Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias económicas. Incluye los correos y sitio web de contacto, así como un temario detallado con 16 temas de economía organizados en 4 módulos. También incluye 3 actividades integradoras con preguntas sobre conceptos económicos como oferta y demanda, políticas económicas y sistemas económicos.
El documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de economía, incluyendo temarios de cuatro módulos sobre fundamentos de la economía, microeconomía, introducción a la macroeconomía e instrumentos de política económica. También incluye tres actividades integrales con preguntas sobre sistemas económicos, oferta y demanda, y objetivos macroeconómicos.
El documento presenta un temario de economía dividido en 4 módulos y 16 temas, que abarcan conceptos básicos de microeconomía, macroeconomía e instrumentos de política económica. Incluye también 3 actividades integradoras con ejercicios y preguntas sobre diferentes temas económicos como producción y comercio, oferta y demanda, y políticas fiscal y monetaria. Por último, propone el desarrollo de un proyecto final sobre el análisis de la economía mexicana entre 1994 y 2004.
1. La definición de política cambiaria es correcta.
2. Es correcto que el Banco de México es la institución encargada de regular la política monetaria en México.
3. Es incorrecto. El gobierno sí tiene la responsabilidad de manejar finanzas públicas sanas, a través de políticas fiscales. La iniciativa privada no tiene injerencia directa en las finanzas públicas.
4. Los requisitos para que algo sea considerado dinero son correctos: a) ser un medio de cambio generalmente aceptado, b) puede ser usado como unidad
Este documento ofrece información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias económicas a través de correo electrónico. Incluye varias preguntas y ejercicios sobre conceptos macroeconómicos como el producto interno bruto, la inflación, el desempleo, las reformas estructurales en México y la comparación de indicadores económicos entre México, Brasil y Chile.
Este documento describe un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de diferentes materias como economía y ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com. El servicio ofrece cotizaciones y apoyo en la solución de ejercicios para estudiantes. Además, proporciona un enlace a su página web www.maestronline.com.
Este documento presenta un examen final de macroeconomía para una maestría en administración. El examen contiene preguntas de ensayo y preguntas cortas sobre temas como el Fondo Monetario Internacional, tipos de cambio, balanza de pagos, políticas macroeconómicas, y las teorías de Keynes y Hayek. Los estudiantes deben responder 2 preguntas de cada sección y una pregunta sobre su trabajo individual.
Calendarizacion principios de macroeconomia 2016 iiutdanilo
Este documento presenta el calendario académico para el curso de Principios de Macroeconomía en el segundo semestre de 2016, incluyendo las fechas de evaluaciones, unidades temáticas, objetivos de aprendizaje, y recursos. El curso se dividirá en cuatro unidades sobre conceptos macroeconómicos básicos, corrientes de pensamiento, fluctuaciones económicas, y dinero e inflación. Habrá dos certámenes, cinco controles de lectura, y un trabajo de investigación. La asistencia mínima requerida es del 75%
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Macroeconomía. El syllabus describe los objetivos del curso como reconocer variables macroeconómicas y realizar análisis de coyuntura. También presenta los temas a cubrir como producto interno bruto, oferta monetaria, política monetaria y fiscal, entre otros. La metodología incluye estudios de caso, cátedra magistral e investigación. El curso será evaluado a través de tres cortes parciales y un examen final.
El documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de economía, incluyendo temarios de cuatro módulos sobre fundamentos de la economía, microeconomía, introducción a la macroeconomía e instrumentos de política económica. También incluye tres actividades integrales con preguntas sobre sistemas económicos, oferta y demanda, y objetivos macroeconómicos.
El documento presenta un temario de economía dividido en 4 módulos y 16 temas, que abarcan conceptos básicos de microeconomía, macroeconomía e instrumentos de política económica. Incluye también 3 actividades integradoras con ejercicios y preguntas sobre diferentes temas económicos como producción y comercio, oferta y demanda, y políticas fiscal y monetaria. Por último, propone el desarrollo de un proyecto final sobre el análisis de la economía mexicana entre 1994 y 2004.
1. La definición de política cambiaria es correcta.
2. Es correcto que el Banco de México es la institución encargada de regular la política monetaria en México.
3. Es incorrecto. El gobierno sí tiene la responsabilidad de manejar finanzas públicas sanas, a través de políticas fiscales. La iniciativa privada no tiene injerencia directa en las finanzas públicas.
4. Los requisitos para que algo sea considerado dinero son correctos: a) ser un medio de cambio generalmente aceptado, b) puede ser usado como unidad
Este documento ofrece información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias económicas a través de correo electrónico. Incluye varias preguntas y ejercicios sobre conceptos macroeconómicos como el producto interno bruto, la inflación, el desempleo, las reformas estructurales en México y la comparación de indicadores económicos entre México, Brasil y Chile.
Este documento describe un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de diferentes materias como economía y ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com. El servicio ofrece cotizaciones y apoyo en la solución de ejercicios para estudiantes. Además, proporciona un enlace a su página web www.maestronline.com.
Este documento presenta un examen final de macroeconomía para una maestría en administración. El examen contiene preguntas de ensayo y preguntas cortas sobre temas como el Fondo Monetario Internacional, tipos de cambio, balanza de pagos, políticas macroeconómicas, y las teorías de Keynes y Hayek. Los estudiantes deben responder 2 preguntas de cada sección y una pregunta sobre su trabajo individual.
Calendarizacion principios de macroeconomia 2016 iiutdanilo
Este documento presenta el calendario académico para el curso de Principios de Macroeconomía en el segundo semestre de 2016, incluyendo las fechas de evaluaciones, unidades temáticas, objetivos de aprendizaje, y recursos. El curso se dividirá en cuatro unidades sobre conceptos macroeconómicos básicos, corrientes de pensamiento, fluctuaciones económicas, y dinero e inflación. Habrá dos certámenes, cinco controles de lectura, y un trabajo de investigación. La asistencia mínima requerida es del 75%
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Macroeconomía. El syllabus describe los objetivos del curso como reconocer variables macroeconómicas y realizar análisis de coyuntura. También presenta los temas a cubrir como producto interno bruto, oferta monetaria, política monetaria y fiscal, entre otros. La metodología incluye estudios de caso, cátedra magistral e investigación. El curso será evaluado a través de tres cortes parciales y un examen final.
Este documento presenta un resumen de los objetivos e indicadores macroeconómicos que se analizarán en la investigación, incluyendo la inflación, el desempleo, el producto interno bruto y el gasto público. El objetivo principal es conocer estos indicadores macroeconómicos y cómo miden las fortalezas y debilidades económicas de un país. La investigación justifica el análisis de estos indicadores para apoyar la toma de decisiones empresariales y de políticas públicas con una base cuantitativa.
