El documento discute cómo el deporte se ha globalizado siguiendo la lógica de la globalización neoliberal. El deporte se ha convertido en una industria global multimillonaria y las organizaciones deportivas como la FIFA imponen reglas globales. Sin embargo, la globalización del deporte también reproduce las desigualdades entre países ricos y pobres. Aunque los eventos deportivos globales pueden traer beneficios económicos a corto plazo, también conllevan altos costos y riesgo de endeudamiento para los países anfitriones.
Breve estudio cualitativo acerca de cómo (a día de hoy) se organizan algunas de las escuelas de fútbol base de la Comunidad Valenciana a nivel de planificación y estructuración de los contenidos para conseguir una adecuada progresión de los futuros jugadores a lo largo de las etapas de formación.
Es una presentación que habla sobre el Deporte Para Todos, donde se detalla no solo su definición, sino también su origen, evolución, visión, misión, objetivo, entre otros elementos.
Breve estudio cualitativo acerca de cómo (a día de hoy) se organizan algunas de las escuelas de fútbol base de la Comunidad Valenciana a nivel de planificación y estructuración de los contenidos para conseguir una adecuada progresión de los futuros jugadores a lo largo de las etapas de formación.
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Basketball England's Talent Plan, released on October 25 2018, covers the various parts of the Talent System and Pathway, including Strategic Ambitions, Infrastructure, Programmes, Pillars of Development, Approaches to Coaching and more.
Plan Decenal Nacional el Deporte, Recreación, Actividad Física, y Educación Física de Colombia 2009-2019. Coldeportes.
Legislación Deportiva y Política Pública.
My classmate and I created this pitch deck for an advertising campaign class. We were tasked to choose a brand and develop an advertising campaign by researching their current business and the target consumer, developing an insight, and then selecting media channels and creatives based on the research.
En estos momentos la gestión deportiva está evolucionando a pasos gigantescos y es evidente que el peso del deporte se está desplazando en gran medida sobre la administración local. Aunque esto supone la constatación del gran momento que el deporte vive en Bogotá, no cabe duda que los próximos años serán complicados para la gestión deportiva en el ámbito local, ya que se acerca una fase donde los indicadores económicos y de calidad estarán presentes en cualquier acción de esta gestión. Es vital la capacitación.
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Plan Decenal Nacional el Deporte, Recreación, Actividad Física, y Educación Física de Colombia 2009-2019. Coldeportes.
Legislación Deportiva y Política Pública.
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En estos momentos la gestión deportiva está evolucionando a pasos gigantescos y es evidente que el peso del deporte se está desplazando en gran medida sobre la administración local. Aunque esto supone la constatación del gran momento que el deporte vive en Bogotá, no cabe duda que los próximos años serán complicados para la gestión deportiva en el ámbito local, ya que se acerca una fase donde los indicadores económicos y de calidad estarán presentes en cualquier acción de esta gestión. Es vital la capacitación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
4. • Desde fin guerra fría Deporte sigue la lógica de la
globalización neoliberal:
– Competencia con sus excesos como el dopaje o
influencias políticas (que se asimila por ejemplo a las
practicas de dumping)
– Vive una expansión de las actividades mercantiles
– Beneficia de la libre circulación
– Clubes se asimilan a ETN….
5. • Economía del deporte busca conquistar nuevos
mercados
– Existen deportes con economía escala global
– Otros que son de escala regional (Basball; cricket; rugby…)
=> buscar extenderlo a otros países:
– Baseball en Japón, Corea, Caribe….
– Cricket en India
– Soccer en EUA
– Rugby en España, Italia, Argentina, Uruguay, Oceanía
– Commonwealth games o juegos de la francofonia
Objetivos: Economía de escala del deporte, Exportar una
“visión de la vida” (Soft power), Consolidar zonas de
influencia y Crear fuerzas de atracción y una relación centro-
periferia…
6. • Globalización de la organización de los eventos
(facilitado por TV y TICs):
– JO:
• Iniciaron en 1896
• Exito: JO Pekín del 2008: 204 naciones Vs 193 en ONU en 2015
• CIO se divide en Comités nacionales olímpicos (14 en 1896; 49 en
1936 y 205 en 2008)
– Copa Mundo Futbol (1930): FIFA tiene 209 miembros (micro
estados están: Tahití, Aruba, Caimanes, Palestina, Puerto
Rico, Escocia); FIFA es marco legitimador para nuevos países
• Organizaciones deportivas imponen reglas:
– DDHH en China (CIO)
– CIO en 1980 crea Comisión Apartheid y Olimpismo y Comité
nacional olímpico multirracial
– Medio ambiente en Brasil (FIFA)
– DDHH Zimbabue, Nigeria, Pakistán (juegos Commonwealth)
– Cooperación: Corea y Japón (FIFA)
7. • Hay una inmigración creciente de deportistas hacia los
polos de atracción que siguen los esquemas de
inmigración clásicos (brain-drain deportivo) (Dufourt
2012)
• Dos polos para migración:
– Europa: futbol (Premier League de UK y Liga española) En
Europa la 1ª liga en la temporada 2011/2012 recibió a 160
jugadores africanos (1/6ª) => clubes tienen sus redes solidas
de detección y reclutamiento
– EEUU: NBA, baseball….
