E_Portafolio creado para dar a conocer los resultados del simulador "crea y compite", además de la comprensión de las unidades didácticas y videos relacionados con las mismas por medio de las cuales se espera que el estudiante del curso de Gestión Empresarial conozca y aprenda a crear una idea de proyecto y todos los lineamientos legales y constitutivos necesarios para su puesta en marcha.
Este documento presenta la discusión de un grupo de estudiantes sobre la selección de una idea de negocio para un proyecto colaborativo. Varias estudiantes comparten sus propuestas iniciales, incluyendo una panadería y pastelería, una empresa de consultoría en calidad, y una fábrica de ropa para personas con sobrepeso. Luego de debatir, deciden seleccionar la idea de la panadería y pastelería y dividirse las tareas para desarrollar el proyecto, el cual debe entregarse en menos de una semana.
E portafolio Alexander Cuellar Vargas Curso: 201512_120acuellarva
Este documento presenta las instrucciones y requerimientos para dos trabajos colaborativos que los estudiantes deben realizar como parte de un curso. El primer trabajo involucra el desarrollo de una idea de negocio en grupos, incluyendo su estructuración y presentación en PowerPoint. El segundo trabajo expande la idea de negocio utilizando conceptos de marketing, el modelo Canvas y propuestas para convertirla en un startup, también presentado en PowerPoint. Los documentos proveen fechas límite, temáticas, actividades requeridas y el formato de entreg
Este documento contiene los mensajes intercambiados entre varias personas mientras trabajaban en forma colaborativa en dos proyectos diferentes. En los mensajes, discuten ideas de negocio, dividen tareas, comparten documentos y aportes, y coordinan el progreso del trabajo.
Actividad individual n°2 e portafolio gestion empresarial jhonny walfredJhonny Escobar
UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios.
Administración de Empresas
Actividad Individual No. 2 E-portafolio
Gestión Empresarial
Este documento presenta un informe de práctica profesional realizada en la empresa Marketing Clover. El resumen incluye tres capítulos principales: 1) aspectos generales de Marketing Clover como su historia, visión, misión y estructura organizacional, 2) experiencia laboral de la autora incluyendo actividades realizadas, y 3) una propuesta para mejorar el uso de redes sociales y posicionamiento de la empresa.
Este documento presenta un informe de práctica profesional realizada en la empresa Marketing Clover. El resumen incluye tres partes principales: 1) una breve historia de Marketing Clover, su visión, misión y objetivos. 2) Las actividades realizadas por el autor durante su práctica, incluyendo la organización de varios eventos y activaciones. 3) Una propuesta para usar las redes sociales como estrategia de marketing para aumentar la participación y posicionamiento de Marketing Clover en el mercado.
Este documento presenta el informe de la práctica profesional realizada por Marjorie Duarte en la empresa Marketing Clover. El informe consta de tres capítulos que describen los aspectos generales de la empresa, la experiencia laboral de la autora y una propuesta para mejorar el uso de las redes sociales.
Este documento presenta el informe de la práctica profesional realizada por Marjorie Duarte en la empresa Marketing Clover. El informe contiene tres capítulos que describen aspectos generales de la investigación, la experiencia laboral de la autora y una propuesta. El objetivo principal fue aplicar los conocimientos teóricos adquiridos durante la carrera y fortalecer el uso de redes sociales para mejorar el crecimiento empresarial.
Este documento presenta la discusión de un grupo de estudiantes sobre la selección de una idea de negocio para un proyecto colaborativo. Varias estudiantes comparten sus propuestas iniciales, incluyendo una panadería y pastelería, una empresa de consultoría en calidad, y una fábrica de ropa para personas con sobrepeso. Luego de debatir, deciden seleccionar la idea de la panadería y pastelería y dividirse las tareas para desarrollar el proyecto, el cual debe entregarse en menos de una semana.
E portafolio Alexander Cuellar Vargas Curso: 201512_120acuellarva
Este documento presenta las instrucciones y requerimientos para dos trabajos colaborativos que los estudiantes deben realizar como parte de un curso. El primer trabajo involucra el desarrollo de una idea de negocio en grupos, incluyendo su estructuración y presentación en PowerPoint. El segundo trabajo expande la idea de negocio utilizando conceptos de marketing, el modelo Canvas y propuestas para convertirla en un startup, también presentado en PowerPoint. Los documentos proveen fechas límite, temáticas, actividades requeridas y el formato de entreg
Este documento contiene los mensajes intercambiados entre varias personas mientras trabajaban en forma colaborativa en dos proyectos diferentes. En los mensajes, discuten ideas de negocio, dividen tareas, comparten documentos y aportes, y coordinan el progreso del trabajo.
Actividad individual n°2 e portafolio gestion empresarial jhonny walfredJhonny Escobar
UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios.
Administración de Empresas
Actividad Individual No. 2 E-portafolio
Gestión Empresarial
Este documento presenta un informe de práctica profesional realizada en la empresa Marketing Clover. El resumen incluye tres capítulos principales: 1) aspectos generales de Marketing Clover como su historia, visión, misión y estructura organizacional, 2) experiencia laboral de la autora incluyendo actividades realizadas, y 3) una propuesta para mejorar el uso de redes sociales y posicionamiento de la empresa.