Informe de Estrategia Semanal del del 25 al 31 de agostoInversis Banco
Este informe de estrategia analiza el escenario global y las recomendaciones de asignación de activos para septiembre de 2014. Señala que los datos económicos de EEUU continúan mostrando un crecimiento sostenido, mientras que los datos de la zona euro, especialmente de Alemania e Italia, siguen siendo débiles. También analiza los mercados de Japón y renta fija, donde señala que el rally en bonos continúa impulsado por factores como la debilidad económica y las políticas monetarias expans
Este documento ofrece los servicios de asesoría y resolución de ejercicios de economía de la página web Maestros Online. Incluye ejemplos de actividades sobre mapas conceptuales de gráficas económicas y frontera de posibilidades de producción, así como preguntas sobre precios, producción, importaciones y ventas.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona instrucciones para que los estudiantes realicen actividades relacionadas con temas económicos como discursos sobre educación universitaria, comercio internacional, corrientes de pensamiento económico, oferta y demanda, política monetaria, y balanza de pagos. El documento guía a los estudiantes a través de varios ejercicios y les pide que envíen los resultados a su tutor para recibir comentarios.
Desafíos pendientes para la política económica en un escenario de desbalances...CPA Ferrere
El documento analiza los desafíos que plantean los desequilibrios globales para la política económica uruguaya. Menciona que Uruguay está creciendo más que otros países de la región, con bajos niveles de desempleo. No obstante, existen riesgos de una desaceleración global que podría afectar la economía uruguaya. El documento evalúa las medidas monetarias y fiscales del gobierno para enfrentar esta situación, señalando que si bien son consistentes a corto plazo, sus márgenes de mani
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de macroeconomía. Los objetivos generales del curso son comprender la naturaleza de la economía en su conjunto, analizar sus componentes, comprender los ciclos económicos y hacer predicciones sobre el futuro. El curso cubrirá temas como el producto interno bruto, ciclos económicos, cuentas nacionales, modelos IS-LM, desempleo, política monetaria y fiscal, inflación, y balanza comercial. Los estudiantes serán evaluados a través de ejercicios,
Operativilidad y evaluación de los canales de difusión de proyectos informativosJosé Cruz
El documento discute el tema de las mujeres y la economía. ONU Mujeres reconoce que las mujeres contribuyen de manera significativa a la economía a través de trabajos remunerados y no remunerados, aunque todavía enfrentan obstáculos para participar plenamente. La Declaración de Beijing de 1995 instó a los gobiernos a empoderar económicamente a las mujeres.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de diferentes asignaturas, como finanzas e internacionales. Proporciona un correo electrónico y sitio web para cotizar el servicio. Además, incluye varios ejemplos de posibles tareas o ejercicios que podrían ser resueltos como parte del servicio de asesoría.
El documento analiza la relación entre el crecimiento económico y la desigualdad social en Perú. Explica que el crecimiento económico en Perú entre 2002 y 2013 redujo la pobreza, pero entre 2014 y 2019 el crecimiento fue más débil. Actualmente, la pandemia ha aumentado la desigualdad, pobreza y desempleo. El documento también presenta un modelo econométrico que encuentra una relación negativa entre la apertura comercial, el crédito y la desigualdad.
El documento habla sobre el otorgamiento del primer permiso a una empresa de transporte mexicana, Transportes Olympic, para realizar transporte de carga internacional de largo recorrido en territorio estadounidense. Como resultado, el gobierno mexicano eliminará los aranceles a 99 productos estadounidenses en un plazo de cinco días. Esto permitirá una frontera más eficiente entre México y Estados Unidos, beneficiando el comercio bilateral que representa casi 400 mil millones de dólares anuales.
El documento describe las políticas económicas de Chile durante la era de la globalización, incluyendo la política fiscal, monetaria y de desarrollo productivo. La política fiscal se rige por una regla de superávit estructural del 0,5% del PIB y se enfoca en gastos de educación, innovación, PYMEs y obras públicas. La política monetaria tiene como objetivo una inflación del 3% y es determinada de forma autónoma por el Banco Central. La política de desarrollo busca fomentar el crecimiento a largo plazo a trav
Uruguay en el mundo de las guerras económicasCPA Ferrere
Este documento analiza el escenario externo para Uruguay en 2011, que será muy positivo debido al crecimiento de sus socios comerciales, pero también peligroso por las tensiones globales. En 2011 Uruguay crecerá fuertemente, pero enfrenta desafíos como controlar la inflación y evitar una apreciación excesiva del peso frente al real brasileño, ya que Brasil muestra desequilibrios económicos.
Este documento resume las perspectivas económicas para 2012 de los principales mercados de las empresas tecnológicas cordobesas: España enfrentará varios años más de recesión pero ofrece oportunidades para soluciones de reducción de costos; Estados Unidos tendrá un crecimiento moderado con oportunidades para soluciones de alto valor agregado; Latinoamérica crecerá más que economías desarrolladas aunque a menor ritmo que en 2011; y Argentina se desacelerará con riesgo de recesión pero el sector tecnológico podría
Este documento presenta una introducción a la macroeconomía. Explica que la macroeconomía surgió durante la Gran Depresión para estudiar problemas como el crecimiento económico, el desempleo, la inflación y los déficits. Describe las tendencias de crecimiento a largo plazo de Estados Unidos y cómo fluctúa el PIB real en el corto plazo. También analiza cómo medir y los efectos del desempleo e inflación, así como las características de los déficits públicos e internacionales de Estados Unidos.
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios sobre temas de economía internacional y comercio exterior. Incluye instrucciones para realizar ejercicios sobre ventajas competitivas de México, comercio internacional entre México y otros países, acuerdos comerciales de México, y propuestas de integración económica para empresas mexicanas e indias.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias económicas. Incluye los temas que cubre, como microeconomía, macroeconomía e instrumentos de política económica. También incluye actividades integradoras sobre diferentes temas económicos y un avance sobre un proyecto final.
Este documento ofrece información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias económicas a través de correo electrónico. Incluye varias preguntas y ejercicios sobre conceptos macroeconómicos como determinantes de la oferta y demanda, tipos de mercado, y políticas relacionadas con instituciones como el Banco de México y la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
Este documento presenta un programa de estudios de la materia de Finanzas Internacionales. Incluye los temas que se cubrirán, como conceptos básicos, sistema monetario internacional, balanza de pagos, mercado cambiario, determinantes del tipo de cambio y condiciones de paridad. También incluye ejercicios de aplicación relacionados con estos temas. El documento proporciona servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con esta materia.
Este documento ofrece los servicios de asesoría y resolución de ejercicios de economía de la página web Maestros Online. Incluye ejemplos de actividades sobre mapas conceptuales de gráficas económicas y frontera de posibilidades de producción, así como preguntas sobre precios, producción, importaciones y ventas.
