para el
Foro16” . Esta jornada lúdica, de trabajo y sensibilización contará con la
participación de 250 jóvenes de toda España.
EL
CARTEL
EL LEMA DE ESTE FORO RECOGE NUESTRO RECONOCIMIENTO
A UNA JUVENTUD COMPROMETIDA CON:
la educación en valores
la educación para la salud
el uso responsable de las TIC
la capacitación en TIC
la educación digital crítica de otros jóvenes y de
personas mayores
su implicación con la comunidad
el trabajo por la inclusión social de todas las personas
A CTIVIDA DES A BIERTA S
Los y las jóvenes se convierten en reporteros por un día, recogiendo
opiniones sobre temas relacionados con los hábitos saludables, la
prevención de adicciones y la educación en salud.
Madres, padres, niños y niñas fortalecen la comunicación y la confianza
en familia. Construyen vínculos y compromisos que promueven el
bienestar y la convivencia en el contexto familiar.
Actividad para los niños y las niñas más pequeñas. Un jardín de
propósitos y deseos realizado con manualidades.
2
Promoción para la salud
Gimcana familiar
Jardín de la infancia comprometida
-gratuitas y para todos los públicos-
Jóvenes con compromiso
Una serie de pruebas en las que los y las participantes asumen retos
que les hacen reflexionar sobre el ocio y la educación en el tiempo
libre. Además, recogen propuestas para desarrollar en sus entornos.
Jóvenes impartirán un taller de
iniciación a la programación
con las herramientas Kodu
Game Lab o Touch Develop.
Jóvenes en parejas formarán a
mayores de 55 en el uso de su
Smartphone o tableta.
Familias realizarán una actividad
de robótica educativa con la
ayuda de uno o varios talleristas.
2
Coding is fine
Mayores apptivados
Yo, robot
En el marco del Foro se entregará este galardón
cuyo objetivo es resaltar la labor humana, social
o cultural realizada por algunas personas para la
mejora de nuestra sociedad.
P R E M I O S A L A
C I U D A D A N Í A
C O M P R O M E T I D A
PREMIOS " Y TÚ, ¿ CÓMO CONTROLA S? "
Premios al concurso de vídeo de este programa
de educación en salud y prevención en el tiempo libre
donde jóvenes voluntarios y voluntarias, a través de la
metodología de Aprendizaje Servicio, se convierten en
agentes de prevención para concienciar a otros jóvenes,
familias o adultos acerca del consumo de drogas.
Se premiará también a los jóvenes
ganadores de un concurso para la
creación de una App ligada a la
celebración del propio Foro
Fundación Esplai 2016.
Fundación Esplai, Ciudadanía
Comprometida es una entidad de
ámbito estatal nacida en el año 1999
que tiene como misión promover la
ciudadanía comprometida con la
inclusión social, la acción
socioeducativa y el uso responsable de
las tecnologías de la información y la
comunicación, con una especial
dedicación a la infancia y a la juventud,
y apostando por el impulso
del Tercer Sector.
SOBRE JÓVENES Y
VOLUNTA RIA DO
Las personas voluntarias representan el
8% de la población española, 3' 1
millones de personas.
Entre los 14 y 24 años es la franja de edad
donde se da el mayor porcentaje de
voluntariado, un 13' 1% .
Crece el porcentaje de jóvenes con menos
de 24 años que colaboran
económicamente con las ONG, pasando
del 5' 8% en 2014 al 10' 6% en el 2015.
1
2
3
4
Los jóvenes son quienes más opinan a favor
del valor del voluntariado para propiciar la
justicia social ( casi 9 de cada 10 contestan
que tiene mucha o bastante importancia) .
Fuente: Hechos y Cifras del Voluntariado en España en 2015.
Plataforma del Voluntariado de España.
CONTA CTO:
Web Fundación Esplai
Memoria 2015 de la entidad
# foroFE16
La Fundación en Facebook
La Fundación en Twitter
Información sobre nuestros Programas:
Apptivados
Conecta Joven
E- mail: fundacion@ fundacionesplai. org
Teléfono: 902 19 06 11
Ocio saludable
JO- VEN! Construye y disueña tu comunidad
Code your future

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Elementos de proyectos de impacto social
Elementos de proyectos de impacto socialElementos de proyectos de impacto social
Elementos de proyectos de impacto socialalipio_nahui
 
Guión Podcast
Guión PodcastGuión Podcast
Guión PodcastRuth Landa
 
Proyecto de impacto social
Proyecto de impacto socialProyecto de impacto social
Proyecto de impacto socialjose figueredo
 