Este documento presenta un informe de práctica profesional realizada en la empresa Marketing Clover. El resumen incluye tres partes principales: 1) una breve historia de Marketing Clover, su visión, misión y objetivos. 2) Las actividades realizadas por el autor durante su práctica, incluyendo la organización de varios eventos y activaciones. 3) Una propuesta para usar las redes sociales como estrategia de marketing para aumentar la participación y posicionamiento de Marketing Clover en el mercado.
Este documento presenta el informe de la práctica profesional realizada por Marjorie Duarte en la empresa Marketing Clover. El informe consta de tres capítulos que describen los aspectos generales de la empresa, la experiencia laboral de la autora y una propuesta para mejorar el uso de las redes sociales.
Este documento presenta el informe de la práctica profesional realizada por Marjorie Duarte en la empresa Marketing Clover. El informe contiene tres capítulos que describen aspectos generales de la investigación, la experiencia laboral de la autora y una propuesta. El objetivo principal fue aplicar los conocimientos teóricos adquiridos durante la carrera y fortalecer el uso de redes sociales para mejorar el crecimiento empresarial.
E portafolio Jeaneth Becerra Silva Grupo 201572_75jeabecsil
Este documento presenta el portafolio electrónico de Jeaneth Becerra Silva para un curso de gestión empresarial. Incluye resúmenes de foros de seguimiento, ambientes colaborativos, y videos de apoyo, así como un informe de un simulador empresarial. Los foros discuten temas como ideas de negocio para la región, características para administrar un negocio, y métodos de comercialización. Los ambientes colaborativos describen el desarrollo de una empresa de bolsos de cuero en línea. El port
E portafolio Jhon Freddy Parada Grupo 207JHONFPARADA
John propone una idea de negocio de un supermercado en la región de Sumapaz. Invita a los compañeros a participar activamente en la elaboración del proyecto y a enviar aportes de manera pronta. Luego, describe su idea de negocio de llenar los vacíos dejados por la competencia en cuanto a satisfacción del cliente. Queda atento a los comentarios de los demás.
Este documento contiene resúmenes de videos sobre emprendimiento. El primer video habla sobre la importancia de soñar y visualizar el futuro que se desea, en lugar de quedarse en la zona de confort. El segundo video explica que las grandes ideas surgen luego de un período de incubación de varios años y de la colisión de diferentes conceptos. El tercer video define la innovación como la introducción de un nuevo producto o proceso al mercado mediante nuevas técnicas o formas de hacer las cosas.
E portafolio Julio Cesar Marquez D Grupo 201512_245juliocesarm
Este documento presenta las discusiones de un foro colaborativo para un curso de gestión empresarial. Julio César Marquez presenta su idea de negocio de fabricar muebles de guadua y participa activamente en el foro, proporcionando aportes y archivos de soporte. La tutora guía a los estudiantes y les recuerda las instrucciones para completar las actividades colaborativas.
El documento habla sobre Pedro, un campesino que elabora quesos artesanales de buena calidad pero no podía abastecer grandes mercados solo. Por eso se asoció con Juan y Sara para formar una cooperativa, diseñar la marca y el empaque de los quesos. Ahora venden en supermercados, almacenes y por internet, lo que les ha permitido expandir su negocio, contratar empleados y promover el turismo en su región.
Este documento contiene los mensajes intercambiados por los miembros de un grupo en un foro de trabajo colaborativo. Proponen y discuten ideas de negocio, asignan roles, comparten archivos y realizan aportes individuales para completar el trabajo final sobre el modelo de negocio seleccionado.
Este documento presenta la introducción y guía para el Trabajo Ambiente Colaborativo N° 1 sobre la gestión de una idea de negocio. Se asignan fechas para el inicio y cierre del trabajo y se describen las temáticas y actividades a desarrollar. Las estudiantes deben participar en el foro, seleccionar una idea de negocio, y crear una presentación sobre la estructuración de la idea siguiendo los lineamientos provistos.
Portafolio Maria Helena Camargo Cruz 177mhcamargoc
El documento presenta las comunicaciones de un grupo de estudiantes que están trabajando de manera colaborativa en una actividad. María Helena les pide ayuda a sus compañeros para completar diferentes partes del trabajo y les envía los aportes que ha desarrollado. También les pide a sus compañeros que revisen su trabajo y le hagan sugerencias de mejora.
Este documento presenta el portafolio de gestión empresarial de Alberto Gámez para el curso de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene las discusiones del grupo sobre posibles ideas de negocio, incluyendo una casa de banquetes, un spa, y una empresa procesadora y comercializadora de carnes. También incluye análisis de una idea de negocio propuesta de un gimnasio y discusión del contenido teórico de las unidades 1 y 2.
Este documento presenta el portafolio de gestión empresarial de Alberto Gámez para el curso de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene las discusiones del grupo sobre posibles ideas de negocio, incluyendo una casa de banquetes, un spa, y una empresa procesadora y comercializadora de carnes. También incluye análisis de una idea de negocio propuesta de un gimnasio y discusión del contenido teórico de las unidades 1 y 2.
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes sobre la creación de una empresa constructora llamada Ingmelsa Ltda. Los estudiantes comparten ideas sobre la definición del negocio, el equipo de trabajo, el marketing digital, el comercio electrónico y el modelo de negocio.