Este documento presenta la primera clase de un curso de Economía Internacional. Expone los objetivos del curso, que incluyen analizar la teoría del comercio internacional y las razones por las que los países intercambian bienes y servicios. También describe las estrategias de enseñanza e instrucción, como foros de discusión y asignaciones. Finalmente, detalla la evaluación de la clase que comprende participación en foros, trabajos de investigación y análisis de casos.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en ciencias económicas a través de correo electrónico. Incluye ejemplos de actividades sobre mapas conceptuales de gráficas económicas y frontera de posibilidades de producción, análisis de variables como volumen de ventas y precios, y preguntas sobre casos relacionados con el mercado aeronáutico en México.
Este documento presenta un resumen de los objetivos e indicadores macroeconómicos que se analizarán en la investigación, incluyendo la inflación, el desempleo, el producto interno bruto y el gasto público. El objetivo principal es conocer estos indicadores macroeconómicos y cómo miden las fortalezas y debilidades económicas de un país. La investigación justifica el análisis de estos indicadores para apoyar la toma de decisiones empresariales y de políticas públicas con una base cuantitativa.
Informe de Estrategia Semanal del del 25 al 31 de agostoInversis Banco
Este informe de estrategia analiza el escenario global y las recomendaciones de asignación de activos para septiembre de 2014. Señala que los datos económicos de EEUU continúan mostrando un crecimiento sostenido, mientras que los datos de la zona euro, especialmente de Alemania e Italia, siguen siendo débiles. También analiza los mercados de Japón y renta fija, donde señala que el rally en bonos continúa impulsado por factores como la debilidad económica y las políticas monetarias expans
Este documento ofrece los servicios de asesoría y resolución de ejercicios de economía de la página web Maestros Online. Incluye ejemplos de actividades sobre mapas conceptuales de gráficas económicas y frontera de posibilidades de producción, así como preguntas sobre precios, producción, importaciones y ventas.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona instrucciones para que los estudiantes realicen actividades relacionadas con temas económicos como discursos sobre educación universitaria, comercio internacional, corrientes de pensamiento económico, oferta y demanda, política monetaria, y balanza de pagos. El documento guía a los estudiantes a través de varios ejercicios y les pide que envíen los resultados a su tutor para recibir comentarios.
Desafíos pendientes para la política económica en un escenario de desbalances...CPA Ferrere
El documento analiza los desafíos que plantean los desequilibrios globales para la política económica uruguaya. Menciona que Uruguay está creciendo más que otros países de la región, con bajos niveles de desempleo. No obstante, existen riesgos de una desaceleración global que podría afectar la economía uruguaya. El documento evalúa las medidas monetarias y fiscales del gobierno para enfrentar esta situación, señalando que si bien son consistentes a corto plazo, sus márgenes de mani
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de macroeconomía. Los objetivos generales del curso son comprender la naturaleza de la economía en su conjunto, analizar sus componentes, comprender los ciclos económicos y hacer predicciones sobre el futuro. El curso cubrirá temas como el producto interno bruto, ciclos económicos, cuentas nacionales, modelos IS-LM, desempleo, política monetaria y fiscal, inflación, y balanza comercial. Los estudiantes serán evaluados a través de ejercicios,
Operativilidad y evaluación de los canales de difusión de proyectos informativosJosé Cruz
El documento discute el tema de las mujeres y la economía. ONU Mujeres reconoce que las mujeres contribuyen de manera significativa a la economía a través de trabajos remunerados y no remunerados, aunque todavía enfrentan obstáculos para participar plenamente. La Declaración de Beijing de 1995 instó a los gobiernos a empoderar económicamente a las mujeres.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de diferentes asignaturas, como finanzas e internacionales. Proporciona un correo electrónico y sitio web para cotizar el servicio. Además, incluye varios ejemplos de posibles tareas o ejercicios que podrían ser resueltos como parte del servicio de asesoría.
El documento analiza la relación entre el crecimiento económico y la desigualdad social en Perú. Explica que el crecimiento económico en Perú entre 2002 y 2013 redujo la pobreza, pero entre 2014 y 2019 el crecimiento fue más débil. Actualmente, la pandemia ha aumentado la desigualdad, pobreza y desempleo. El documento también presenta un modelo econométrico que encuentra una relación negativa entre la apertura comercial, el crédito y la desigualdad.
El documento habla sobre el otorgamiento del primer permiso a una empresa de transporte mexicana, Transportes Olympic, para realizar transporte de carga internacional de largo recorrido en territorio estadounidense. Como resultado, el gobierno mexicano eliminará los aranceles a 99 productos estadounidenses en un plazo de cinco días. Esto permitirá una frontera más eficiente entre México y Estados Unidos, beneficiando el comercio bilateral que representa casi 400 mil millones de dólares anuales.
El documento describe las políticas económicas de Chile durante la era de la globalización, incluyendo la política fiscal, monetaria y de desarrollo productivo. La política fiscal se rige por una regla de superávit estructural del 0,5% del PIB y se enfoca en gastos de educación, innovación, PYMEs y obras públicas. La política monetaria tiene como objetivo una inflación del 3% y es determinada de forma autónoma por el Banco Central. La política de desarrollo busca fomentar el crecimiento a largo plazo a trav
Uruguay en el mundo de las guerras económicasCPA Ferrere
Este documento analiza el escenario externo para Uruguay en 2011, que será muy positivo debido al crecimiento de sus socios comerciales, pero también peligroso por las tensiones globales. En 2011 Uruguay crecerá fuertemente, pero enfrenta desafíos como controlar la inflación y evitar una apreciación excesiva del peso frente al real brasileño, ya que Brasil muestra desequilibrios económicos.
Este documento resume las perspectivas económicas para 2012 de los principales mercados de las empresas tecnológicas cordobesas: España enfrentará varios años más de recesión pero ofrece oportunidades para soluciones de reducción de costos; Estados Unidos tendrá un crecimiento moderado con oportunidades para soluciones de alto valor agregado; Latinoamérica crecerá más que economías desarrolladas aunque a menor ritmo que en 2011; y Argentina se desacelerará con riesgo de recesión pero el sector tecnológico podría
Este documento presenta una introducción a la macroeconomía. Explica que la macroeconomía surgió durante la Gran Depresión para estudiar problemas como el crecimiento económico, el desempleo, la inflación y los déficits. Describe las tendencias de crecimiento a largo plazo de Estados Unidos y cómo fluctúa el PIB real en el corto plazo. También analiza cómo medir y los efectos del desempleo e inflación, así como las características de los déficits públicos e internacionales de Estados Unidos.
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios sobre temas de economía internacional y comercio exterior. Incluye instrucciones para realizar ejercicios sobre ventajas competitivas de México, comercio internacional entre México y otros países, acuerdos comerciales de México, y propuestas de integración económica para empresas mexicanas e indias.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias económicas. Incluye los temas que cubre, como microeconomía, macroeconomía e instrumentos de política económica. También incluye actividades integradoras sobre diferentes temas económicos y un avance sobre un proyecto final.
