El documento describe el concepto de e-learning como un sistema de formación interactivo que utiliza medios electrónicos como imágenes, audio, video y documentos a través de correo electrónico, web, chat y blogs para proporcionar "píldoras formativas" a los estudiantes. El e-learning se evalúa mediante actividades diseñadas e implementadas por el docente, como círculos de aprendizaje, wikis, edublogs y visitas a sitios web. El profesor diseña los cursos, contenidos, ejercicios, evaluaciones y particip

2. CONCEPTO
sistema de formación interactivo para desarrollar programas de
enseñanza, que hace uso masivo de los medios electrónicos
para llegar a los alumnos.

3. imágenes, audio, vi
deo, documentos.
Correo
electrónico, web, c
hat, blogs.
complejas producciones
multimedia «píldoras
formativas»

4. El learning se evalúa cuando el
docente diseña e implementa
actividades para sus
estudiantes.
Círculos de
aprendizaje.
Wikis
Edublogs
Visitas a sitios
Web.
CÓMO SE EVALÚA

5. Diseño instruccional de cursos para E-Learning
Diseño de contenidos ejercicios respuestas y
evaluaciones
Participe de manera activa en los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
Participe activamente en el
foro, chat, actividades propuestas, etc.
En definitiva se trata, de convertir al alumno en
el centro de los procesos de enseñanza-
aprendizaje.
ROL PROFESOR-
ESTUDIANTE

6. Sin limites, horarios ni
distancias.
Contenidos personalizados y
actualizados.
Limita espacios de intercambio
social.
No sustituye a la educación
presencial
Limitaciones del medio banda o red.
VENTAJAS.
DESVENTAJA
S.

8. CONCLUSIONE
S
De esta presentación e investigación podemos
concluir que el E-learning es una herramienta
que nos facilita el aprendizaje y nos ayuda
diariamente a progresar en el estudio, en el
trabajo

9. GRACIAS!