Este documento describe varios procesos y metodologías de análisis de sistemas. Explica el proceso de análisis clásico que incluye investigación preliminar, determinación de requisitos, diseño, desarrollo, pruebas e implementación. También describe el proceso de análisis estructurado y orientado a objetos, así como técnicas de recolección de datos como entrevistas y encuestas. Finalmente, resume varias metodologías como UML, RAD, SDLC y sistemas expertos.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIONPRO
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO
ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
PROFESORA: MSC. MARIA FERNANDA MORON
DYLAN FLORES
25.902.946

2. INTRODUCCION
Los procesos de análisis dan soporte al tipo de software que se
deba crear, siguiendo un conjunto de pasos para su elaboración.
como lo hace el proceso de análisis clásico que comienza con
una investigación preliminar para conocer la solicitud de la
persona que desea la aplicación o software esto permite tener
una idea mas clara al momento de comenzar con su desarrollo
para finalmente terminar con la implantación y evaluación donde
se verifican los datos y las aplicaciones que los usaran
conjuntamente con las distintas metodologías aplicadas dentro
de los diseños de sistemas .

3. PROCESO DE ANÁLISIS CLÁSICO
Investigación Preliminar: La solicitud para recibir ayuda de un sistema de información puede originarse por
varias razones: sin importar cuales sean estas, el proceso se inicia siempre con la petición de una persona.
 Determinación de los requerimientos del sistema: El aspecto fundamental del análisis de sistemas es
comprender todas las facetas importantes de la parte de la empresa que se encuentra bajo estudio.
 Diseño del sistema: El diseño de un sistema de información produce los detalles que establecen la forma en
la que el sistema cumplirá con los requerimientos identificados durante la fase de análisis. Los especialistas
en sistemas se refieren, con frecuencia, a esta etapa como diseño lógico en contraste con la del desarrollo del
software, a la que denominan diseño físico.
Desarrollo del software: Los encargados de desarrollar software pueden instalar software comprobando a
terceros o escribir programas diseñados a la medida del solicitante. La elección depende del costo de cada
alternativa, del tiempo disponible para escribir el software y de la disponibilidad de los programadores.
Prueba de sistemas: Durante la prueba de sistemas, el sistema se emplea de manera experimental para
asegurarse de que el software no tenga fallas, es decir, que funciona de acuerdo con las especificaciones y en
la forma en que los usuarios esperan que lo haga. Se alimentan como entradas conjunto de datos de prueba
para su procesamiento y después se examinan los resultados.
Implantación y evaluación: La implantación es el proceso de verificar e instalar nuevo equipo, entrenar a los
usuarios, instalar la aplicación y construir todos los archivos de datos necesarios para utilizarla. Una vez
instaladas, las aplicaciones se emplean durante muchos años. Sin embargo, las organizaciones y los usuarios

4. PROCESO DE ANÁLISIS ESTRUCTURADO
El análisis estructurado se concentra en especificar lo que se requiere que
haga el sistema o la aplicación. Permite que las personas observen los
elementos lógicos (lo que hará el sistema) separados de los componentes
físicos (computadora, terminales, sistemas de almacenamiento Después de
esto se puede desarrollar un diseño físico eficiente para la situación donde
será utilizado.
Componentes
Símbolos gráficos: Iconos y convenciones para identificar y describir los
componentes de un sistema junto con las relaciones entre estos
componentes.
 Diccionario de datos: descripción de todos los datos usados en el sistema.
Puede ser manual o automatizado.
 Descripciones de procesos y procedimientos: declaraciones formales que
usan técnicas y lenguajes que permiten a los analistas describir actividades
importantes que forman parte del sistema.
 Reglas: estándares para describir y documentar el sistema en forma

5. PROCESO DE ANÁLISIS ORIENTADO A
OBJETOS
Es un método de análisis que examina los requisitos desde la perspectiva de
las clases y objetos que se encuentran en el vocabulario del dominio del
problema.
 El Análisis orientado a objetos ofrece un enfoque nuevo para el análisis de
requisitos de sistemas software. En lugar de considerar el software desde
una perspectiva clásica de entrada/proceso/salida, como los métodos
estructurados clásicos, se basa en modelar el sistema mediante los objetos
que forman parte de él y las relaciones estáticas (herencia y composición) o
dinámicas (uso) entre estos objetos.
 El uso de Análisis orientado a objetos puede facilitar mucho la creación de
prototipos, y las técnicas de desarrollo evolutivo de software. Los objetos
son inherentemente reutilizables, y se puede crear un catálogo de objetos
que podemos usar en sucesivas aplicaciones. De esta forma, podemos
obtener rápidamente un prototipo del sistema, que pueda ser evaluado por
el cliente, a partir de objetos analizados, diseñados e implementados en
aplicaciones anteriores. Y lo que es más importante, dada la facilidad de
reutilización de estos objetos, el prototipo puede ir evolucionando hacia