Este documento ofrece información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias económicas a través de correo electrónico. Incluye varias preguntas y ejercicios sobre conceptos macroeconómicos como determinantes de la oferta y demanda, tipos de mercado, y políticas relacionadas con instituciones como el Banco de México y la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
Este documento presenta un programa de estudios de la materia de Finanzas Internacionales. Incluye los temas que se cubrirán, como conceptos básicos, sistema monetario internacional, balanza de pagos, mercado cambiario, determinantes del tipo de cambio y condiciones de paridad. También incluye ejercicios de aplicación relacionados con estos temas. El documento proporciona servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con esta materia.
Este documento ofrece los servicios de asesoría y resolución de ejercicios de economía de la página web Maestros Online. Incluye ejemplos de actividades sobre mapas conceptuales de gráficas económicas y frontera de posibilidades de producción, así como preguntas sobre precios, producción, importaciones y ventas.
Este documento presenta la primera clase de un curso de Economía Internacional. Expone los objetivos del curso, que incluyen analizar la teoría del comercio internacional y las razones por las que los países intercambian bienes y servicios. También describe las estrategias de enseñanza e instrucción, como foros de discusión y asignaciones. Finalmente, detalla la evaluación de la clase que comprende participación en foros, trabajos de investigación y análisis de casos.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en ciencias económicas a través de correo electrónico. Incluye ejemplos de actividades sobre mapas conceptuales de gráficas económicas y frontera de posibilidades de producción, análisis de variables como volumen de ventas y precios, y preguntas sobre casos relacionados con el mercado aeronáutico en México.
Este documento presenta los enunciados de los ejercicios resueltos de macroeconomía correspondientes a los capítulos 1 al 8 del libro de Olivier Blanchard. Los ejercicios fueron resueltos por Luis Suárez y Martín Poveda de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires en 2003. El documento incluye las soluciones a los ejercicios, comentarios adicionales en un apéndice y una tabla de correspondencias con el texto de Blanchard.
Este documento presenta instrucciones para realizar varias actividades relacionadas con temas económicos como la educación universitaria, el comercio internacional, las corrientes de pensamiento económico, la elasticidad de la demanda, el equilibrio de mercado, la macroeconomía y la política monetaria. Los estudiantes deben investigar estos temas, desarrollar ejercicios y ensayos, e incluir gráficas para explicar conceptos como parte de su tarea.
Este documento contiene varias preguntas sobre temas relacionados con la globalización y la integración económica de México. Algunas de las preguntas cubren el proceso de globalización, sus factores principales y problemas causados; las posturas sobre el TLCAN; acuerdos comerciales en los que México ha participado como el TLC de los Tres, TLCAN y ALCA; el efecto del MERCOSUR; los hechos que derivan la importancia de la globalización; los compromisos de los líderes económicos; la teor
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en economía a través del correo ciencias_help@hotmail.com o la página web www.maestronline.com. Incluye varios ejercicios sobre temas de introducción a la economía, frontera de posibilidades de producción, oferta y demanda, y corrientes de pensamiento económico, para que los estudiantes los resuelvan y envíen a sus tutores.
El documento contiene varios ejercicios relacionados con conceptos básicos de introducción a la economía como escasez, costo de oportunidad, oferta y demanda, elasticidad, macroeconomía y contabilidad nacional. Los ejercicios piden al estudiante investigar estos temas, resolver casos prácticos, analizar escenarios económicos de México entre 1994 y 2004, e identificar recomendaciones de política económica.
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios sobre temas de economía internacional y comercio exterior. Incluye instrucciones para realizar ejercicios sobre ventajas competitivas de México, comercio internacional entre México y otro país, acuerdos comerciales de México, y propuestas de integración económica para empresas mexicanas e indias.
El documento presenta un examen final de macroeconomía con preguntas sobre el Fondo Monetario Internacional, el rol de este en América Latina y actualmente, el impacto del tipo de cambio en el comercio internacional y la actividad del Banco Central. También incluye preguntas sobre planes de gobierno, la curva de Phillips, el debate entre Keynes y Hayek, y el modelo IS-LM.
Este documento presenta las instrucciones para un examen final de macroeconomía que incluye tres partes: ensayos, cálculos y análisis de gráficas. La primera parte contiene preguntas de ensayo sobre temas como el rol del FMI, el impacto del tipo de cambio en el comercio internacional, y planes macroeconómicos alternativos. La segunda parte presenta problemas de cálculo sobre el PIB, multiplicadores keynesianos y modelos IS-LM. La tercera parte pide explicar conceptos representados en diferentes gráficas de
El Comercio Internacional (Unidad Didáctica)Enlaceswebs
El documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad didáctica sobre comercio internacional. Los objetivos incluyen estudiar conceptos de crecimiento económico, desarrollo y pobreza, y analizar factores que afectan el crecimiento y subdesarrollo. Los contenidos cubren temas como crecimiento, subdesarrollo, estrategias contra la pobreza. Se incluyen procedimientos como debates y resolución de actividades. La evaluación considera aspectos como participación y uso de vocabulario técnico.
Estas PRACTICAS DE MACROECONOMIA consisten en la resolución de los
problemas numéricos de los capítulos 1 al 8 del libro
MACROECONOMIA, de Olivier Blanchard, Ed. Prentice Hall, 1ra edición
en español.
El documento discute las consideraciones para elevar el crecimiento económico de México a largo plazo. Señala que México ha tenido un bajo crecimiento histórico de 1.9% anual debido a distorsiones en el mercado laboral, sectores clave y falta de competencia. También describe recientes iniciativas de reforma laboral y competencia económica que buscan corregir estas distorsiones para potenciar el crecimiento.
Este documento presenta un examen final de macroeconomía compuesto por tres partes. La primera parte contiene preguntas de ensayo sobre temas como el rol del FMI y el impacto del tipo de cambio en el comercio internacional. La segunda parte incluye preguntas de cálculo. La tercera parte analiza gráficas. El estudiante debe responder dos preguntas de cada parte desarrollando sus respuestas.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de la materia de Mercado de Dinero y Capitales. Incluye los temas que cubre el curso, ejemplos de ejercicios y tareas que los estudiantes pueden solicitar que se resuelvan, así como información de contacto para cotizar el servicio.
El documento presenta una serie de instrucciones para realizar actividades prácticas y teóricas relacionadas con el análisis y cálculo de estructuras sometidas a fuerzas, como vigas y marcos. Se proponen ejercicios para analizar diferentes configuraciones de vigas, determinar reacciones y diagramas de corte y momento flector. También se incluyen instrucciones para construir y probar físicamente modelos de puentes y calcular su capacidad de carga.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com. Incluye información de contacto como la dirección de sitio web www.maestronline.com para cotizaciones. También brinda apoyo en fundamentos de programación y ejercicios de ciencias.
