El documento trata sobre la ecogestión. Explica que un ecosistema está compuesto por elementos abióticos como la energía solar y bióticos como plantas y animales. Define la ecogestión como un sistema de gestión ambiental que mejora continuamente el comportamiento medioambiental de una organización a través de la publicación de informes. También discute los factores involucrados en el desarrollo sostenible como gobernabilidad, economía, sociedad, cultura, tecnología y medio ambiente. Finalmente, propone estrategias para la ec
MEDIOAMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD. SUS COMPONENTES. CLASIFICACION DE MEDIOAMBIENTE. MEDIOAMBIENTE URBANO, INDUSTRIAL, AGRICOLA-GANADERO,MINERO Y NATURAL.CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO Y MEDIDAS DE PROTECCION
Recursos naturales, medio ambiente y desarrollo sostenibleVirgiPacusse
En estas diapositivas encontraremos información sobre los recursos naturales, el medio ambiente y el desarrollo sostenible en sus contextos económicos, sociales e internacionales.
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Relaciones entre el Hombre y el Medio AmbienteJose Casan
Angela Rodriguez Gonzales, habló sobre las relaciones del hombre con el Medio Ambiente, dejando claro que sus actuaciones son determinantes para el Planeta.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. ¿Por quienes esta compuesto el Ecosistema?
Elementos abióticos. Componen la parte física o inerte
de los ecosistemas, tales como: energía solar, atmósfera,
agua, suelo, relieve, sustrato geológico y clima.
Elementos bióticos. Forman la parte viva del sistema
ecológico, es decir, plantas, microbios, hongos, animales
y el hombre.
3.
4.
5. DEFINICIÓN DE ECOGESTIÓN
Es un sistema de gestión que permite asegurar
un alto nivel de protección del medio ambiente,
mejorando continuamente el comportamiento
medioambiental, comunicando públicamente
sus progresos a través de la publicación de una
declaración medioambiental donde queden
reflejados todos los esfuerzos.
8. El tiempo de los procesos ecológicos son más
largos que el tiempo de los procesos sociales y
económicos que necesitan los seres humanos,
puesto que la regeneración de un bosque puede
demorar 75 años o más, el tiempo necesario para
evaluar los impactos de las inversiones, muchas
veces, no exceden de los cinco o diez años
9. Factores Involucrados en el Desarrollo
Sustentable
Gobernabilidades: Se puede observar una tendencia hacia la
globalización y concentración de la economía y poder militar bajo un
orden internacional autoritario, con conflictos internacionales
crecientes y avance de movimientos terroristas, por otro lado, se
puede ver una estructura de poder mejor distribuida teniendo en
cuenta agrupaciones regionales y países que mantienen un clima
internacional de cooperación.
Económicas: Demanda internacional, globalización, primacía de las
economías del conocimiento, flujos de inversión.
10. Sociales: Tendencias a incrementar la desigualdad o tendencias a la
convergencia en condiciones de vida entre los países.
Culturales: Despliegue de la ética de la solidaridad y la diversidad
cultural, o bien, homogeneización cultural con expansión de la
ética individualista y consumista.
Tecnológicas: Nuevas fuentes de energía, biotecnología, desarrollo
informático, entre otras
Ambientales: Evolución del cambio climático global y los efectos
potenciales sobre la diversidad biológica, los ciclos ecológicos, los
sistemas agrarios, los recursos fluviales, las enfermedades, el
acceso al agua, la seguridad alimentaría mundial.
11. Los criterios de innovación medioambiental pueden
ser también aplicados en las sistemáticas de gestión
de la empresa, abarcando aspectos como la
definición de los sistemas de tratamiento de
residuos, los criterios de diseño de producto, la
negociación de las relaciones con los proveedores,
el desarrollo de nuevas habilidades en los recursos
humanos, la definición estratégica de la tecnología
de la empresa y sus procesos productivos o el
desarrollo de nuevas relaciones con los clientes.
12. DOMINIO DE LA ECOGESTIÓN
¿Dónde puede ser aplicado un sistema de ecogestion?
¿Cómo puede ser aplicado un sistema de gestión
ambiental?
¿Qué aspectos debemos de tomar en cuenta?
¿Qué recursos serán los vulnerables?
¿Quiénes serían los involucrados?
15. CONSTRUIR UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE
Esta es una estrategia para un tipo de desarrollo que aporte mejoras reales
en la calidad de la vida humana y al mismo tiempo conserve la vitalidad y
diversidad de la Tierra. Su fin es un desarrollo que atienda esas necesidades
de forma sostenible. Hoy puede parecer cosa de visionarios, pero es
alcanzable. Un número creciente de personas considera que esta es la
única opción racional que nos queda.
La mayor parte del desarrollo actual falla porque satisface las necesidades
humanas de forma incompleta y con frecuencia destruye o degrada la
base de recursos. Necesitamos un desarrollo cuyo eje sean las personas y se
centre en el mejoramiento de la condición humana, y al mismo tiempo, esté
basado en la conservación y mantenga la variedad y productividad de la
naturaleza. Tenemos que dejar de hablar de conservación y desarrollo,
como si estuvieran en oposición, y reconocer que son partes esenciales de
un proceso indispensable.
16. PRINCIPIOS
Respetar y cuidar la comunidad de los seres vivientes
Mejorar la calidad de la vida humana
Conservar la vitalidad y diversidad de la Tierra
Reducir al mínimo el agotamiento de los recursos no renovables
Facultar a las comunidades para que cuiden de su propio medio
ambiente
17. ESTRATEGIA PARA LA CONSERVACIÓN DE LA
NATURALEZA Y LOS RECURSOS NATURALES.
18.
19. LA BIOÉTICA COMO EJE DE VALORES
AMBIENTALES
La bioética es la rama de la ética que se dedica
a proveer los principios para la correcta
conducta humana respecto a la vida, tanto de la
vida humana como de la vida no humana
(animal y vegetal), así como al ambiente en el
que pueden darse condiciones aceptables para
la vida.