Este documento presenta una introducción al e-learning. Explica que el e-learning digitaliza el aprendizaje mediante el uso de Internet. Sus objetivos son comprender la necesidad de actualizarse tecnológicamente en la enseñanza-aprendizaje, conocer las herramientas disponibles para el aprendizaje grupal, y crear una comunidad de aprendizaje. También define conceptos como aprendizaje, tipos de aprendizaje, y e-learning, y discute temas como diseño educacional, contenido, almacenamiento, y herramient

1. E- LEARNING
Digitalización del aprendizaje
Impartido por Fabio Salguero

2. Objetivos
 Comprender la necesidad de actualizarse tecnológicamente
en el campo de la enseñanza-aprendizaje.
 Conocer las distintas herramientas a disposición para el
aprendizaje grupal.
 Crear una comunidad de enseñanza-aprendizaje en la que
crezcamos juntos, compartiendo el conocimiento.

3. Definamos conceptos…

4. ¿Qué es el Aprendizaje?
 Es el proceso a través del cual se
adquieren nuevas habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas o valores como
resultado del estudio, la experiencia, la
instrucción y la observación.

5. ¿Aprendizaje Humano?
 El aprendizaje humano consiste adquirir,
procesar, comprender y, finalmente, aplicar una
información que nos ha sido «enseñada», es
decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las
exigencias que los contextos nos demandan. El
aprendizaje requiere un cambio relativamente
estable de la conducta del individuo. Este
cambio es producido tras asociaciones entre
estímulo y respuesta.

6. Tipos de Aprendizaje
 Síncrono:
Grupo de educandos aprendiendo un tema a
la misma vez.
 Asíncrono:
Personas aprendiendo las mismas cosas,
pero a su propio ritmo.
 Mezclado:
Se juntan los dos tipos anteriores (síncrono y
asíncrono).

7. ¿Qué es el e-learning?
 El e-learning no es más que la utilización
de Internet para revolucionar la manera en
que la gente aprende.

8. Interrogantes…
 ¿Por qué utilizar el e-learning en las
empresas?
 ¿Cuáles son los beneficios asociados con el
e-learning?
 ¿Cuáles son los desafíos del e-learning?
 ¿Cuáles son las ventajas del e-learning?
 ¿Cuáles son las desventajas del e-learning?

9. Diseño Educacional
 Necesidades de evaluación.
 Desarrollo de metas y objetivos.
 Definir estudiantes: quienes son?
 Determinar el contenido principal.
 Decidir los métodos de enseñanza y tecnología.
 Determine los logros del aprendizaje.
 Evaluar y mejorar el diseño si es necesario.

10. Contenido
 Un buen contenido es el corazón del
e-learning.
 Utilizar guías de texto.
 Piense visualmente.

11. Una Revisión Rápida…
¿Quiénes han utilizado o están¿Quiénes han utilizado o están
familiarizados con el e-learning?familiarizados con el e-learning?

12. Almacenamiento / Mantenimiento
Tipos de objetos creados para cursos de
e-learning:
Videos
Manuales (Word, PDF, Wiki, Blog)
Presentaciones en PP
Fotos
Documentos, artículos
Todos deben tener un lugar de
almacenamiento

13. Ejemplos…?

14. Almacenamiento / Mantenimiento
www.youtube.com

15. Almacenamiento / Mantenimiento
www.slideshared.com

16. Almacenamiento / Mantenimiento
www.flickr.com

17. Características….

18. E-Learning
 Accesible.Accesible.
 Responsable.Responsable.
 Flexible.Flexible.
 Centrado en estudiantes.Centrado en estudiantes.
 Mantiene o excede la eficacia de modelosMantiene o excede la eficacia de modelos
tradicionales.tradicionales.
 Enlaza individuos y comunidades de interés.Enlaza individuos y comunidades de interés.
 Proporciona una plataforma digital paraProporciona una plataforma digital para
aumentar la colaboración.aumentar la colaboración.

19. E-Learning
 Eficacia de Aprendizaje.Eficacia de Aprendizaje.
 Satisfacción de Estudiantes.Satisfacción de Estudiantes.
 Satisfacción de Profesores.Satisfacción de Profesores.
 Eficacia de Costos.Eficacia de Costos.
 Acceso.Acceso.
El concepto de “en cualquier lugar y en cualquierEl concepto de “en cualquier lugar y en cualquier
momento”.momento”.
Inclusión digital (“bridging the digital divide”)Inclusión digital (“bridging the digital divide”)

20. AccesoAcceso
El Paradigma de Acceso en el mercado deEl Paradigma de Acceso en el mercado de
información cambia las reglas.información cambia las reglas.

21. Acceso contra DistribuciónAcceso contra Distribución
 En el ambiente digital la gente viene a unoEn el ambiente digital la gente viene a uno
 El concepto de “en cualquier lugar y enEl concepto de “en cualquier lugar y en
cualquier momento”cualquier momento”

22. AccesoAcceso
……Se traduce aSe traduce a
un espacio de aprendizaje digital …un espacio de aprendizaje digital …

23. El Espacio de Aprendizaje DigitalEl Espacio de Aprendizaje Digital
Permite ColaboraciónPermite Colaboración
 Enseñanza FormalEnseñanza Formal
 Educación continuaEducación continua
 ExtensiónExtensión
 InvestigaciónInvestigación
 Capacitación deCapacitación de
facultad y personalfacultad y personal
 Capacitación deCapacitación de
EstudiantesEstudiantes
 Servicios aServicios a
EstudiantesEstudiantes
 ServiciosServicios
ComercialesComerciales
 InvestigaciónInvestigación
PatrocinadaPatrocinada
 ComunicacionesComunicaciones
 TecnologíaTecnología
 Recursos HumanosRecursos Humanos
 ApoyoApoyo
AdministrativoAdministrativo
 Asistencia técnicaAsistencia técnica

24. Herramientas e-learning
 Blogs
 Facebook
 Go To Meeting
 Groupsites
 Wikis

25. Herramientas e-learning
EJEMPLOS…..

26. Herramientas e-learning
Blogs

27. Herramientas e-learning
Facebook y Groupsites

28. www.groupsite.com
Un mismo punto de encuentro…..

29. www.groupsite.com

30. www.groupsite.com/

31. ¿Preguntas?