algebra

1. Curso:
ECONOMÍA
Tema:
DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA
Grado: Semana:
5toUNI 2

2. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
• Reconocer la clasificación de la economía.
• Comprender la utilidad de los distintos aspectos de la economía y su estudio de
la realidad.
• Identificar distintos planteamientos microeconómicos y macroeconómicos.
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3. CONTEXTO:
PIB CAE 17% Y ECONOMÍA PERUANA ENTRA EN RECESIÓN
La pandemia por el covid-19 sigue causando serios problemas en las economías de todo el mundo
y en el Perú se observan caídas históricas
El PIB de Perú se desplomó 17,37% en el primer semestre debido al impacto de una cuarentena
nacional de más de 100 días por la pandemia del coronavirus, informó el Instituto Nacional de
Estadística e Informática (INEI).
“El primer trimestre la economía peruana creció -3.2 %. O sea, el primer trimestre ya es negativo.
Y el segundo trimestre, o sea, abril, mayo y junio, si bien todavía no salen los resultados de mayo y
junio, obviamente van a salir más rojo que marzo porque la cuarentena ha sido total en abril y
mayo; en cambio en marzo fue la mitad del mes”, precisó el economista Jorge González Izquierdo.
Fuente: PerúRetail.
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4. MAPA CONCEPTUAL:
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ECONOMÍA NORMATIVA
MACROECONOMÍA
ECONOMÍA POSITIVA
ECONOMÍA
TEORÍA
ECONÓMICA
ECONOMÍA
DESCRIPTIVA
MICROECONOMÍA
POLÍTICA ECONÓMICA

5. MARCO TEÓRICO:
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ECONOMÍA POSITIVA
• Estudia la realidad en base a ”lo que es”, es decir analiza los hechos
económicos ”como son o como se presentan”.
• Su análisis es objetivo, no existe juicios de valor(opinión)

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ECONOMÍA NORMATIVA
*Estudia “lo qué debe ser“(lo que debería ser) .
*Su análisis es subjetivo, existe juicios de valor(opinión).
DEBEMOS DISMINUIR LA POBREZA

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ECONOMÍA DESCRIPTIVA
Se encarga de observar el comportamiento de los agentes económicos. De la
observación de la realidad se van a obtener datos. En nuestro país existen diversas
instituciones estatales que brindan estadísticas. Por ejemplo : el INEI.

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FOT
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TEORÍA ECONÓMICA
Su objetivo es formular teorías, leyes y modelos económicos.
LEY DE LA DEMANDA
Existe una relación inversa entre el
precio y la cantidad demandada, y
todo lo demás ceteris paribus.

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MICROECONOMÍA
• Desarrollado por la escuela Neoclásica
• Representante: Alfred Marshall
• Analiza la economía de forma particular.
• Estudia a los agentes económicos por separado: Familias (Demanda) –
Empresas (oferta) - Estado

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MACROECONOMÍA
• Desarrollado por la escuela Keynesiana
• Representante: John Maynard Keynes
• Analiza la economía de forma global
• Estudia los agregados económicos (PBI, inflación, desempleo, déficit fiscal, recesión,
sistema tributario, etc.)

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POLÍTICA ECONÓMICA
Es el conjunto de estrategias y acciones que formulan los gobiernos para conducir e
influir sobre la economía de los países (parte práctica de la economía).
a) Política monetaria : control de la cantidad de dinero(BCRP).
b) Política fiscal : administración de los ingresos y gastos estatales(MEF).

12. RESOLVEMOS:
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01.- Forma parte del objeto de estudio de la microeconomía:
a) El PBI
b) La inflación
c) El desempleo
d) La oferta
e) El empleo
02.- La ley de la oferta forma parte de la economía:
a) Descriptiva
b) Política económica
c) Economía normativa
d) Macroeconomía
e) Teoría económica

13. ESQUEMA RESUMEN:
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ECONOMÍA NORMATIVA
MICROECONOMÍA
ECONOMÍA POSITIVA
ECONOMÍA
TEORÍA
ECONÓMICA
ECONOMÍA
DESCRIPTIVA
MACROECONOMÍA
POLÍTICA ECONÓMICA
“LO QUE ES” “LO QUE DEBE SER”
PBI, desempleo,
inflación, recesión, etc.
Costos, los precios,
oferta, demanda, etc.
• Estabilidad económica
• Desarrollo económico
• Crecimiento económico
Recolecta información
de la realidad
Formular leyes y
modelos.