• Existen mercados de atracción en Estados emergentes
(second best); Futbol con Rusia, Qatar, México y EEUU
para el futbol; Rugby con campeonatos de Australia y
Sudáfrica
8. • Reproduce desigualdad y división internacional (Dufourt
2012):
– Potencias (países industrializados): deporte = 0.5 y 2%
del PIB; fuerte diversificación y capacidad de tracción
– Potencias medias (Asia/Oceanía/Medio oriente):
campeonatos atractivos, buenas infraestructuras que
atrae
– Marginalizados (periferia): AL y África.
• Un deporte domina: futbol (países del Caribe han
logrado desarrollar otros deportes como el atletismo)
• Pocos medios para educación deportiva (profesor,
equipamiento..):
–menos oportunidades para acceder a visibilidad y
ganar
–“fuga deportistas” (o “muscle drain”)
9. Resultados reflejan la fuerte desigualdad de la
globalización; Ejemplo de los JO:
Organización JO desde 1896
hasta 2008 (Pekín):
Medallas JO desde 1896: 5
países con 50% medallas
31 veces en Europa (Francia 5; UK
e Italia: 3)
18% EEUU
12 en Américas (EEUU: 8) 12.5% URSS/Rusia
5 en Asia (Japón: 3) 10% Alemania
2 en Oceanía (2 Australia) 5% Francia
0 para África y Medio Oriente 4.5% Italia
Fuente: propia en base a datos de Dufourt 2012
11. • Estos 5 países rivalizan en la mayoría de los
deportes => cosechan muchas medallas
….a la diferencia de los pequeños países que se
especializan => pocas medallas
• Pero ↑ nuevas potencias
– Brasil (vóley + natación)
– China (atletismo + gimnasia + bádminton…)
• Cada vez más países emergentes organizan:
– Sudáfrica: 1995 (copa rugby) + 2010 (copa football)
– Brasil: 2014 (copa) + 2016 (JO)
– China: 2008 (JO)
– Rusia: 2014 (JO) + 2018 (copa mundo)
– Qatar: 2022 (copa)
– Turquía candidata para JO 2020
12. División del trabajo de Nike
• 700 fabricas: 120 en China, 70 en Tailandia, 50 en
EUA… => deslocalización del trabajo y distribución de
las tareas
• Producción sobre todo en Asia del sureste (ASEAN)
pero tmb en América central y América del Sur
• Lugar de innovación y toma decisiones (valor
agregado): EEUU
• Criticas en explotación de los trabajadores asiáticos
(como en todo el sector del textil)
13. Clubes de futbol se pueden asimilar a ETN
• Clientes (consumidores), jugadores y entrenadores
internacionales
• Productos derivados se venden en todas partes
• Financiamiento y propiedad es internacional
(Manchester United por la cotización en bolsa)
=> problemas de gobernanza interna
14. • Cada deporte tiene su Federación; la más importante
es la FIFA: 209 asociaciones nacionales (incluye
Palestina):
– Establece reglas globales (DDHH y medio ambiente)
– Divide el planeta en campeonatos regionales:
• UEFA (Unión de asociaciones europeas de futbol)
• CONMEBOL: Confederación sud-americana de fútbol
• CONCACAF: Confederación de futbol de América del Norte, de
América central y del Caribe
• CAF: Confederación africana de futbol
• AFC: Confederación de asía de futbol
• OFC: Confederación de futbol de Oceanía
15.
16. Lugar de sedes de las Federaciones
• Refleja dominio de los países industriales
• Caso de Suiza:
– Recibió el CIO en 1915 en Lausana con efecto bola de nieve
=> hoy son 20 Federaciones + Tribunal arbitral del deporte
(TAD; corresponde a la Corte de La Haya para las RRII)
– Representa ganancias de alrededor 200 millones de Francos
suizos al año para Lausana (Dufourt 2012)
17. Cada país = bola de fútbol; el tamaño refleja el
número de equipos profesionales que tiene el país
Futbol: Instrumentalizado por todos los países (sobre todo
nuevos) = ¿fabrica identidad local/nacional?
32. Costos y beneficios vinculados a la
organización de un evento deportivo de
tamaño global
• No hay consenso
• Costos concentrados y beneficios dispersos
• Contribuye a construcción o destrucción
imagen país
• Simulacro de guerra (deportistas reflejan
imagen fuerza/debilidad del Estado =>
embajadores de un mensaje político-
económico (Foer en Palacio 2010)
33.
