27/03/2014 Internacionalización de la Educación Superior
Ponencia realizada por Anna Ladrón, investigadora de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, en la II Escuela de de Formación y Debate Estudiantil (EFyDE), dirigida a representantes estudiantiles de la Universidad Politécnica de Madrid.
Más información en http://escuelaformacionupm.wordpress.com/
Alianza tecnologica alberto luis cuello mendozaAlberto Cuello
ALIANZA TECNOLOGICA ENTRE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR CON INSTITUCIONES ENCARGADAS DE CAPACITAR A ESTUDIANTES PARA LA PRESENTACION DE LAS PRUEBAS SABER-PRO
Es la propuesta de una innovación con recursos abiertos, dirigido a estudiantes de nuevo ingreso de bachillerato virtual en la Universidad Digital del Estado de México
27/03/2014 Internacionalización de la Educación Superior
Ponencia realizada por Anna Ladrón, investigadora de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, en la II Escuela de de Formación y Debate Estudiantil (EFyDE), dirigida a representantes estudiantiles de la Universidad Politécnica de Madrid.
Más información en http://escuelaformacionupm.wordpress.com/
Alianza tecnologica alberto luis cuello mendozaAlberto Cuello
ALIANZA TECNOLOGICA ENTRE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR CON INSTITUCIONES ENCARGADAS DE CAPACITAR A ESTUDIANTES PARA LA PRESENTACION DE LAS PRUEBAS SABER-PRO
Es la propuesta de una innovación con recursos abiertos, dirigido a estudiantes de nuevo ingreso de bachillerato virtual en la Universidad Digital del Estado de México
“El mundo de la educación en línea requiere constantemente reinventarse para no perecer ante la indiferencia del estudiante de hoy, expuesto a diversos estímulos visuales e interactivos desde sus primeros años de vida” - Eduardo Martíne
Presentado por Kevin Mario Laura De La Cruz
“Enseñar no es transferir el conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia posibilidad o construcción” Paulo Freire
Ponencia realizada durante el Tercer Congreso Internacional de Arquitectura y Turismo Accesible - #CIATAEcuador: La accesibilidad universal, ¡nuestro derecho!
Organizado por REDTAEC - Red de Turismo Accesible Ecuador
con el aval de UDLA - Escuela de Hospitalidad y Turismo
It is a great pleasure to present the tenth edition of the Science and technology indicators for Colombia which the Colombian Observatory of Science and Technology (OCyT) has been publishing continuously since 2004. Information here by published has gained legitimacy and recognition to the point that it can be considered the official statistics on science, technology and innovation for Colombia, and as such it
is used by international organisms like the Iberoamerican Network of Science and Technology indicators (RICyT for its name in Spanish), the World Bank, Unesco and the OECD.
“El mundo de la educación en línea requiere constantemente reinventarse para no perecer ante la indiferencia del estudiante de hoy, expuesto a diversos estímulos visuales e interactivos desde sus primeros años de vida” - Eduardo Martíne
Presentado por Kevin Mario Laura De La Cruz
“Enseñar no es transferir el conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia posibilidad o construcción” Paulo Freire
Ponencia realizada durante el Tercer Congreso Internacional de Arquitectura y Turismo Accesible - #CIATAEcuador: La accesibilidad universal, ¡nuestro derecho!
Organizado por REDTAEC - Red de Turismo Accesible Ecuador
con el aval de UDLA - Escuela de Hospitalidad y Turismo
It is a great pleasure to present the tenth edition of the Science and technology indicators for Colombia which the Colombian Observatory of Science and Technology (OCyT) has been publishing continuously since 2004. Information here by published has gained legitimacy and recognition to the point that it can be considered the official statistics on science, technology and innovation for Colombia, and as such it
is used by international organisms like the Iberoamerican Network of Science and Technology indicators (RICyT for its name in Spanish), the World Bank, Unesco and the OECD.
Paralegal Power Breaks are short information packed sessions that provide useful career information to paralegals at all career levels. This session is part of the Time Management series and will discuss effective methods for knowing how to work efficiently without wasting time. Time is a critical aspect of a paralegal’s job and to work more effectively it is important to understand the ramifications of not handling time appropriately.
Sandra Esteras Chopo Gestora de colaboraciones con Empresa e Innovación. Imp...Fundación Ramón Areces
El viernes 17 de noviembre se organizó en la Fundación Ramón Areces, junto con la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU), un taller sobre la ciencia UK 2017: La carrera investigadora y otras profesiones científicas en Reino Unido. En colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)
Presentación de la sesión 2 sobre alianzas científicas en la I+i en salud en el marco de las XII Jornadas Salud Investiga celebradas el 28 de noviembre de 2016 en Málaga.
Mesa moderada por María José Torres Jaén. Vicedirectora Científica del Instituto de Investigación Biomédica de Málaga (IBIMA).
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
3. 1. ¿Qué se entiende por Ecosistema
Científico?