Documento Descripción Escuela de LIderázgo
Documento Descripción Escuela de LIderázgoDocumento Descripción Escuela de LIderázgo
Documento Descripción Escuela de LIderázgochiloecomovamos
 
que empresas participaron en el MIT
que empresas participaron en el MIT que empresas participaron en el MIT
que empresas participaron en el MIT Kevin Mora Ospina
 
Accesibilidad Y AlfabetizacióN Digital Netes5
Accesibilidad Y AlfabetizacióN Digital Netes5Accesibilidad Y AlfabetizacióN Digital Netes5
Accesibilidad Y AlfabetizacióN Digital Netes5Netes5
 
PrincipalesDestinos y Proyectos - Ciudadano Global
PrincipalesDestinos y Proyectos - Ciudadano GlobalPrincipalesDestinos y Proyectos - Ciudadano Global
PrincipalesDestinos y Proyectos - Ciudadano Globalvinitorres92
 
Las tic en educacion mexico
Las tic en educacion mexicoLas tic en educacion mexico
Las tic en educacion mexicoVana12
 
La #brigadadigital se fortalece: estrategia, independencia y formas de partic...
La #brigadadigital se fortalece: estrategia, independencia y formas de partic...La #brigadadigital se fortalece: estrategia, independencia y formas de partic...
La #brigadadigital se fortalece: estrategia, independencia y formas de partic...Claudia Berbeo
 
Red Conecta
Red ConectaRed Conecta
Red Conectamartaar
 
Tecnología de la información y de la comunicación
Tecnología de la información y de la comunicaciónTecnología de la información y de la comunicación
Tecnología de la información y de la comunicacióneducareninfantil
 
Fzt de costa a costa por una educación de calidad
Fzt de costa a costa por una educación de calidadFzt de costa a costa por una educación de calidad
Fzt de costa a costa por una educación de calidadFundación Zamora Terán
 
Y Que Sepa Abrir La Puerta Presentacion
Y Que Sepa Abrir La Puerta PresentacionY Que Sepa Abrir La Puerta Presentacion
Y Que Sepa Abrir La Puerta PresentacionAnalia Diez
 

La actualidad más candente (20)

Elementos de proyectos de impacto social
Elementos de proyectos de impacto socialElementos de proyectos de impacto social
Elementos de proyectos de impacto social
 
Tuxtla.pptx
Tuxtla.pptxTuxtla.pptx
Tuxtla.pptx
 
Guión Podcast
Guión PodcastGuión Podcast
Guión Podcast
 
Proyecto de impacto social
Proyecto de impacto socialProyecto de impacto social
Proyecto de impacto social
 
Programa foro #einclusion13
Programa foro #einclusion13Programa foro #einclusion13
Programa foro #einclusion13
 
Documento Descripción Escuela de LIderázgo
Documento Descripción Escuela de LIderázgoDocumento Descripción Escuela de LIderázgo
Documento Descripción Escuela de LIderázgo
 
que empresas participaron en el MIT
que empresas participaron en el MIT que empresas participaron en el MIT
que empresas participaron en el MIT
 
Nuevos saberes y valores.ppt
Nuevos saberes y valores.pptNuevos saberes y valores.ppt
Nuevos saberes y valores.ppt
 
Visita a CITA
Visita a CITAVisita a CITA
Visita a CITA
 
Accesibilidad Y AlfabetizacióN Digital Netes5
Accesibilidad Y AlfabetizacióN Digital Netes5Accesibilidad Y AlfabetizacióN Digital Netes5
Accesibilidad Y AlfabetizacióN Digital Netes5
 
PrincipalesDestinos y Proyectos - Ciudadano Global
PrincipalesDestinos y Proyectos - Ciudadano GlobalPrincipalesDestinos y Proyectos - Ciudadano Global
PrincipalesDestinos y Proyectos - Ciudadano Global
 
Las tic en educacion mexico
Las tic en educacion mexicoLas tic en educacion mexico
Las tic en educacion mexico
 
Girls In Tech Biobío
Girls In Tech BiobíoGirls In Tech Biobío
Girls In Tech Biobío
 
La #brigadadigital se fortalece: estrategia, independencia y formas de partic...
La #brigadadigital se fortalece: estrategia, independencia y formas de partic...La #brigadadigital se fortalece: estrategia, independencia y formas de partic...
La #brigadadigital se fortalece: estrategia, independencia y formas de partic...
 