Este documento presenta una idea de negocio llamada Todo Pago Express para prestar servicios de recaudo de facturas de servicios públicos. Incluye un análisis de mercado, recursos técnicos requeridos, análisis económico y financiero que muestran que el negocio es rentable. También considera riesgos y realiza una evaluación integral para concluir que la idea es viable al satisfacer una necesidad del mercado de manera rentable.
El documento contiene varios mensajes intercambiados entre Clemencia y sus compañeras sobre el desarrollo de una idea de negocio para un jardín infantil. Clemencia comparte la idea inicial, pide opiniones y realiza ajustes a la presentación basada en comentarios recibidos. Más adelante, Clemencia sugiere aplicar el modelo Canvas para estructurar mejor la idea y adjunta diapositivas sobre segmentación de clientes y publicidad. Finalmente, Clemencia envía resúmenes de videos vistos sobre temas como innovación, trabajo en
E-portafolio Maria Isabel Amaya Cardona Grupo 62isabela10
Este documento contiene los mensajes de un foro de discusión colaborativo entre varias estudiantes para un trabajo grupal. Comparten ideas de negocio, realizan aportes y comentarios, y reciben retroalimentación de la tutora.
E-Portafolio Nidia Rodriguez Grupo 201512_228kayuse
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes para la realización de un trabajo grupal. Los estudiantes comparten ideas, aportes e información para construir el trabajo de manera colaborativa antes de la fecha límite. Se asignan roles como vigilante del tiempo y relator, y se discuten aspectos como la distribución de tareas y temas. El objetivo es presentar un trabajo de calidad aprovechando las contribuciones de todos los miembros del grupo.
Este documento contiene 6 mensajes de un trabajo colaborativo entre varios estudiantes. En los mensajes, los estudiantes discuten ideas para un negocio de asesoría, comparten información sobre modelos de negocio y estrategias de mercadeo, y consolidan sus aportes para la entrega final del trabajo.
Este documento presenta un plan de negocio para una empresa de servicios de mantenimiento correctivo de unidades habitacionales en Córdoba, Argentina. El plan describe la misión, visión y objetivos de la empresa, así como un análisis del mercado del mantenimiento de viviendas en la región. Incluye los resultados de una encuesta realizada a posibles clientes para determinar las necesidades del mercado. El plan propone ofrecer servicios de plomería, electricidad, carpintería y jardinería a hogares en Córdoba, con un enfoque en la cal
Este documento presenta el portafolio electrónico de Monica Patricia Lozano Olave para el curso de Gestión Empresarial de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Incluye mensajes de un trabajo colaborativo en grupo sobre ideas de negocio y respuestas a cuestionarios de seguimiento en dos unidades. El portafolio muestra el proceso de desarrollo de un proyecto grupal, incluyendo la discusión y consolidación de ideas de negocio y aportes individuales.
Este documento presenta el portafolio de Adrian Herney López Vargas para el curso de Gestión Empresarial del año 2015. Incluye mensajes de la tutora Sofía Salcedo dando la bienvenida y ofreciendo orientación a los estudiantes sobre cómo participar en el foro colaborativo. También contiene intercambios entre los estudiantes mientras discuten y desarrollan colectivamente la idea de negocio de desayunos personalizados a domicilio.
Este documento presenta el portafolio electrónico de Monica Patricia Lozano Olave para el curso de Gestión Empresarial de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Incluye mensajes de un trabajo colaborativo en grupo donde se discuten y consolidan ideas de negocio, así como respuestas a cuestionarios en foros de seguimiento sobre temas como la administración de empresas, factores para el éxito y fracaso de pymes, y el uso de comercialización en línea.
El documento presenta un proyecto colaborativo de gestión empresarial realizado por un grupo de estudiantes para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El grupo discute la selección de una idea de negocio propuesta y la estructuración inicial de la misma. Gloria envía mensajes proporcionando información sobre bloques clave de un modelo de negocio y aportando elementos a considerar como actividades y propuesta de valor.
E portafolio Jeaneth Becerra Silva Grupo 201572_75jeabecsil
Este documento presenta el portafolio electrónico de Jeaneth Becerra Silva para un curso de gestión empresarial. Incluye resúmenes de foros de seguimiento, ambientes colaborativos, y videos de apoyo, así como un informe de un simulador empresarial. Los foros discuten temas como ideas de negocio para la región, características para administrar un negocio, y métodos de comercialización. Los ambientes colaborativos describen el desarrollo de una empresa de bolsos de cuero en línea. El port
E portafolio Jhon Freddy Parada Grupo 207JHONFPARADA
John propone una idea de negocio de un supermercado en la región de Sumapaz. Invita a los compañeros a participar activamente en la elaboración del proyecto y a enviar aportes de manera pronta. Luego, describe su idea de negocio de llenar los vacíos dejados por la competencia en cuanto a satisfacción del cliente. Queda atento a los comentarios de los demás.
Este documento contiene resúmenes de videos sobre emprendimiento. El primer video habla sobre la importancia de soñar y visualizar el futuro que se desea, en lugar de quedarse en la zona de confort. El segundo video explica que las grandes ideas surgen luego de un período de incubación de varios años y de la colisión de diferentes conceptos. El tercer video define la innovación como la introducción de un nuevo producto o proceso al mercado mediante nuevas técnicas o formas de hacer las cosas.