6. DETERMINAR LAS TÉCNICAS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
La recolección de Datos se refiere al uso de una gran diversidad
de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el
analista para desarrollar los sistemas de información, los cuales
pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la
observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos.
Todos estos instrumentos se aplicarán en un momento en
particular, con la finalidad de buscar información que será útil a
una investigación en común. En la presente investigación trata
con detalle los pasos que se debe seguir en el proceso de
recolección de datos, con las técnicas ya antes nombradas.
LAS 5 PRINCIPALES TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS SON:
1. ENTREVISTAS 2. LA ENCUESTA 3. LA OBSERVACIÓN 4.

7. LA ENTREVISTA
Es una conversación dirigida, con un propósito especifico y que
usa un formato de preguntas y respuestas. Se establece así un
diálogo, pero un diálogo peculiar, asimétrico, donde una de las
partes busca recoger informaciones y la otra se nos presenta
como fuente de estas informaciones. Una entrevista es un
dialogo en el que la persona (entrevistador), generalmente un
periodista hace una serie de preguntas a otra persona
(entrevistado), con el fin de conocer mejor sus ideas, sus
sentimientos su forma de actuar

8. ENCUESTA
Consisten en entrevistas directas o personales con cada encuestado
GUIA DE ENCUESTA: * Definir el asunto a tratar * Elaborar un
cuestionario * Realizar las preguntas a tiempo * Probar con
anterioridad el cuestionario * No plantear demasiadas preguntas *
Preguntas concretas * Recordar que todos los datos conseguidos
por la encuesta sirven para tabulación ENCUESTA ORAL
ENCUESTA ESCRITA Consisten en entrevistas directas o personales
con cada encuestado. CUESTIONARIO Es el método que utiliza un
instrumento o formulario impreso, destinado a obtener respuestas
sobre el problema en estudio y que el investigado o consultado
llena por si mismo.

9. LA OBSERVACION
Es el registro visual de lo que ocurre en una situación real,
clasificado y consignando los datos según esquema establecido
previsto.
OBSERVACION ESTRUCTURADA El investigador dispone de un
instrumento estructurado y estandarizado para medir las
variables en estudio de una manera uniforme LA LISTA DE
COTEJO Es una herramienta que se puede utilizar para observar
sistemáticamente un proceso al ocupar una lista de preguntas
cerradas.

10. DICCIONARIO DE DATOS
Es una lista de todos los elementos incluido en el conjunto de los
diagramas de flujo de datos que describen un sistema. Los
elementos principales en un sistema, estudiados en las secciones
anteriores, son el flujo de datos, el almacenamiento de datos y
los procesos. El diccionario de datos almacena detalles y
descripciones de estos elementos.

11. DIAGRAMA DE FLUJO
Es una representación pictórica de los pasos en proceso. Útil para
determinar cómo funciona realmente el proceso para producir un
resultado. Los diagramas de flujo se pueden aplicar a cualquier aspecto
del proceso desde el flujo de materiales hasta los pasos para hacer la
venta u ofrecer un producto. ¿Cuándo se utiliza un Diagrama De Flujo?
Cuando un equipo necesita ver cómo funciona realmente un proceso
completo. Este esfuerzo con frecuencia revela problemas potenciales
tales como cuellos de botella en el sistema, pasos innecesarios y
círculos de duplicación de trabajo. Identificación de las causas
principales: Desarrollar planes para reunir datos. Generar teorías sobre
las causas principales. Discutir las formas de estratificar los datos para
el análisis para identificar las causas principales. Examinar el tiempo
requerido para las diferentes vías del proceso.

12. DESCRIPCION DE METODOLOGIAS
Métodos: Conjunto de operaciones organizadas, normas o
ejercicios con los que se pretende llevar a cabo, un fin
propuesto.
Metodología: Estudia los métodos para luego determinar cuál es
el más adecuado a aplicar o sistematizar en una investigación o
trabajo.