Red Conecta
Red ConectaRed Conecta
Red Conecta
 
Tecnología de la información y de la comunicación
Tecnología de la información y de la comunicaciónTecnología de la información y de la comunicación
Tecnología de la información y de la comunicación
 
Fzt de costa a costa por una educación de calidad
Fzt de costa a costa por una educación de calidadFzt de costa a costa por una educación de calidad
Fzt de costa a costa por una educación de calidad
 
Las Tic en la educación
 Las Tic en la educación Las Tic en la educación
Las Tic en la educación
 
Y Que Sepa Abrir La Puerta Presentacion
Y Que Sepa Abrir La Puerta PresentacionY Que Sepa Abrir La Puerta Presentacion
Y Que Sepa Abrir La Puerta Presentacion
 
Prácticas pedagogía
Prácticas pedagogía Prácticas pedagogía
Prácticas pedagogía
 

Destacado

Fundamentals of sound module (basic level)
Fundamentals of sound module (basic level)Fundamentals of sound module (basic level)
Fundamentals of sound module (basic level)Fundación Esplai
 
Tríptico y Tú cómo controlas?
Tríptico y Tú cómo controlas?Tríptico y Tú cómo controlas?
Tríptico y Tú cómo controlas?Fundación Esplai
 
Implementing Digital Storytelling with Teens
Implementing Digital Storytelling with TeensImplementing Digital Storytelling with Teens
Implementing Digital Storytelling with TeensVicky Saumell
 
Vozmob overview for Drupalcamp LA 2010
Vozmob overview for Drupalcamp LA 2010Vozmob overview for Drupalcamp LA 2010
Vozmob overview for Drupalcamp LA 2010Sasha Costanza-Chock
 
15 verdades, o no, del papel de las ONG en la e-inclusión
15 verdades, o no, del papel de las ONG en la e-inclusión15 verdades, o no, del papel de las ONG en la e-inclusión
15 verdades, o no, del papel de las ONG en la e-inclusiónFundación Esplai
 
Digital storytelling module (Advanced level)
Digital storytelling module (Advanced level)Digital storytelling module (Advanced level)
Digital storytelling module (Advanced level)Fundación Esplai
 
Audio-visual management module
Audio-visual management moduleAudio-visual management module
Audio-visual management moduleFundación Esplai
 
Fundamentals of photography module
Fundamentals of photography moduleFundamentals of photography module
Fundamentals of photography moduleFundación Esplai
 
Video production module (basic level)
Video production module (basic level)Video production module (basic level)
Video production module (basic level)Fundación Esplai
 
Propuesta educativa Activate 2
Propuesta educativa Activate 2Propuesta educativa Activate 2
Propuesta educativa Activate 2Fundación Esplai
 
Propuesta educativa ACTÍVATE 3
Propuesta educativa ACTÍVATE 3Propuesta educativa ACTÍVATE 3
Propuesta educativa ACTÍVATE 3Fundación Esplai
 
Módulo Coordinación de proyectos (nivel avanzado)
Módulo Coordinación de proyectos (nivel avanzado)Módulo Coordinación de proyectos (nivel avanzado)
Módulo Coordinación de proyectos (nivel avanzado)Fundación Esplai
 
Evolution of digital storytelling
Evolution of digital storytellingEvolution of digital storytelling
Evolution of digital storytellingpgrabowicz
 

Destacado (17)

Proyecto Reinicia-T
Proyecto Reinicia-TProyecto Reinicia-T
Proyecto Reinicia-T
 
Dossier institucional A&C Consultores
Dossier institucional A&C ConsultoresDossier institucional A&C Consultores
Dossier institucional A&C Consultores
 
Fundamentals of sound module (basic level)
Fundamentals of sound module (basic level)Fundamentals of sound module (basic level)
Fundamentals of sound module (basic level)
 
Tríptico y Tú cómo controlas?
Tríptico y Tú cómo controlas?Tríptico y Tú cómo controlas?
Tríptico y Tú cómo controlas?
 