E portafolio Julio Cesar Marquez D Grupo 201512_245juliocesarm
Este documento presenta las discusiones de un foro colaborativo para un curso de gestión empresarial. Julio César Marquez presenta su idea de negocio de fabricar muebles de guadua y participa activamente en el foro, proporcionando aportes y archivos de soporte. La tutora guía a los estudiantes y les recuerda las instrucciones para completar las actividades colaborativas.
El documento habla sobre Pedro, un campesino que elabora quesos artesanales de buena calidad pero no podía abastecer grandes mercados solo. Por eso se asoció con Juan y Sara para formar una cooperativa, diseñar la marca y el empaque de los quesos. Ahora venden en supermercados, almacenes y por internet, lo que les ha permitido expandir su negocio, contratar empleados y promover el turismo en su región.
Este documento contiene los mensajes intercambiados por los miembros de un grupo en un foro de trabajo colaborativo. Proponen y discuten ideas de negocio, asignan roles, comparten archivos y realizan aportes individuales para completar el trabajo final sobre el modelo de negocio seleccionado.
Este documento presenta la introducción y guía para el Trabajo Ambiente Colaborativo N° 1 sobre la gestión de una idea de negocio. Se asignan fechas para el inicio y cierre del trabajo y se describen las temáticas y actividades a desarrollar. Las estudiantes deben participar en el foro, seleccionar una idea de negocio, y crear una presentación sobre la estructuración de la idea siguiendo los lineamientos provistos.
Portafolio Maria Helena Camargo Cruz 177mhcamargoc
El documento presenta las comunicaciones de un grupo de estudiantes que están trabajando de manera colaborativa en una actividad. María Helena les pide ayuda a sus compañeros para completar diferentes partes del trabajo y les envía los aportes que ha desarrollado. También les pide a sus compañeros que revisen su trabajo y le hagan sugerencias de mejora.
Este documento presenta el portafolio de gestión empresarial de Alberto Gámez para el curso de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene las discusiones del grupo sobre posibles ideas de negocio, incluyendo una casa de banquetes, un spa, y una empresa procesadora y comercializadora de carnes. También incluye análisis de una idea de negocio propuesta de un gimnasio y discusión del contenido teórico de las unidades 1 y 2.
Este documento presenta el portafolio de gestión empresarial de Alberto Gámez para el curso de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene las discusiones del grupo sobre posibles ideas de negocio, incluyendo una casa de banquetes, un spa, y una empresa procesadora y comercializadora de carnes. También incluye análisis de una idea de negocio propuesta de un gimnasio y discusión del contenido teórico de las unidades 1 y 2.
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes sobre la creación de una empresa constructora llamada Ingmelsa Ltda. Los estudiantes comparten ideas sobre la definición del negocio, el equipo de trabajo, el marketing digital, el comercio electrónico y el modelo de negocio.
Este documento presenta una idea de negocio llamada Todo Pago Express para prestar servicios de recaudo de facturas de servicios públicos. Incluye un análisis de mercado, recursos técnicos requeridos, análisis económico y financiero que muestran que el negocio es rentable. También considera riesgos y realiza una evaluación integral para concluir que la idea es viable al satisfacer una necesidad del mercado de manera rentable.
El documento contiene varios mensajes intercambiados entre Clemencia y sus compañeras sobre el desarrollo de una idea de negocio para un jardín infantil. Clemencia comparte la idea inicial, pide opiniones y realiza ajustes a la presentación basada en comentarios recibidos. Más adelante, Clemencia sugiere aplicar el modelo Canvas para estructurar mejor la idea y adjunta diapositivas sobre segmentación de clientes y publicidad. Finalmente, Clemencia envía resúmenes de videos vistos sobre temas como innovación, trabajo en
E-portafolio Maria Isabel Amaya Cardona Grupo 62isabela10
Este documento contiene los mensajes de un foro de discusión colaborativo entre varias estudiantes para un trabajo grupal. Comparten ideas de negocio, realizan aportes y comentarios, y reciben retroalimentación de la tutora.
E-Portafolio Nidia Rodriguez Grupo 201512_228kayuse
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes para la realización de un trabajo grupal. Los estudiantes comparten ideas, aportes e información para construir el trabajo de manera colaborativa antes de la fecha límite. Se asignan roles como vigilante del tiempo y relator, y se discuten aspectos como la distribución de tareas y temas. El objetivo es presentar un trabajo de calidad aprovechando las contribuciones de todos los miembros del grupo.
Este documento contiene 6 mensajes de un trabajo colaborativo entre varios estudiantes. En los mensajes, los estudiantes discuten ideas para un negocio de asesoría, comparten información sobre modelos de negocio y estrategias de mercadeo, y consolidan sus aportes para la entrega final del trabajo.
Este documento presenta un plan de negocio para una empresa de servicios de mantenimiento correctivo de unidades habitacionales en Córdoba, Argentina. El plan describe la misión, visión y objetivos de la empresa, así como un análisis del mercado del mantenimiento de viviendas en la región. Incluye los resultados de una encuesta realizada a posibles clientes para determinar las necesidades del mercado. El plan propone ofrecer servicios de plomería, electricidad, carpintería y jardinería a hogares en Córdoba, con un enfoque en la cal
Este documento presenta el portafolio electrónico de Monica Patricia Lozano Olave para el curso de Gestión Empresarial de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Incluye mensajes de un trabajo colaborativo en grupo sobre ideas de negocio y respuestas a cuestionarios de seguimiento en dos unidades. El portafolio muestra el proceso de desarrollo de un proyecto grupal, incluyendo la discusión y consolidación de ideas de negocio y aportes individuales.