13. METODOLOGÍAS PARA EL ANÁLISIS Y DISEÑO DE
SISTEMAS METODOLOGÍA DEL SOFTWARE EDUCATIVO
POR ÁLVARO GALVIS (ISE)
Es una metodología de desarrollo de software que contempla una serie de fases o
etapas de un proceso sistemático atendiendo a: análisis, diseño, desarrollo, prueba y
ajuste, y por último implementación. Etapas:
1) Análisis Características de la población objetivo: edad (física y mental), sexo,
características físicas y mentales (si son relevantes), experiencias previas, expectativas,
actitudes, aptitudes, intereses o motivadores por aprender.
2) Diseño: Educativo (este debe resolver las interrogantes que se refieren al alcance,
contenido y tratamiento que debe ser capaz de apoyar el Sistema Educativo).
3) Desarrollo: En esta fase se implementa la aplicación usando la información obtenida
anteriormente. Tomando en cuenta las restricciones que se tengan.
4) Prueba Piloto: En esta etapa se pretende ayudar a la depuración del Sistema Educativo
a partir de su utilización por una muestra representativa de los tipos de destinatarios
para los que se hizo y la consiguiente evaluación formativa.
5)Prueba de Campo: La prueba de campo de un Sistema Educativo es mucho más que
usarlo con toda la población objeto. Si se exige, pero no se limita a esto.

14. LENGUAJE UNIFICADO DE MODELADO
(UML) (DIAGRAMAS)
Es un lenguaje de modelado visual que se usa para especificar,
visualizar, construir y documentar artefactos de un sistema de
software. El Lenguaje Unificado de Modelado prescribe un
conjunto de notaciones y diagramas estándar para modelar
sistemas orientados a objetos, y describe la semántica esencial
de lo que estos diagramas y símbolos significan. Metodologías
para el Análisis y Diseño de Sistemas

15. METODOLOGÍA DEL CICLO DE VIDA DE UN
SISTEMA DE JAMES MARTÍN
Esta metodología de desarrollo de Software es mejor conocida como
Metodología RAD (Rapid Application Development) o Desarrollo
rápido de Aplicaciones, y fue creada por el gurú de computación
James Martin en 1991. Está orientada a disminuir radicalmente el
tiempo necesario para diseñar e implementar Sistemas de
Información, el RAD cuenta con una participación intensa del
usuario, sesiones JAD, prototipaje, herramientas CSE integradas y
generadores de código. El Rad requiere cuatro ingredientes
esenciales: gerencia, gente, metodologías y herramientas.
•

16. METODOLOGÍA DE KENDALL Y KENDALL.
El ciclo de vida del desarrollo de sistemas (SDLC, Systems
Development life cycle) es un enfoque por fases para el análisis y
el diseño cuya premisa principal consiste en que los sistemas se
desarrollan mejor utilizando un ciclo especifico de actividades
del analista y el usuario.” (Kendall & Kendall). La metodología de
Kendall y Kendall es un ciclo de desarrollo de los sistemas, y se
desarrolla en siete etapas las cuales son: identificación del
problema, identificación de requisitos de información, análisis de
las necesidades del sistema, diseño del sistema recomendado,
desarrollo y documentación del sistema, prueba y
mantenimiento, implementación y evaluación.
•

17. METODOLOGÍA DE ADMINISTRACIÓN DE
RELACIONES (RMM)
Es un proceso de análisis, diseño y desarrollo de aplicaciones
hipermedia. Los elementos principales de esta metodología son:
Modelo E-R (Entidad-Relación) Modelo RMDM (Relationship
Management Data Model). La metodología fue creada por
Isakowitz, Stohr y Balasubramanian. Esta metodología es
apropiada para dominios con estructuras regulares, es decir, con
clases de objetos bien definidos, y con claras relaciones entre
esas clases.

18. METODOLOGÍA DE SISTEMAS EXPERTOS
POR DAVID ROLSTON
Un Sistema Experto (SE), es básicamente un programa de
computadora basado en conocimientos y raciocinio que lleva a cabo
tareas que generalmente sólo realiza un experto humano; es decir, es
un programa que imita el comportamiento humano en el sentido de
que utiliza la información que le es proporcionada para poder dar una
opinión sobre un tema en especial. Se puede decir que los Sistemas
Expertos son el primer resultado operacional de la Inteligencia
artificial, pues logran resolver problemas a través del conocimiento y
raciocinio de igual forma que lo hace el experto humano.

19. CONCLUSION
Este trabajo permitió reforzar los conocimientos en cuanto a
como elaborar un programa que genere beneficio para las
personas. dicho programa debe regirse por tres procesos de
análisis los cuales son: Clásico, estructurado y orientado a
objetos. al cumplir con estos procesos de análisis se podrá
lograr un rendimiento mas efectivo, eficaz y eficiente que
permita el mejor funcionamiento de cualquier software al
momento de su desarrollo. De igual manera comprender el uso
de las distintas metodologías aplicadas dentro de los diseños de
sistemas