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el desarrollo de programas para resolver problemas reales siguiendo el ciclo de vida del software. La primera actividad propone investigar metodologías de desarrollo de sistemas y algoritmos para luego aplicarlos a problemas propuestos. Las actividades siguientes guían al estudiante en la creación de diagramas de flujo, pseudocódigo y programas sencillos en C++ para calcular promedios, realizar ventas y generar reportes, aplicando cada etapa del ciclo de vida del software.
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con el desarrollo de programas siguiendo el ciclo de vida del software. El primer ejercicio pide crear un programa para generar notas de compra que solicite datos de clientes y calcule cambio. Los ejercicios subsiguientes proponen problemas como calcular promedios de calificaciones, generar reportes de partidos de fútbol, comparar números e implementar la fórmula para resolver ecuaciones cuadráticas. Cada ejercicio debe resolverse aplicando las fases de análisis
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la gestión de servicios de TI y los procesos de ITIL. Los ejercicios incluyen resúmenes de artículos sobre gestión de servicios, análisis de las versiones de ITIL, casos prácticos sobre la aplicación de ITIL y tareas de investigación sobre temas como el ciclo de vida del servicio y el catálogo de servicios. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de los conceptos y procesos de ITIL.
Fundamentos de tecnologias de informacion 2 ti09303Maestros en Linea
El documento presenta una serie de instrucciones y ejercicios relacionados con los procesos y funciones de ITIL. Se pide desarrollar ejercicios sobre temas como gestión de cambios, liberaciones, incidentes, problemas, accesos y mejora continua. Asimismo, se solicita aplicar estos conceptos analizando los procesos de una empresa real y proponiendo mejoras basadas en ITIL.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios en ciencias. Incluye los correos electrónicos y sitio web de contacto, así como una breve descripción de los servicios que ofrecen como apoyo en ejercicios y asesorías en diversas materias como fundamentos de tecnologías de la información. También presenta algunos conceptos generales sobre la gestión de servicios y la historia de ITIL. Finalmente, incluye varios ejercicios relacionados con estos temas para que los estud
El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la gestión de servicios de TI y los procesos de ITIL. Los ejercicios incluyen desarrollar resúmenes de artículos, mapas conceptuales, análisis de casos y toma de decisiones sobre estrategia, diseño y operación de servicios para diferentes industrias como casinos, aerolíneas y escuelas.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la gestión de servicios y los procesos de ITIL. Se proporcionan instrucciones detalladas para cada ejercicio, que van desde realizar investigaciones bibliográficas y desarrollar ensayos hasta casos prácticos sobre cómo aplicar los procesos de ITIL en diferentes industrias y empresas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y apliquen los conocimientos adquiridos sobre gestión de servicios de TI.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la gestión de servicios de TI y ITIL. Los ejercicios incluyen investigar artículos sobre ITIL, describir cómo las empresas se benefician de la gestión de servicios de TI, explicar un plan para certificarse en ITIL, e investigar sobre gobierno de TI. También pide desarrollar escenarios sobre cómo aplicar ITIL en diferentes industrias y describir aspectos del ciclo de vida del servicio como diseño, transición y operación.
El documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con fundamentos de dibujo y dibujo técnico a través del correo ciencias_help@hotmail.com o la página web www.maestronline.com. Incluye una serie de ejercicios sobre conceptos y técnicas de dibujo como definiciones, representaciones gráficas, comparaciones, descripciones de imágenes y elaboración de composiciones artísticas aplicando diferentes elementos y técnicas.
Este documento proporciona información sobre servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con temas de compras y administración. Incluye varios ejercicios sobre conceptos como negociación, compras, proveedores y facturación electrónica. También proporciona información de contacto para obtener cotizaciones para estos servicios de asesoría.
Este documento presenta información sobre los servicios de asesoría y resolución de ejercicios de la página web Maestros Online. Incluye ejemplos de ejercicios sobre fundamentos de cadena de suministros, producción de transformadores, y planeación de la cadena de suministro de una empresa.
Este documento presenta instrucciones para varios ejercicios y proyectos relacionados con la administración de compras. Solicita que los estudiantes investiguen conceptos clave, generen mapas conceptuales y cuadros sinópticos, escriban informes y ensayos sobre temas como proveedores, globalización y compras. También describe una situación de caso hipotética sobre el diseño de un departamento de abastecimiento para una empresa nueva, e incluye un esquema para guiar la redacción de un proyecto final sobre el tema.
Este documento presenta cuatro actividades integradoras relacionadas con el proceso de compras. La primera actividad involucra aplicar una encuesta sobre compras a 20 personas. La segunda actividad implica realizar una auditoría sobre compras a una empresa. La tercera actividad consiste en completar una matriz sobre temas clave de compras. La cuarta actividad es elaborar un cuadro comparativo sobre compras nacionales e internacionales. Finalmente, se describe un proyecto final que involucra resolver una situación relacionada con el planeamiento de compras para una nueva empresa.
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios en administración y ciencias. Incluye instrucciones para realizar ejercicios en foros de discusión sobre temas como teorías administrativas, habilidades gerenciales, tipos de organizaciones y responsabilidad social.
Este documento presenta una serie de ejercicios y actividades relacionadas con los fundamentos de la administración. Incluye preguntas sobre conceptos básicos como definición de administración, teorías administrativas y roles gerenciales. También propone actividades prácticas como elaborar folletos informativos y analizar casos relacionados con la toma de decisiones en empresas.
Este documento proporciona instrucciones para realizar varios ejercicios sobre temas de administración como teorías administrativas, planeación estratégica, estructura organizacional, motivación, control y expansión internacional de empresas. Solicita investigar estas áreas y desarrollar tablas, organigramas, análisis FODA y reportes tomando como base el estudio de caso de una pequeña empresa.
Este documento ofrece los servicios de asesoría y resolución de ejercicios de la página web www.maestronline.com. Proporciona instrucciones para una actividad colaborativa sobre redes de computadoras que incluye preguntas sobre el funcionamiento de Internet, direcciones IP, topologías de red, protocolos de enrutamiento y los modelos OSI y TCP/IP.