Este documento presenta el portafolio de Adrian Herney López Vargas para el curso de Gestión Empresarial del año 2015. Incluye mensajes de la tutora Sofía Salcedo dando la bienvenida y ofreciendo orientación a los estudiantes sobre cómo participar en el foro colaborativo. También contiene intercambios entre los estudiantes mientras discuten y desarrollan colectivamente la idea de negocio de desayunos personalizados a domicilio.
Este documento presenta el portafolio electrónico de Monica Patricia Lozano Olave para el curso de Gestión Empresarial de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Incluye mensajes de un trabajo colaborativo en grupo donde se discuten y consolidan ideas de negocio, así como respuestas a cuestionarios en foros de seguimiento sobre temas como la administración de empresas, factores para el éxito y fracaso de pymes, y el uso de comercialización en línea.
El documento presenta un proyecto colaborativo de gestión empresarial realizado por un grupo de estudiantes para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El grupo discute la selección de una idea de negocio propuesta y la estructuración inicial de la misma. Gloria envía mensajes proporcionando información sobre bloques clave de un modelo de negocio y aportando elementos a considerar como actividades y propuesta de valor.
Este documento contiene mensajes de un foro de seguimiento para las actividades colaborativas de un curso de gestión empresarial. La tutora guía a los estudiantes en la organización y desarrollo de los trabajos colaborativos, resaltando la importancia de la participación, distribución de roles y cumplimiento de plazos. También contiene resúmenes de videos sobre temas como la innovación, la creatividad y la presencia en internet de las empresas.
Este documento contiene mensajes de un foro de seguimiento para una actividad colaborativa de gestión empresarial. Los mensajes discuten la organización del trabajo colaborativo, la distribución de roles, y brindan orientación y ánimo a los estudiantes para completar las tareas. La tutora también responde preguntas y ofrece apoyo a lo largo del proceso.
Este documento presenta el portafolio de un estudiante para un curso de gestión empresarial. Contiene mensajes de un foro colaborativo donde los estudiantes discuten y aportan ideas para proyectos de negocios. Se proponen ideas como una papelería o un supermercado, y se realizan comentarios y sugerencias para mejorar las propuestas. Finalmente, el estudiante presenta el trabajo final del curso en el que se analiza en detalle una idea de negocio utilizando herramientas como Canvas.
Este documento describe un e-portafolio para un curso de gestión empresarial en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Incluye mensajes de foros colaborativos sobre la elaboración de una idea de negocio y su consolidación. El objetivo es que los estudiantes trabajen en grupos para desarrollar una idea de negocio, incluyendo su estructura, riesgos, plan de implementación y plan financiero.
Este documento presenta la información sobre un e-portafolio para el curso de Gestión Empresarial del programa de Química en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Incluye dos mensajes colaborativos que presentan las instrucciones y temáticas para dos trabajos colaborativos en grupo sobre la gestión de una idea de negocio. El primer trabajo se enfoca en la estructuración de la idea, mientras que el segundo trabajo consolida la idea de negocio a través de temas como marketing, el modelo Canvas y e-commerce.
1. La solución de problemas es un proceso que consiste en varias etapas: definir el problema, analizar las causas, generar posibles soluciones, seleccionar la mejor opción y aplicarla.
2. Al definir el problema es importante describirlo de manera clara y precisa. Luego se analizan las causas raíz para entender por qué ocurre.
3. Se generan varias alternativas de solución posibles sin juzgarlas aún. Luego se evalú
E portafolio Cristian Mera Arias Grupo 201512_231cmeraa
Este documento presenta las discusiones de un grupo de estudiantes en dos foros colaborativos para una asignatura de gestión empresarial. En el primer foro, los estudiantes comparten y debaten sus ideas iniciales de negocio, asignan roles, y distribuyen tareas para el proyecto. En el segundo foro, continúan desarrollando el modelo de negocio mediante la discusión de temas como marketing, el modelo Canvas, el comercio electrónico y las startups. La tutora guía el proceso y asegura que cumplan con los objet
Este documento presenta el resumen de las discusiones de un grupo de estudiantes sobre sus ideas de negocio para una actividad colaborativa. Proponen seleccionar la idea de una compañera sobre pastelería y panadería. Otra estudiante sugiere una empresa de consultoría y certificación en calidad para PYMES. El grupo busca organizarse para seleccionar una idea y completar la actividad antes de la fecha límite.
Este documento presenta el resumen de las discusiones de un grupo de estudiantes sobre sus ideas de negocio para una actividad colaborativa. Proponen seleccionar la idea de una compañera sobre pastelería y panadería. Otra estudiante sugiere una empresa de consultoría y certificación en calidad para PYMES. El grupo busca organizarse para seleccionar una idea y completar la actividad antes de la fecha límite.