Implementing Digital Storytelling with Teens
Implementing Digital Storytelling with TeensImplementing Digital Storytelling with Teens
Implementing Digital Storytelling with Teens
 
Using Digital Storytelling Tools
Using Digital Storytelling ToolsUsing Digital Storytelling Tools
Using Digital Storytelling Tools
 
Vozmob overview for Drupalcamp LA 2010
Vozmob overview for Drupalcamp LA 2010Vozmob overview for Drupalcamp LA 2010
Vozmob overview for Drupalcamp LA 2010
 
15 verdades, o no, del papel de las ONG en la e-inclusión
15 verdades, o no, del papel de las ONG en la e-inclusión15 verdades, o no, del papel de las ONG en la e-inclusión
15 verdades, o no, del papel de las ONG en la e-inclusión
 
Digital storytelling module (Advanced level)
Digital storytelling module (Advanced level)Digital storytelling module (Advanced level)
Digital storytelling module (Advanced level)
 
Audio-visual management module
Audio-visual management moduleAudio-visual management module
Audio-visual management module
 
Conecta Code
Conecta CodeConecta Code
Conecta Code
 
Fundamentals of photography module
Fundamentals of photography moduleFundamentals of photography module
Fundamentals of photography module
 
Video production module (basic level)
Video production module (basic level)Video production module (basic level)
Video production module (basic level)
 
Propuesta educativa Activate 2
Propuesta educativa Activate 2Propuesta educativa Activate 2
Propuesta educativa Activate 2
 
Propuesta educativa ACTÍVATE 3
Propuesta educativa ACTÍVATE 3Propuesta educativa ACTÍVATE 3
Propuesta educativa ACTÍVATE 3
 
Módulo Coordinación de proyectos (nivel avanzado)
Módulo Coordinación de proyectos (nivel avanzado)Módulo Coordinación de proyectos (nivel avanzado)
Módulo Coordinación de proyectos (nivel avanzado)
 
Evolution of digital storytelling
Evolution of digital storytellingEvolution of digital storytelling
Evolution of digital storytelling
 

Similar a Foro16. Dossier institucional y para la prensa.

Informe final escudos del alma 04 2011
Informe final escudos del alma 04 2011Informe final escudos del alma 04 2011
Informe final escudos del alma 04 2011Red PaPaz
 
Fundasalva - El Salvador
Fundasalva - El SalvadorFundasalva - El Salvador
Fundasalva - El SalvadorStefania
 
Boletín Finalistas Premio Visionaris 2010
Boletín Finalistas Premio Visionaris 2010Boletín Finalistas Premio Visionaris 2010
Boletín Finalistas Premio Visionaris 2010Premio Visionaris
 
Sistematización Zonas Libres de Trabajo Infantil.
Sistematización Zonas Libres de Trabajo Infantil.Sistematización Zonas Libres de Trabajo Infantil.
Sistematización Zonas Libres de Trabajo Infantil.Ariel Ponce Sandoval
 
Cooperación internacional.
Cooperación internacional.Cooperación internacional.
Cooperación internacional.Annie Dash
 
Sistematizacion de zonas libres de trabajo infantil
Sistematizacion de zonas libres de trabajo infantilSistematizacion de zonas libres de trabajo infantil
Sistematizacion de zonas libres de trabajo infantilINPRHU SOMOTO
 
Buena práctica prevención drogas en san roque
Buena práctica prevención drogas en san roqueBuena práctica prevención drogas en san roque
Buena práctica prevención drogas en san roqueguadalinfosanroque
 
PROGRAMA SHC SOSTENIBILIDAD SMART CITIES CONFERENCIA .pdf
PROGRAMA SHC SOSTENIBILIDAD SMART CITIES CONFERENCIA .pdfPROGRAMA SHC SOSTENIBILIDAD SMART CITIES CONFERENCIA .pdf
PROGRAMA SHC SOSTENIBILIDAD SMART CITIES CONFERENCIA .pdfsheila romera
 
DERECHOS HUMANOS. Derechos del niño en España; atención y evolución
DERECHOS HUMANOS. Derechos del niño en España; atención y evoluciónDERECHOS HUMANOS. Derechos del niño en España; atención y evolución
DERECHOS HUMANOS. Derechos del niño en España; atención y evoluciónEDUCACIÓN TOLEDO
 
Aportacion especial a municipios del estado de tamaulipas
Aportacion especial a municipios del estado de tamaulipasAportacion especial a municipios del estado de tamaulipas
Aportacion especial a municipios del estado de tamaulipasconsegul
 
Cuéntame Salud y EDUCACONSULTA
Cuéntame Salud y EDUCACONSULTACuéntame Salud y EDUCACONSULTA
Cuéntame Salud y EDUCACONSULTAsheila romera
 
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espana
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espanaResumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espana
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espanaMarta Montoro
 
La sostenibilidad social a través del desarrollo de la niñez
La sostenibilidad social a través del desarrollo de la niñezLa sostenibilidad social a través del desarrollo de la niñez
La sostenibilidad social a través del desarrollo de la niñezjm burson
 