Este documento contiene instrucciones para varias actividades integradoras relacionadas con la instalación y configuración de una red local en una casa. Se pide diseñar la red recomendando un modelo de referencia, los componentes, la taxonomía y el medio de transmisión. También se solicita especificar direcciones IP, subredes, protocolos, estándares IEEE 802.x, algoritmos de colisión y diagramas explicativos de capas, protocolos y métodos de acceso al medio. El objetivo general es presentar un diseño completo de la red
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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Temario Módulo 1. Los Fundamentos de la economía Tema 1. Introducción a la Economía 1.1. Preguntas que la Economía intenta responder 1.2. Economía y escasez 1.3. Economía 1.4. Ciencia económica 1.5. Fuentes de la riqueza económica
Tema 2. Producción, especialización e intercambio 2.1. Frontera de posibilidades de producción 2.2. Costo de oportunidad 2.3. Crecimiento Económico 2.4. Ventajas del comercio 2.5 Realidades en el intercambio
Módulo 2. Microeconomía Tema 3. Microeconomía y Macroeconomía Tema 4. Utilización de gráficas en la Economía 4.1. Representación gráfica de datos 4.2. Gráficas en los modelos económicos
Tema 5. Oferta y Demanda 5.1. Demanda 5.2. Oferta 5.4. Determinación del precio de equilibrio 5.5. Cambios en el precio y en la cantidad 5.6. Origen de las leyes de oferta y demanda
Tema 6. Elasticidad 6.7. Elasticidad precio de la demanda 6.8. Tipos de elasticidad precio de la demanda 6.9. Elasticidad ingreso de la demanda 6.10. Elasticidad cruzada de la demanda 6.11. Elasticidad de la oferta
Tema 7. Aplicaciones de oferta y demanda 7.12. Mercado de vivienda y precios máximos 7.13. Mercado de trabajo y salarios mínimos 7.14. Impuestos 7.15. Mercados prohibidos 7.16. Precios agrícolas y la regulación del mercado
Módulo 3. Introducción a la Macroeconomía Tema 8. Cuestionamientos macroeconómicos 8.1. Inflación 8.2. Desempleo 8.3. Producto interno bruto 8.4. Ciclo económico
Tema 9. Contabilidad nacional 9.1. Flujo circular del gasto y del ingreso 9.2. Cuentas de ingreso nacional y del producto 9.3. Cálculo del nivel de precios y la inflación
Tema 10. Demanda y oferta agregada
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10.1. Demanda agregada 10.2. Oferta agregada 10.3. Equilibrio macroeconómico 10.4. Tendencias y ciclos recientes en la economía de México
Tema 11. Gasto agregado y PIB 11.1 Componentes del gasto agregado 11.2 Inversión 11.3 Compras del gobierno 11.4 Exportaciones netas 11.5 Gasto agregado, gasto de equilibrio y PIB real
Tema 12. Política fiscal y cambios en el gasto 12.1. Multiplicadores del gasto 12.2. Multiplicadores de la política fiscal
Módulo 4. Instrumentos de Política Económica y las Relaciones con el Exterior Tema 13. Dinero y bancos 13.1. ¿Qué es el dinero? 13.2. Intermediarios financieros 13.3. Creación del dinero por los bancos 13.4. Banco de México 13.5. Inflación y oferta de dinero
Tema 14. Demanda agregada y las políticas fiscal y monetaria 14.1. Dinero, interés y demanda agregada 14.2. Política fiscal y demanda agregada 14.3. Política monetaria y demanda agregada 14.4. Eficacia relativa de las políticas fiscal y monetaria
Tema 15. Balanza de pagos 15.1. Financiamiento del comercio 15.2. Tipo de cambio 15.3. Arbitraje, precios y tasas de intereses
Tema 9. Sistemas económicos 16.1. Problema Económico y soluciones alternativas 16.2. Cambios económicos de la ex Unión Soviética 16.3. Transición económica en Europa Oriental 16.4. Transición económica en China 16.5. El paso de una economía con planificación central a la economía de mercado
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Actividad integradora 1 Instrucciones: 1. Consulta en fuentes confiables o libros e texto los siguientes datos para Inglaterra y Estados Unidos (países muy cercanos al capitalismo puro), México y Argentina (países con economía mixta) y Cuba (país cercano al socialismo puro), los siguientes datos: a. Extensión de su territorio. b. Población. c. Nivel de escolaridad. d. PIB per-cápita (PIB/Población). e. Principales productos que exporta e importa. f. Tipo de gobierno. g. Sistema económico. h. Moneda y tipo de cambio. Después de tu investigación, responde, ¿Qué ciudadano (capitalismo, el socialismo o la economía mixta) consideras que posee mejor nivel de vida y comodidad? Justifica tu respuesta. 2. De cada una de las ocho escuelas o corrientes del pensamiento económico, ¿Cuáles fueron sus principales contribuciones? ¿Cuál escuela consideras que es la que proporcionó las mayores contribuciones a la ciencia económica? Justifica tu respuesta. 3. A partir de la siguiente información para dos países contesta los incisos propuestos: Maquinaria Alimentos Miles de horas País A 25 5 500 País B 10 4 2000 Precio de productos $2,000 $400 a. Grafica las fronteras de posibilidades de producción para los dos países. b. ¿En qué se especializa cada país por ventaja absoluta? c. ¿En qué se especializa cada país por ventaja comparativa? d. ¿A cuánto ascienden las ganancias del comercio? e. ¿Los dos países ganan, pierden, o uno gana y otro pierde con la especialización y exportación de excedentes? 5. Para México, ¿cuáles son los principales productos que exporta y a cuáles países? Y ¿cuáles son los principales productos que importa, de cuáles países? Envía la actividad a tu tutor, en formato de reporte.
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Actividad integradora 2 Instrucciones: Revisa tus apoyos sobre el Módulo 2, y consulta en libros de texto o fuentes confiables de internet y responde a lo siguiente: 1. En qué consisten y a quién pretende beneficiar las políticas de: a. Precios tope o máximos. b. Precios máximos o de garantía. c. Menciona dos mercados de productos en los que se han aplicado dichas políticas en México, especifica si cumplen con su objetivo. 2. Para la agencia de autos FFRK aplicando los determinantes de la oferta y la demanda, realiza la gráfica correspondiente a cada inciso a partir de un equilibrio, además contesta la siguiente tabla con las siguientes opciones: a. A Si aumenta b. R Si se reduce c. Si no cambio d. ? Si no es clara la dirección del cambio Demanda Oferta Precio Equilibrio Cantidad equilibrio a).- Un aumento en la población b).- Una mejora tecnológica c).- Una reducción en ingresos d).-Un aumento en salarios a los Trabajadores automotrices. e).- Apertura de dos agencias de autos cercanos a FFRK y un descubrimiento de nuevos materiales que reducen los costos de producción de autos. 3. ¿Qué es la elasticidad? ¿Cuántos tipos de elasticidad existen y qué tipo de información proporciona cada uno? 4. Proporciona el ejemplo de una demanda, calcula la elasticidad precio de la demanda y clasifica los resultados. Además calcula los ingresos totales. 5. ¿En qué forma se relaciona la elasticidad precio de la demanda y los ingresos totales? Muéstralo gráficamente.
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Envía la actividad a tu tutor, en formato de reporte.