Este documento presenta las discusiones de un grupo de estudiantes sobre la creación de un jardín infantil. Proponen crear un jardín que ofrezca una educación de calidad basada en experiencias pedagógicas divertidas que permitan a los niños aprender a través de la interacción con su entorno. Discuten detalles como brindar educación personalizada e integrar la lúdica. También intercambian ideas sobre cómo estructurar el negocio y financiarlo para garantizar el éxito del proyecto.
Este documento contiene las comunicaciones entre varios estudiantes mientras trabajan en grupo en un proyecto empresarial. Discuten y comparten ideas de negocio, comentarios sobre las ideas de los demás, y aportes al proyecto grupal como portafolios y presentaciones.
Este documento contiene las comunicaciones entre varios estudiantes mientras trabajaban en grupo en un proyecto empresarial. Intercambian ideas sobre posibles negocios, comentan y critican las ideas de los demás, y comparten archivos y aportes para el proyecto grupal.
Este documento presenta un portafolio electrónico de Alexánder Martínez para el curso de Gestión Empresarial de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Incluye foros colaborativos donde los estudiantes comparten ideas de negocio, realizan comentarios y aportes. También contiene videos de apoyo sobre temas como la innovación, la solución de problemas y el comercio electrónico. El portafolio muestra las discusiones y actividades desarrolladas por los estudiantes como parte del curso.
E portafolio Sandra Lliliana Tunubala Diaz grupo- 43stefay
Este documento contiene mensajes de intercambio entre estudiantes trabajando en proyectos colaborativos. Los estudiantes comparten archivos como presentaciones y propuestas de negocio, y discuten ideas para consolidar los proyectos. También intercambian comentarios sobre contenidos teóricos y debaten temas como características de la administración de negocios y razones por las que fracasan las pymes.
E-portafolio-Andres Felipe Salazar Betancourt-Grupo:201512_181afsb22
Este documento presenta el e-portafolio de Andrés Felipe Salazar Betancourt para el curso de Gestión Empresarial. Contiene mensajes de foros colaborativos donde Salazar coordina con otros estudiantes la elaboración de un trabajo grupal sobre una empresa de fabricación de artículos deportivos. Los mensajes muestran a Salazar asignando tareas, recibiendo aportes de sus compañeros, consolidando la información y enviando el trabajo final.
E portafolio claudia hernandez_52490726_83_pptxclapaherza
Este documento contiene las discusiones de un foro colaborativo entre varios estudiantes sobre ideas de negocio. Los estudiantes comparten y evalúan sus ideas de negocio, discuten cómo mejorar y expandir los mercados objetivos, y finalmente evalúan las ideas usando un modelo de lienzo de negocio.
E portafolio claudia hernandez_52490726_83_pptxclapaherza
Este documento contiene los mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes para definir una idea de negocio. Los estudiantes comparten y debaten sus propuestas, realizan comentarios y aportes, y utilizan herramientas como el modelo Canvas para estructurar las ideas. Finalmente, la tutora evalúa las participaciones y el trabajo cumple con los requisitos solicitados.
Similar a E_Portafolio Sandra Mónica Flórez Grupo 173 (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. E-PORTAFOLIO
Presentado por:
SANDRA MÓNICA FLOREZ CORREA
Código: 1.053.769.810
GESTIÓN EMPRESARIAL
Grupo: 173
Tutora: Yulietthe Marín
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CCAV EJE
CAFETERO
01 DE JUNIO DE 2014
2. MENSAJES FORO COLABORATIVO 1
Cordial saludo compañeros y tutor.
Apreciados compañeros, como ya saben este trabajo colaborativo 1 está próximo a cerrarse, pues a pesar que no tengo claridad si se cierra el
8 de abril o el 30 del presente mes, considero que ya es hora de que demos inicio a este a partir del desarrollo de cada uno de los puntos que
se solicitan en la guía de actividades y en la rúbrica de evaluación.
Ante ello, a continuación doy apertura a dicho primer trabajo colaborativo a través de la socialización de la idea empresarial propuesta en forma
individual:
Idea empresarial: La idea es una empresa que se dedique a la fabricación de panela tipo exportación con la leche incluida en sabores surtidos
como mango, coco, piña y vainilla. De acuerdo con las necesidades del cliente esta se encontraría en presentaciones como panela con leche
descremada para aquellos preocupados por su peso corporal, panela con leche deslactosada para quienes tienen intolerancia a la lactosa y
panela con leche entera, sin que se pierdan sus bondades nutricionales. De esta manera puede ser consumida por todo tipo de población.
Apreciados compañeros, les recuerdo que el trabajo tiene fecha de cierre del próximo 08 del presente mes, lo que equivale a tan sólo 4 días de
tiempo para elaborar todo el trabajo y todo lo que se nos solicita.
Ante ello y en vista de los diferentes comentarios expuestos por la compañera Luz Mery Fonseca, propongo entonces que trabajemos con
base en mi idea de proyecto, ya que al parecer sería de común acuerdo.
De ser aceptada por favor expénsenlo en el foro para dar inicio a la elaboración de los diferentes puntos a desarrollar, ya que nos queda poco
tiempo.
Gracias por la atención prestada y quedo atenta.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
3. MENSAJES FORO COLABORATIVO 1
Cordial saludo compañeras y tutor.
Aprecias compañeras, a partir de sus expresiones, entonces definitivamente trabajemos sobre mi proyecto, y el
planteamiento que realiza la compañera Erika sobre la distribución me parece una gran idea, ya que así podremos
sacar adelante el presente trabajo, pues ya estamos sobre tan solo 3 días para la entrega final del mismo, lo que
indica que solo nosotras tres haremos parte de este.