Similar a Foro16. Dossier institucional y para la prensa. (20)

Presentación VIII Encuentro Conecta Joven
Presentación VIII Encuentro Conecta Joven Presentación VIII Encuentro Conecta Joven
Presentación VIII Encuentro Conecta Joven
 
Informe final escudos del alma 04 2011
Informe final escudos del alma 04 2011Informe final escudos del alma 04 2011
Informe final escudos del alma 04 2011
 
Fundasalva - El Salvador
Fundasalva - El SalvadorFundasalva - El Salvador
Fundasalva - El Salvador
 
Boletín Finalistas Premio Visionaris 2010
Boletín Finalistas Premio Visionaris 2010Boletín Finalistas Premio Visionaris 2010
Boletín Finalistas Premio Visionaris 2010
 
Sistematización Zonas Libres de Trabajo Infantil.
Sistematización Zonas Libres de Trabajo Infantil.Sistematización Zonas Libres de Trabajo Infantil.
Sistematización Zonas Libres de Trabajo Infantil.
 
Cooperación internacional.
Cooperación internacional.Cooperación internacional.
Cooperación internacional.
 
La posada del silencio nº 28, curso vi
La posada del silencio nº 28, curso viLa posada del silencio nº 28, curso vi
La posada del silencio nº 28, curso vi
 
Sistematizacion de zonas libres de trabajo infantil
Sistematizacion de zonas libres de trabajo infantilSistematizacion de zonas libres de trabajo infantil
Sistematizacion de zonas libres de trabajo infantil
 
Buena práctica prevención drogas en san roque
Buena práctica prevención drogas en san roqueBuena práctica prevención drogas en san roque
Buena práctica prevención drogas en san roque
 
Participación de la infancia y adolescencia: investigaciones, sensibilización...
Participación de la infancia y adolescencia: investigaciones, sensibilización...Participación de la infancia y adolescencia: investigaciones, sensibilización...
Participación de la infancia y adolescencia: investigaciones, sensibilización...
 
Responsabilidad Social Empresarial
Responsabilidad Social EmpresarialResponsabilidad Social Empresarial
Responsabilidad Social Empresarial
 
Pensamiento unadista
Pensamiento unadista Pensamiento unadista
Pensamiento unadista
 
Pi 020 bucaramanga
Pi 020 bucaramangaPi 020 bucaramanga
Pi 020 bucaramanga
 
PROGRAMA SHC SOSTENIBILIDAD SMART CITIES CONFERENCIA .pdf
PROGRAMA SHC SOSTENIBILIDAD SMART CITIES CONFERENCIA .pdfPROGRAMA SHC SOSTENIBILIDAD SMART CITIES CONFERENCIA .pdf
PROGRAMA SHC SOSTENIBILIDAD SMART CITIES CONFERENCIA .pdf
 
DERECHOS HUMANOS. Derechos del niño en España; atención y evolución
DERECHOS HUMANOS. Derechos del niño en España; atención y evoluciónDERECHOS HUMANOS. Derechos del niño en España; atención y evolución
DERECHOS HUMANOS. Derechos del niño en España; atención y evolución
 
Aportacion especial a municipios del estado de tamaulipas
Aportacion especial a municipios del estado de tamaulipasAportacion especial a municipios del estado de tamaulipas
Aportacion especial a municipios del estado de tamaulipas
 
Cuéntame Salud y EDUCACONSULTA
Cuéntame Salud y EDUCACONSULTACuéntame Salud y EDUCACONSULTA
Cuéntame Salud y EDUCACONSULTA
 
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espana
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espanaResumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espana
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espana
 
Proyecto hombre
Proyecto hombreProyecto hombre
Proyecto hombre
 
La sostenibilidad social a través del desarrollo de la niñez
La sostenibilidad social a través del desarrollo de la niñezLa sostenibilidad social a través del desarrollo de la niñez
La sostenibilidad social a través del desarrollo de la niñez
 

Más de Fundación Esplai

Internet Segura. Actividad 3 (mayores de 10 años)
Internet Segura. Actividad 3 (mayores de 10 años)Internet Segura. Actividad 3 (mayores de 10 años)
Internet Segura. Actividad 3 (mayores de 10 años)Fundación Esplai
 
Internet Segura. Actividad 2 (8 a 10 años)
Internet Segura. Actividad 2  (8 a 10 años)Internet Segura. Actividad 2  (8 a 10 años)
Internet Segura. Actividad 2 (8 a 10 años)Fundación Esplai
 