Actividad integradora 3 Instrucciones: Revisa tus apoyos sobre el Módulo 3, y consulta en libros de texto o fuentes confiables de internet y responde a lo siguiente: 1. ¿Qué es un sistema de cuentas nacionales? 2. ¿En qué consiste el modelo de Demanda Agregada (DA) y Oferta Agregada (OA)? 3. ¿Cuáles son sus componentes y las razones por la cuales se modifican? 4. Investiga en la página de INEGI el comportamiento del gasto del gobierno durante el presente sexenio, y menciona a cuánto asciende. a. ¿En qué actividades se ejerce el gasto público? b. ¿Cómo se financia el gasto público? c. ¿Durante el presente sexenio existe déficit o superávit para el gobierno? Envía la actividad a tu tutor, en formato de reporte.
Avance del Proyecto Final Instrucciones Desarrollo de la actividad Parte 1 Lee y analiza el siguiente escenario En el año de 1994 se hace patente una serie de conflictos políticos y económicos que se manifiestan concretamente en la rebelión zapatista, la muerte de Luís Donaldo Colosio, candidato del PRI a la presidencia, la incertidumbre de los inversionistas y errores en el manejo de la política económica, que en conjunto conducen a una crisis financiera que se manifiesta en un incremento en las tasas de interés, en la caída de las reservas internacionales, en una drástica devaluación del peso y en una caída de la economía durante el primer semestre de 1995 de -6.2%, la más grave que se haya registrado en las últimas décadas. El año de 1995 quedó marcado por un repunte inflacionario y por una crisis que se convirtió en una fuerte recesión nunca antes vista en el periodo posrevolucionario. De 1997 al año 2000 la economía ha visto recuperar lentamente sus tasas positivas de crecimiento y una clara tendencia a la reducción de la inflación. Sin embargo, para el año 2001, que inaugura la alternancia en el poder político, la crisis económica vuelve a presentarse, pero con una clara característica y que le diferencia de las épocas anteriores, no hay un repunte inflacionario. Por otra parte, una de las principales causas de esta crisis se encuentra en la misma crisis de Estados Unidos. Esto revela, una vez más, uno de los grandes problemas de la economía mexicana, la debilidad de su mercado interno. Así lo manifiestan algunos analistas económicos que sostienen que el mercado interno será la base para el crecimiento de 2005. Tú como estratega económico que eres, se te ha pedido:
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Realizar un análisis de los datos presentados en la oferta y demanda agregada durante los años de 1994 a 2004. Comenta el comportamiento de éstos en la economía. Realiza un análisis del comportamiento de la inversión privada (Formación Bruta de Capital), qué recomendarías y qué papel juega en ella el multiplicador? Asesora a los que manejan la política económica en términos de qué estrategias implementar para reactivar la economía en cada uno de los componentes. o Consumo Privado o Inversión Privada o El Gasto de Gobierno o Las exportaciones, ¿qué aconsejarías ante la competencia China? En la presentación de los resultados, ellos esperan ver cómo arribó a estos ya que eso les dará o no la confianza necesaria para aceptar sus conclusiones y recomendaciones. Presenta sus resultados en forma de reporte. Oferta y demanda final a precios del comprador Variación porcentual anual PERIODO OFERTA PIB a precios de mercado Importación de Bienes y Servicios Demanda Consumo Privado Consumo del Gobierno Formación Bruta de Capital Fijo Exportación de Bienes y Servicios 1994 7.2 4.5 21.3 7.2 4.6 2.9 8.4 17.8 1995 -7.8 -6.2 -15.0 -7.8 -9.5 -1.3 -29.1 30.2 1996 8.1 5.1 22.9 8.1 2.2 -0.7 16.4 18.2 1997 9.8 6.8 22.7 9.8 6.5 2.9 21.0 10.7 1998 7.4 4.9 16.6 7.4 5.4 2.3 10.3 12.1 1999 6.1 3.7 14.1 6.1 4.3 4.7 7.7 12.4 2000 10.3 6.6 21.5 10.3 8.2 2.4 11.4 16.4 2001 -0.5 -0.1 -1.6 -0.5 2.5 -2.0 -5.6 -3.8 2002 0.9 0.7 1.4 0.9 1.3 0.1 -1.0 1.5 2003 0.7 1.3 -1.0 0.7 3.0 2.5 -0.4 1.1 2004 6.2 4.4 10.9 6.2 5.7 -4.9 8.5 12.1 Fuente: INEGI. Estadísticas Económicas. Oferta y Demanda Final de Bienes y Servicios. Diciembre 2004. Oferta y demanda final de bienes y servicios constantes Variación porcentual anual.
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Fuente: Ibidem PERITOTBIENES NACIONALES IMPORTADOS
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ODO AL TOTAL CONSTRUCCION MAQUINARIA Y EQUIPO TOTAL EQUIPO DE TRANSPORTE MAQUINARIA EQUIPO Y OTROS BIENES TOTAL EQUIPO DE TRANSPORTE MAQUINARIA, EQUIPO Y OTROS BIENES 1994 8.4 4.5 7.3 -1.8 -6.2 3.1 21.2 57.5 18.3 1995 -29.0 -26.4 -22.5 -36.1 -59.0 -12.4 -36.6 -45.9 -35.6 1996 16.4 13.8 11.6 20.5 37.6 12.2 25.2 56.2 22.4 1997 21.0 15.9 10.6 30.7 42.4 23.8 36.7 71.3 32.8 1998 10.3 7.0 4.0 14.4 18.0 11.9 18.6 17.3 18.8 1999 7.7 3.6 4.9 0.7 -0.9 1.8 17.3 18.6 17.1 2000 11.4 7.9 6.1 12.0 16.1 9.1 18.4 41.2 15.1 2001 -5.6 -5.4 -4.6 -7.0 -11.7 -3.5 -6.1 -0.8 -7.1 2002 -1.0 1.2 2.4 -1.7 -3.8 -0.3 -5.2 9.2 -7.9 2003 -0.4 0.8 3.4 -5.1 -2.0 *7.2 -2.9 -4.2 -2.6 2004 8.5 5.8 5.9 5.4 13.6 0.0 14.3 -7.1 19.1 Formación bruta de capital fijo por origen y tipo de bienes. Variación porcentual anual
Actividad integradora 4 Instrucciones: Revisa tus apoyos sobre el Módulo 4, y consulta en libros de texto o fuentes confiables de internet y responde a lo siguiente: 1. ¿Qué es el comercio internacional? 2. ¿Qué es un Tratado Comercial y qué objetivos se buscan al firmarlo? 3. Además del Tratado de libre comercio con Estados Unidos y Canadá, ¿cuáles son y con qué países México tiene actualmente firmados tratados comerciales y con cuáles está en negociaciones? 4. ¿Cuándo se firmó el Tratado de Libre Comercio entre México, Estados Unidos y Canadá? 5. ¿Cuáles fueron los principales acuerdos firmados en este tratado y a partir de qué fecha son efectivos? 6. ¿Por qué existe el dinero en nuestras sociedades? 7. ¿Cuál es la diferencia al realizar transacciones nacionales e internaciones? 8. ¿Qué es la Balanza de pagos? ¿Cuáles son las secciones que la componen y qué mide cada sección?