Ante ello propongo la siguiente distribución en vista que sólo somos tres para desarrollar el presente trabajo:
Sandra Mónica Flórez: Definición del producto o servicio y Equipo de trabajo
Luz Mery Fonseca: Sistema de Negocio y Análisis de riesgos
Erika Velandia: Plan de implementación (Cronograma de trabajo con presupuesto) y Plan Financiero (Proyección
del estado de resultados)
Vale la pena aclarar que nos corresponde realizar de a dos puntos teniendo en cuenta que sólo somos tres, además
que cualquier duda o complemento que consideremos necesario además de realimentación lo podemos hacer entre
todas, independientemente del punto que nos haya correspondido.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
4. MENSAJES FORO COLABORATIVO 2
Cordial saludo compañeras y tutora.
Es un placer reencontrarnos en este segundo trabajo colaborativo, el cual el día de hoy quiero dar inicio con mi primer aporte para el
desarrollo de este trabajo, ya que recordemos se acerca la fecha límite de entrega y el presente trabajo es un poco más complejo que el
primero.
Este primer aporte que envío como archivo adjunto, es sobre el lienzo canvas, el cual desarrollé a partir de los insumos del trabajo
colaborativo 1 y por supuesto de la temática de la idea de negocio, osea sobre la panela con la leche incluida, teniendo en cuenta la
bibliografía y unidades didácticas sugeridas para este segundo colaborativo, además de otros textos que por obvias razones se debían
consultar para desarrollar este lienzo, el cual es muy complejo en cuanto a su estructura.
Con ello, quiero invitarlas con mucho cariño para que den inicio al envío oportuno de sus aportes, pues el trabajo tiene fecha de cierre del 4
de mayo, lo que indica que nos quedan pocos días.
cordial saludo compañeras y tutora.
Apreciadas compañeras, hago entrega del segundo punto solicitado para el presente trabajo colaborativo, el cual es sobre el catálogo de
producto el cual debe ir plasmado en 2 diapositivas, ya que así se establece en la guía de actividades, por tal motivo lo plasmo en Word para
que pueda ser visualizado y analizado antes de ser pasado a las correspondientes diapositivas.
Como podrán apreciar se hace alusión a las diferentes presentaciones de la panela (panela con leche entera, panela deslactosada y panela
con leche descremada), al igual que una breve descripción y precio ofrecido al público de cada una de estas y una promoción de lanzamiento
que creo puede servir para la elaboración del tercer punto.
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5. MENSAJES FORO COLABORATIVO 2
Cordial saludo compañera Luz Mery.
A partir de lo anterior y de que el trabajo cierra el día de hoy, te recomiendo entonces que adjuntes tu aporte al trabajo que yo ya había
hecho con el fin de que tu participación se note no solo con el único aporte que presentas, sino con el proceso de consolidación, de lo
contrario entregaré nuevamente el trabajo yo sola ya que no cuento con apoyo de mas nadie para la parte grupal que sería la
consolidación.
Gracias y quedo atenta a tus expresiones.
Cordial saludo compañera Luz Mery.
De ante mano muchas gracias por haber hecho una participación con aportes en forma oportuna teniendo presente la ampliación del
tiempo establecido para la entrega definitiva del presente trabajo, además por haberte preocupado en realizar aportes complementarios a
lo que ya se había logrado establecer en la guía de actividades.
Te deseo muchos éxitos en toda la recta final y que tu compromiso se vea reflejado en todo ello.
Un abrazo.
Sandra Mónica Flórez
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6. MENSAJES FOROS DE SEGUIMIENTO
Cordial saludo compañeros y tutor.
A continuación doy respuesta a los interrogantes planteados acerca del contenido teórico de la unidad 1:
1. ¿Cuál sería la idea de negocio apropiada para generar desarrollo en su región o entorno? Justifique su respuesta?
Sería una empresa dedicada a la fabricación de panela con la leche incluida y en sabores surtidos, ya que a partir de esta puedo generar
empleo a la población agrícola y por ende fortalecimiento del mismo, puesto que la mayoría de los productores campesinos del
departamento de Caldas y de toda la región cafetera, carecen de planes y desarrollo que apoyen la industria panelera, al
centrarse únicamente en la producción y exportación de café desconociendo que gran parte de los campesinos de esta región se dedican
a la fabricación de este producto alimenticio.
2. ¿Cómo estructuraría la idea de negocio para que se pueda realizar con éxito?
a través de la planificación ordenada de la idea empresarial buscando los medios y el apoyo social adecuada para que pueda darse dicha
idea, en compañía de los productores pequeños de la región.
para ello aparte de planificar la idea de negocio, estructuraría la forma de llevarlo a cabo buscando tanto los medios de financiación,
como el recurso humano que haría parte de este y lograr definir sus metas, propósitos a corto y a largo plazo, además de el mercado
hacia el cual estaría dirigido y por supuesto un buen plan de marketing para llegar a diferentes mercados de tipo nacional.
3. ¿Cómo financiaría el proyecto de negocio?