Internet Segura. Actividad 1 (menores de 8 años)
Internet Segura. Actividad 1 (menores de 8 años)Internet Segura. Actividad 1 (menores de 8 años)
Internet Segura. Actividad 1 (menores de 8 años)Fundación Esplai
 
Propuesta educativa Activate! 4
Propuesta educativa Activate! 4Propuesta educativa Activate! 4
Propuesta educativa Activate! 4Fundación Esplai
 
eScouts final publication: Intergenerational circle for community service
eScouts final publication: Intergenerational circle for community serviceeScouts final publication: Intergenerational circle for community service
eScouts final publication: Intergenerational circle for community serviceFundación Esplai
 
Learning program design of vet4ei inclusion project
Learning program design of vet4ei inclusion projectLearning program design of vet4ei inclusion project
Learning program design of vet4ei inclusion projectFundación Esplai
 
Folleto del proyecto VET4e-inclusion (versión en inglés)
Folleto del proyecto VET4e-inclusion (versión en inglés)Folleto del proyecto VET4e-inclusion (versión en inglés)
Folleto del proyecto VET4e-inclusion (versión en inglés)Fundación Esplai
 
Folleto del proyecto VET4e-inclusion
Folleto del proyecto VET4e-inclusion Folleto del proyecto VET4e-inclusion
Folleto del proyecto VET4e-inclusion Fundación Esplai
 
Robótica educativa con Zowi
Robótica educativa con ZowiRobótica educativa con Zowi
Robótica educativa con ZowiFundación Esplai
 
Informe satisfacción ciudadanía RedConecta 2015-2016
Informe satisfacción ciudadanía RedConecta 2015-2016Informe satisfacción ciudadanía RedConecta 2015-2016
Informe satisfacción ciudadanía RedConecta 2015-2016Fundación Esplai
 
Satisfacción de los usuarios informe 2014 2015 Red Conecta
Satisfacción de los usuarios informe 2014 2015 Red ConectaSatisfacción de los usuarios informe 2014 2015 Red Conecta
Satisfacción de los usuarios informe 2014 2015 Red ConectaFundación Esplai
 
Cuadernos practicos 6: Liderazgo asociativo
Cuadernos practicos 6: Liderazgo asociativoCuadernos practicos 6: Liderazgo asociativo
Cuadernos practicos 6: Liderazgo asociativoFundación Esplai
 
Cuadernos prácticos 5: Comunicación asociativa
Cuadernos prácticos 5: Comunicación asociativaCuadernos prácticos 5: Comunicación asociativa
Cuadernos prácticos 5: Comunicación asociativaFundación Esplai
 
Cuadernos prácticos 4: Redes asociativas
Cuadernos prácticos 4: Redes asociativasCuadernos prácticos 4: Redes asociativas
Cuadernos prácticos 4: Redes asociativasFundación Esplai
 
Cuadernos prácticos 3: Los equipos
Cuadernos prácticos 3: Los equiposCuadernos prácticos 3: Los equipos
Cuadernos prácticos 3: Los equiposFundación Esplai
 
Cuadernos prácticos 2: Los proyectos
Cuadernos prácticos 2: Los proyectosCuadernos prácticos 2: Los proyectos
Cuadernos prácticos 2: Los proyectosFundación Esplai
 
Cuadernos prácticos 1: Las reuniones
Cuadernos prácticos 1: Las reunionesCuadernos prácticos 1: Las reuniones
Cuadernos prácticos 1: Las reunionesFundación Esplai
 
Usar ordenador y manejar Internet, Nosotras también. ¡Claro que sí!
Usar ordenador y manejar Internet, Nosotras también. ¡Claro que sí!Usar ordenador y manejar Internet, Nosotras también. ¡Claro que sí!
Usar ordenador y manejar Internet, Nosotras también. ¡Claro que sí!Fundación Esplai
 

Más de Fundación Esplai (20)

Red Conecta Migración
Red Conecta Migración Red Conecta Migración
Red Conecta Migración
 
Internet Segura. Actividad 3 (mayores de 10 años)
Internet Segura. Actividad 3 (mayores de 10 años)Internet Segura. Actividad 3 (mayores de 10 años)
Internet Segura. Actividad 3 (mayores de 10 años)
 
Internet Segura. Actividad 2 (8 a 10 años)
Internet Segura. Actividad 2  (8 a 10 años)Internet Segura. Actividad 2  (8 a 10 años)
Internet Segura. Actividad 2 (8 a 10 años)
 