34. Ventajas
• Efectos de corto y largo plazo
• Empleo (construcción)
• Instalaciones sirven a largo plazo
• Inversión en infraestructura transporte +
telecomunicación => mejora competitividad
• Turismo + hotelería (efecto corto plazo): país tiene
que capitalizar luego (Londres recibió a 2 millones de
turistas; Dufourt 2012)
• País se posiciona como destino turístico y para
negocios
• Derechos transmisión (Londres 2012: 8% de las
ganancias)
• Orgullo cívico => mejora productividad
36. • Mejora la felicidad población lo que puede
incrementar la tasa de natalidad (Alemania en 2006)
• Fortalece identidad nacional/local
• Incrementa la auto-estima
• Mejora la cohesión social
• Demuestra la capacidad de organización interna y
liderazgo
• Mejora prestigio del Estado ante su población
– Incrementa recaudación impuestos
– Mejora la gobernabilidad del Estado
– Desvía opinión respecto a temas importantes y
criticas
38. • Se puede utilizar el evento como propaganda
(URSS; EEUU; Hitler)
• Manda señales de cambio: Mundial en 86 en
México (entrada al GATT); Copa Rugby en 1995 en
Sud-África (fin apartheid); UEFA en 2012 en
Polonia y Ucrania (deseo acercar a UE)….
• Mejora el conocimiento de la comunidad
internacional sobre el país
• Apoya el soft power (Nye) => consolidación de la
posición del país en el exterior
• Da luz sobre potencial del país
• Mejora exportaciones después del evento
40. • Afirma liderazgo regional (BRICS)
• Reúne países (China y Taiwán)
• Permite a ONGs subrayar problemas (Amnesty o
Human en China)
• Mejora aspectos de DDHH y medio ambiente por
las condiciones de la FIFA y/o CIO
42. Desventajas
• Costos inversión JO Pekín = 36-40MM euros Vs Copa
Mundo Alemania (2006) = 6MM euros.
• Gastos en seguridad (sobre todo después 11/9/2001)
• Proyectos construcción (déficit presupuestario)
• Endeudamiento (nadie quiere JO 1994)
• Subutilización infraestructura
• Costos mantenimiento después
• Costo de vida se incrementa
• Corrupción en construcción
• Desvío de atención del Estado respecto a políticas
públicas importantes como política social
• Baja la cantidad de turistas y eventos negocios
49. ONU y deporte: vinculo lógico por asociación
entre deporte y paz => misma misión
• AG de la ONU reconoce que el deporte permite
construir un mundo mejor y más pacifico:
– Consolidación paz
– Educación
– Igualdad de genero
– Lucha contra VIH/SIDA
– Protección del medio ambiente…
50. • 2009: AG de la ONU: CIO adquirió estatus de observador por
su contribución a los ODM
• 2001: se aprobó una Resolución por la AG de la ONU (56/75
del 11/12/2001) se busca “construir un mundo pacifico y
mejor a través del deporte y del ideal olímpico”.
• Kofi Annan (Ex Secretario General ONU 1997-2006) dijo:
“Los ideales Olímpicos se parecen a los de las Naciones Unidas,
en su búsqueda de la paz y entendimiento entre naciones y
personas. Incito a todas las naciones para observar la Tregua
Olímpica*. Estoy convencido de que en esta observancia, y
trabajando con el Comité Olímpico Internacional promoviendo
el Ideal Olímpico, nosotros atraemos la atención del mundo a lo
que la humanidad es capaz de lograr entendimiento“
*=ekecheiria; se cumplio hasta 394dc. cuando el emperador
Teodosio el grande abolió los juegos por considerarlos paganos
51. • Ejemplo de unión entre Pueblos a través del deporte:
– Dos Coreas en Juegos Panasiáticos de 2003: los equipos
marcharon juntos en la ceremonia de inauguración
– Pareja de tenis pakistaní - israelí (Aisam ul-Haq Quereshi y
Amir Hadad) utilizada como modelo positivo para la paz
dentro de sus país; conocidos como “una iniciativa para la
paz de dos hombres, con raquetas”
• 1997: Alianza UEFA (Unión de asociaciones europeas de
futbol)- CICR (Comité internacional de la cruz roja)
=> proporciona recursos para la campaña anti minas
personales y protección a los niños en las guerras
(apoyo a mecanismos contra su reclutamiento y
fomenta disposiciones legales que les protejan)
52. Para ONU: Deporte es un foro ideal para (Cuello 2009)
– Reanudar el diálogo social
– Superar las divisiones
– Hacer la promoción de las semejanzas entre las personas
y acabar con los prejuicios
– Establecer un lenguaje universal
– Difundir valores positivos como la tolerancia, aceptación
de las diferencias, respeto de las reglas comunes
– Fortalecer la integración social dentro de los países, la
participación a la vida social => permitir consolidar el
tejido social….