A través de socios inversionistas del sector agrícola y por supuesto de entidades bancarias, actuar famiempresas dedicada al apoyo
financiero de microempresas, la fundación de la mujer o simplemente entidades bancarias reconocidas con grandes capacidades que
puedan financiar esta idea de negocio.
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7. MENSAJES FOROS DE SEGUIMIENTO
Cordial saludo compañeros y tutores.
De acuerdo a los planteamientos anteriores, a continuación doy respuesta a los interrogantes:
1. Cuáles son las características para administrar correctamente un negocio?
Permanencia, asesoría interna correcta, exploración del mercado, segmentación del mercado para no detenerse en la prestación de un
solo servicio o la comercialización de un solo producto, además de una visión, una misión y unos objetivos claros para permanecer en el
tiempo a través de una trayectoria.
2. ¿Por qué fracasan las pymes y qué soluciones propone para que tengan éxito?
Fracasan por falta de inversión, falta de posicionamiento, falta de conocimientos administrativos, falta de seguimiento, falta de recursos
además de un análisis de viabilidad poco factible para su puesta en marcha, además de unas metas y proyecciones tanto a corto como a
largo plazo carentes de realismo y acordes con los recursos con que se cuente.
Para que tengan éxito estas deberían presentar asociaciones, convenios y trazabilidad clara, además de un proceso de inversión en los
que los activos sean mayores que los pasivos y en los que las ganancias e inclusive su puesta en marcha de solución a una verdadera
necesidad o problemática que determinado sector posea para que así su competitividad en el mercado sea de mayor éxito.
3. ¿Es necesario que las empresas tengan un método de comercialización en línea que le permita reducir costos o depende de la
actividad económica del mismo?
Totalmente, ya que a partir de estos se reducen los gastos de inversión en marketing y en comercialización del mismo, además de reducir
en el tiempo estimado para dar a conocer su portafolio de productos o servicios. adicional a ello se generan nuevas formas de
conocimiento y de esparcimiento, ya que no predomina la actividad económica de la misma, sino de la calidad de las estrategias,
especialmente en las relacionadas con el relacionado con el línea ya que las TICS son las herramientas mas utilizadas para dar a
conocer dichos portafolios y por lo tanto para su comercialización en tiempo real y con mayor eficacia.
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9. RESUMEN DE VIDEOS UNIDAD 1
Atrévete a soñar: Video en el cual se resalta la importancia de soñar y de trabajar por las metas y proyecciones con
una fecha de caducidad y el trabajo continuo para alcanzarlas. Para ello se dan a conocer conceptos sobre los cuales
se debe tener consciencia como lo es la zona de confort: zona metafórica de los entornos conocidos, zona de
aprendizaje a la que se sale para ampliar la visión del mundo, la zona de pánico en la que puede ocurrir cosas
maravillosas o desconocidas según como sea la percepción y el atrevimiento de salir al mundo desconocido y la zona
de los grandes retos en la cual se extienden las zonas anteriores.
¿De dónde vienen las buenas ideas?: aspectos que logran describir de una manera didáctica el surgimiento de las
buenas ideas a través de patrones establecidos como lo es la lenta corazonada, patrón en el cual las ideas toman un
largo tiempo de evolución, la ideas necesitan colisionar de otras corazonadas para tomar forma y se unan hasta formar
algo mas grande que la suma de las partes además de resaltar el gran impacto que la tecnología tiene sobre la
creación de nuevas buenas ideas.
¿Qué es la innovación? Definida como un producto nuevo, un nuevo proceso, además de destacar los distintos tipos
de innovación existentes (Innovación de producto, innovación de procesos, innovación organizativa e innovación de
marketing)
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10. RESUMEN DE VIDEOS UNIDAD 2
Ese no es mi problema: Video en el que a través de una historia divertida y cómica se invita a reflexionar acerca de la
importancia del trabajo en equipo, de la distribución de tareas y de la organización estructurada a nivel empresarial
para lograr metas y proyecciones establecidas, ya que la individualidad solo conlleva al fracaso. Para ello un perro a
pesar de no hablar, logra transmitir sus ideas para que los jefes y empleados de una fábrica logren apagar un incendio
provocado por ellos mismos a través del trabajo en equipo.
Comercio electrónico a través de google: en este video se da a conocer en forma generalizada la importancia del
comercio a través de internet, además de orientar unos cuantos tips para dar a conocer la empresa, producto o
servicio del cual se disponga ya sea que se cuente con una empresa o simplemente ofrezca estos a través de la red,
para ello se debe ser parte de un sitio web empresarial, contar con un catálogo de productos o servicios, unos
recursos establecidos, una galería o simplemente una mezcla de todos, además de crear un perfil en una red social o
contar con una página web que permita a los usuarios dar a conocer sus opiniones acerca de este.
Gestión asociativa: El caso de Pedro: Historia en la que un campesino llamado Pedro, elaboraba unos deliciosos
quesos pero en cantidades pequeñas, por lo que carecía del nivel de producción propicio para establecer nuevos
mercados, motivo por el cual se asocio con otros campesinos para lograr producir la cantidad que sus clientes
deseaban, aspectos que favorecieron su expansión a otro tipo de comercio y abrió nuevas oportunidades entre ellas
las de turismo al dar a conocer no solo su producto sino el sector bajo el cual se daba la producción de estos, así
mismo se destaca la importancia del trabajo en equipo y de la planificación para lograr ideas de negocio.
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