Internet Segura. Actividad 1 (menores de 8 años)
Internet Segura. Actividad 1 (menores de 8 años)Internet Segura. Actividad 1 (menores de 8 años)
Internet Segura. Actividad 1 (menores de 8 años)
 
Conecta Code
Conecta CodeConecta Code
Conecta Code
 
Propuesta educativa Activate! 4
Propuesta educativa Activate! 4Propuesta educativa Activate! 4
Propuesta educativa Activate! 4
 
eScouts final publication: Intergenerational circle for community service
eScouts final publication: Intergenerational circle for community serviceeScouts final publication: Intergenerational circle for community service
eScouts final publication: Intergenerational circle for community service
 
Learning program design of vet4ei inclusion project
Learning program design of vet4ei inclusion projectLearning program design of vet4ei inclusion project
Learning program design of vet4ei inclusion project
 
Folleto del proyecto VET4e-inclusion (versión en inglés)
Folleto del proyecto VET4e-inclusion (versión en inglés)Folleto del proyecto VET4e-inclusion (versión en inglés)
Folleto del proyecto VET4e-inclusion (versión en inglés)
 
Folleto del proyecto VET4e-inclusion
Folleto del proyecto VET4e-inclusion Folleto del proyecto VET4e-inclusion
Folleto del proyecto VET4e-inclusion
 
Robótica educativa con Zowi
Robótica educativa con ZowiRobótica educativa con Zowi
Robótica educativa con Zowi
 
Informe satisfacción ciudadanía RedConecta 2015-2016
Informe satisfacción ciudadanía RedConecta 2015-2016Informe satisfacción ciudadanía RedConecta 2015-2016
Informe satisfacción ciudadanía RedConecta 2015-2016
 
Satisfacción de los usuarios informe 2014 2015 Red Conecta
Satisfacción de los usuarios informe 2014 2015 Red ConectaSatisfacción de los usuarios informe 2014 2015 Red Conecta
Satisfacción de los usuarios informe 2014 2015 Red Conecta
 
Cuadernos practicos 6: Liderazgo asociativo
Cuadernos practicos 6: Liderazgo asociativoCuadernos practicos 6: Liderazgo asociativo
Cuadernos practicos 6: Liderazgo asociativo
 
Cuadernos prácticos 5: Comunicación asociativa
Cuadernos prácticos 5: Comunicación asociativaCuadernos prácticos 5: Comunicación asociativa
Cuadernos prácticos 5: Comunicación asociativa
 
Cuadernos prácticos 4: Redes asociativas
Cuadernos prácticos 4: Redes asociativasCuadernos prácticos 4: Redes asociativas
Cuadernos prácticos 4: Redes asociativas
 
Cuadernos prácticos 3: Los equipos
Cuadernos prácticos 3: Los equiposCuadernos prácticos 3: Los equipos
Cuadernos prácticos 3: Los equipos
 
Cuadernos prácticos 2: Los proyectos
Cuadernos prácticos 2: Los proyectosCuadernos prácticos 2: Los proyectos
Cuadernos prácticos 2: Los proyectos
 
Cuadernos prácticos 1: Las reuniones
Cuadernos prácticos 1: Las reunionesCuadernos prácticos 1: Las reuniones
Cuadernos prácticos 1: Las reuniones
 
Usar ordenador y manejar Internet, Nosotras también. ¡Claro que sí!
Usar ordenador y manejar Internet, Nosotras también. ¡Claro que sí!Usar ordenador y manejar Internet, Nosotras también. ¡Claro que sí!
Usar ordenador y manejar Internet, Nosotras también. ¡Claro que sí!
 

Último

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

Foro16. Dossier institucional y para la prensa.