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Envía la actividad a tu tutor, en formato de resumen.
Proyecto Final Instrucciones Desarrollo de la actividad Parte 2 En la primer parte de nuestra práctica integradora tuvimos la oportunidad de analizar el desempeño de la economía mexicana desde el punto de vista de la conformación de la oferta y demanda agregada, buscando comprender las formas de reactivar el mercado interno como clave del crecimiento económico de nuestro país. En esta segunda parte, nuestro objetivo será el análisis del desempeño de las políticas económicas, implementadas durante el presente sexenio, para lo cual presentamos datos de indicadores económicos generales como: PIB, Inflación, Salarios, Tipo de cambio, Inversión Extranjera, Saldo de la Balanza de Pagos, y Comercial, a efecto de conocer su trayectoria y su impacto en la sociedad. Desempeño económico: Después de los primeros meses y a medida que el nuevo gobierno tomó las riendas del país, el temor de la crisis sexenal recurrente se disipó. Sin embargo, una nueva crisis se empezaba a gestar. La tasa meta de crecimiento del 7 por ciento para el año 2001 se tuvo que revisar varias veces al punto que el país terminó el año 2001 con una tasa de crecimiento negativa en el Producto Interno Bruto; todo ello en presencia de una tasa inflacionaria a la baja, tipo de cambio estable y las tasas de interés más bajas en 30 años. La desaceleración económica en Estados Unidos, el principal socio comercial de México, se agravó con los acontecimientos del once septiembre de 2001, haciéndose más evidente una recesión mundial. No obstante los logros macroeconómicos que la economía ha experimentado sobre todo en el último año, existen aún muchos desafíos sociales que hay que enfrentar: Por un lado, el sector empresarial ha manifestado su desencanto al gobierno por la falta de financiamiento a la pequeña y mediana empresa donde no se ha logrado articular ninguna estrategia de apoyo y donde han dicho explícitamente que no se encuentra satisfecho con las acciones y resultados del gobierno. Por otro, en el sector laboral, muchos trabajadores están perdiendo sus empleos debido a la incipiente o casi nula reactivación de la actividad empresarial, existiendo aún rezagos importantes en la creación de empleos. En la opinión de los industriales, México ha perdido competitividad. En opinión internacional, de acuerdo a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) el desempeño económico de México la ha decepcionado debido a que el crecimiento en la última década ha sido muy bajo como para poder reducir la amplia desigualdad que persiste entre los estándares de vida del país lo que ha dado como resultado, que el país sea ubicado entre los últimos lugares en términos de educación, inversión en tecnología y salud, y
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apertura comercial. (El Economista, marzo 2005). La inseguridad política y social que la economía presenta contribuyen a que los inversionistas dirijan sus ojos hacia otros lugares. Tú, como estratega económico que eres, se te pide que: Realices un análisis de los indicadores económicos que aquí se te presentan y que abarcan el periodo de 1994 a 2004. Comenta su comportamiento a raíz de las implementaciones que el gobierno ha realizado en materia de política económica. Realices un análisis del comportamiento de la Balanza de pagos, ¿qué recomendarías en el caso de las exportaciones? Y, ¿qué papel juega en la economía las reservas internacionales? Asesores a los que manejan la política económica en términos de qué estrategias implementar para reactivar la economía y dar respuesta a las inquietudes que presentan cada sector: o Empresarial o Laboral o Externo En la presentación de los resultados, se espera ver cómo arriban a estos ya que eso les dará o no la confianza necesaria para aceptar sus conclusiones y recomendaciones. Presenta tus resultados en forma de reporte. INDICADORES ECONOMICOS DE MEXICO: Periodo 1994 - 2004 Salarios Mínimos generales diarios de 1999 a 2004 Tasa de Desempleo Abierto Tasa de Inflación PIB Tipo de Cambio Periodo Promedio Nacional (Pesos) Porcentaje Porcentaje Variación Porcentual Pesos por Dólar 1994 $13.97 3.6 7.1 4.5 $5.33 1995 18.43 5.9 51.95 -6.2 7.6425 1996 24.3 4.7 27.7 5.1 7.8767 1997 24.3 3.1 21.3 6.8 8.0681 1998 31.91 2.8 25.8 4.8 9.865 1999 31.91 2.2 8.66 3.7 9.5143 2000 35.12 1.9 8.96 6.6 9.6098 2001 37.57 2.5 6.37 -0.1 9.1695 2002 39.74 2.4 5.70 0.7 10.4393 2003 41.53 3.4 4.00 1.3 11.2372 2004 43.30 3.04 6.50 4.1 11.1495 Fuente: Elaboración propia con datos del Banco de México, Información Financiera
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INVERSION EXTRANJERA DIRECTA REALIZADA EN MEXICO POR SECTOR ECONÓMICO SECTOR ECONÓMICO 1994 2003 Total (millones de dólares) 10,657.30 9,431.40 Industria manufacturera (%) 58.2 48.1 Construcción (%) 2.4 0.5 Comercio (%) 11.8 8.6 Transportes y comunicaciones (%) 6.8 16.2 Servicios financieros a (%) 8.8 19.4 Otros b (%) 12 7.2 Nota: Se refiere a la Inversión Extranjera Directa notificada al Registro Nal. De Inversiones Extranjeras. a) Comprende servicios financieros de administración y alquiler de bienes muebles e inmuebles. b) Comprende sector agropecuario, extractivo, electricidad y agua y otros servicios. Fuente: Inegi. México de un vistazo. 2004 SECTOR EXTERNO BALANZA DE PAGOS 1990 y 2003 (millones de dólares) CONCEPTO 1990 Cuenta corriente
-7,451.00 Ingresos
56,071.00 Exportación de mercancías a 40,711.00 Servicios no factoriales 8,021.00 Servicios factoriales 3,347.00 Transferencias 3,992.00
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Egresos
63,522.00 Importación de mercancías a 41,593.00 Servicios no factoriales 9,942.00 Servicios factoriales 11,973.00 Transferencias 14.00 Cuenta de Capital
8,115.00 Pasivos 16,814.00 Activos -8,700.00 Errores y Omisiones
2,703.00 Variación en la Reserva Internacional Neta
3,548.00 Ajustes por valoración
-181.00 Fuente: Inegi. México de un vistazo. 2004 NOTA: Para la elaboración de esta actividad es importante consultar los apoyos visuales del módulo, así como el documento de Criterios de Política Económica para 2004, que se anexa.