  • 2. PRESENTA CIÓN El próximo 16 de octubre tendrá lugar en la Casa del Lector, en el centro de creación contemporánea El Matadero de Madrid, el Foro Fundación Esplai 2016. Bajo el lema “ Juventud comprometida“ , se celebrará el principal encuentro anual de la Fundación Esplai Ciudadanía Comprometida con actividades abiertas a toda la ciudadanía. Será una jornada lúdica de trabajo, sensibilización y visibilidad de la Fundación, en la que se reunirán los y las protagonistas de los proyectos y actividades de la Fundación para mostrárselos a la ciudadanía de Madrid.
  • 3. UN ENCUENTRO PA RA LA CIUDA DA NÍA COMPROMETIDA Durante la jornada se realizarán diferentes talleres relacionados con la tecnología, la educación en valores, la participación juvenil y la promoción de hábitos saludables. Son actividades abiertas a la ciudadanía y lideradas por jóvenes participantes en nuestros proyectos. Además, en el marco del Foro16 se entregarán los VII Premios Fundación Esplai a la Ciudadanía Comprometida, así como otros reconocimientos a jóvenes que están participando en el programa de educación para la salud y prevención de drogodependencias “ ¿ Y tú cómo controlas? ” . También tendremos a los ganadores/ as del concurso de “ La App para el Foro16” . Esta jornada lúdica, de trabajo y sensibilización contará con la participación de 250 jóvenes de toda España.
  • 5. EL LEMA DE ESTE FORO RECOGE NUESTRO RECONOCIMIENTO A UNA JUVENTUD COMPROMETIDA CON: la educación en valores la educación para la salud el uso responsable de las TIC la capacitación en TIC la educación digital crítica de otros jóvenes y de personas mayores su implicación con la comunidad el trabajo por la inclusión social de todas las personas
  • 6.
  • 7. A CTIVIDA DES A BIERTA S Los y las jóvenes se convierten en reporteros por un día, recogiendo opiniones sobre temas relacionados con los hábitos saludables, la prevención de adicciones y la educación en salud. Madres, padres, niños y niñas fortalecen la comunicación y la confianza en familia. Construyen vínculos y compromisos que promueven el bienestar y la convivencia en el contexto familiar. Actividad para los niños y las niñas más pequeñas. Un jardín de propósitos y deseos realizado con manualidades. 2 Promoción para la salud Gimcana familiar Jardín de la infancia comprometida -gratuitas y para todos los públicos- Jóvenes con compromiso Una serie de pruebas en las que los y las participantes asumen retos que les hacen reflexionar sobre el ocio y la educación en el tiempo libre. Además, recogen propuestas para desarrollar en sus entornos.
  • 8. Jóvenes impartirán un taller de iniciación a la programación con las herramientas Kodu Game Lab o Touch Develop. Jóvenes en parejas formarán a mayores de 55 en el uso de su Smartphone o tableta. Familias realizarán una actividad de robótica educativa con la ayuda de uno o varios talleristas. 2 Coding is fine Mayores apptivados Yo, robot
  • 9. En el marco del Foro se entregará este galardón cuyo objetivo es resaltar la labor humana, social o cultural realizada por algunas personas para la mejora de nuestra sociedad. P R E M I O S A L A C I U D A D A N Í A C O M P R O M E T I D A
  • 10. PREMIOS " Y TÚ, ¿ CÓMO CONTROLA S? " Premios al concurso de vídeo de este programa de educación en salud y prevención en el tiempo libre donde jóvenes voluntarios y voluntarias, a través de la metodología de Aprendizaje Servicio, se convierten en agentes de prevención para concienciar a otros jóvenes, familias o adultos acerca del consumo de drogas.
  • 11. Se premiará también a los jóvenes ganadores de un concurso para la creación de una App ligada a la celebración del propio Foro Fundación Esplai 2016.
  • 12. Fundación Esplai, Ciudadanía Comprometida es una entidad de ámbito estatal nacida en el año 1999 que tiene como misión promover la ciudadanía comprometida con la inclusión social, la acción socioeducativa y el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación, con una especial dedicación a la infancia y a la juventud, y apostando por el impulso del Tercer Sector.
  • 13. SOBRE JÓVENES Y VOLUNTA RIA DO Las personas voluntarias representan el 8% de la población española, 3' 1 millones de personas. Entre los 14 y 24 años es la franja de edad donde se da el mayor porcentaje de voluntariado, un 13' 1% . Crece el porcentaje de jóvenes con menos de 24 años que colaboran económicamente con las ONG, pasando del 5' 8% en 2014 al 10' 6% en el 2015. 1 2 3 4 Los jóvenes son quienes más opinan a favor del valor del voluntariado para propiciar la justicia social ( casi 9 de cada 10 contestan que tiene mucha o bastante importancia) . Fuente: Hechos y Cifras del Voluntariado en España en 2015. Plataforma del Voluntariado de España.
  • 14. CONTA CTO: Web Fundación Esplai Memoria 2015 de la entidad # foroFE16 La Fundación en Facebook La Fundación en Twitter Información sobre nuestros Programas: Apptivados Conecta Joven E- mail: fundacion@ fundacionesplai. org Teléfono: 902 19 06 11 Ocio saludable JO- VEN! Construye y disueña tu comunidad Code your future