• El fortalecimiento de la capacidad investigativa de las IES.
• La creación de redes de conocimiento que apoyen a la
solución de problemáticas.
• La articulación entre IES nacionales con instituciones
internacionales y el sector productivo nacional.
• El mejoramiento de la productividad y competitividad del
país.
• El posicionamiento de las capacidades investigativas de
las IES nacionales a nivel internacional.
Una red de actores nacionales e
internacionales que se articulan
alrededor de áreas y retos
comunes, para generar y usar
conocimiento en función del
desarrollo productivo y social del país,
a través de:
4. 2. ¿Quiénes lo integran?
Miembros Internacionales
• Universidad internacional ubicada dentro de las 500 primeras
universidades del escalafón ARWU (Academic Ranking of World
Universities) ó
• Centros de Investigación ubicados dentro de los 25 primeros puestos
publicados por el Thomson Reuters.
Miembros Nacionales
• Institución Ancla, acreditada y con capacidades consolidadas en
investigación (pública o privada).
• Asumirá la responsabilidad de la entrega de informes parciales y finales
tanto técnicos como financieros ante COLCIENCIAS: Entidad Ejecutora.
• IES que no cuenten con acreditación del Ministerio de Educación Nacional,
pero siempre con registro calificado.
5. 3.¿Con qué propósito?
Contribuir al mejoramiento de la calidad de las instituciones de
educación superior participantes a través de la creación de alianzas
que implementen programas de generación de nuevo conocimiento,
desarrollo experimental, desarrollo tecnológico y/o Innovación,
orientados a impulsar el desarrollo de las regiones y el país,
respondiendo de forma pertinente a las necesidades del sector
productivo colombiano.
6. 4. ¿De qué se compone?
Programas de CTeI que aborden problemas objeto de la
convocatoria, que integren al menos un componente de…
Generación
de nuevo
conocimiento
Desarrollo
Experimental
Desarrollo
Tecnológico Innovación
7. • Malnutrición
• Obesidad infantil
• Hambruna
• Seguridad alimentaria
• Pérdida de cultivos y
poscosecha
• Intesificación sostenible
de la producción agrícola
• Respuesta al cambio
climático y las
necesidades energéticas
• Usos sostenibles de los
recursos naturales
• Acceso a energía segura,
sostenible y moderna
• Reducción de emisiones
de gases de efecto
invernadero
• Acceso a energías
renovables y eficiencia
energética
5. ¿En qué áreas y problemas
Específicos?
Alimentos
Energías
Sostenibles
Sociedad
• Modelos para acceso y
formalización laboral
para población
vulnerable
• Entornos de atención del
postconflicto
• Acceso, calidad y
pertinencia de la
educación
• Estrategias para
disminución de brechas
sociales para mejora de
calidad de vida.
Salud
• Enfermedades crónicas
no transmisibles
• Enfermedades
cardiovasculares
• Infecciones tropicales
• Enfermedades
parasitarias
• Hipertensión y diabetes
• Tuberculosis
• VIH/SIDA
• Malaria
8. Sumado a unos focos transversales:
• Prácticas de cultivo
• Desarrollo de nuevas
variedades de cultivos
• Biomasa en
biocombustibles
• Biología sintética
• Otras técnicas de
manipulación genética
• Aplicada a la energía solar y
el almacenamiento de la
energía
• Nanomateriales
• Nanomedicina
• Nano-dispositivos
• sensores
• 3D bioprinting
• Virtual personal assitant
• Cloud computing
• Robotic autonomy
• Nanoelectromecanical systems
• Digital security
• Natural languages generation
• Speech recognition
• Internet communications tolos
• Social media
• Virtual reality
• Computer games
• Grid computing
• Big data
Biotecnología Nanotecnología Tecnologías de información
y las comunicaciones (TIC)
5. ¿En qué áreas y problemas
Específicos?
9. 6. ¿Qué tipo de productos se esperan?
Desarrollo tecnológico
e innovación
Fortalecimiento
institucional
Generación de
nuevo
conocimiento
• Artículos de
investigación
• Libros resultado de
investigación
• Patentes
• Variedad vegetal o
nueva raza animal
• Prototipos, diseños
industriales
• Solicitudes de patentes
• Innovaciones
• Plantas piloto
• Productos tecnológicos
certificados
• Productos empresariales
• Consultorías científico-
tecnológicas
• Regulaciones, normas,
guías clínicas….
• Trabajos y tesis de grado
• Fortalecimiento de
investigadores
• Fortalecimiento de estudiantes
• Personal de soporte técnico
• Fortalecimiento de
infraestructura
• Fortalecimiento de postgrados
• Procesos de acreditación de
alta calidad
10. 7. Consideraciones Importantes
1
2
3
Monto
de
financiación:
Duración:
Criterios de
evaluación:
Cada alianza podrá solicitar un monto máximo de
financiación para el programa presentado, de hasta
$20 mil millones.
* 2017: 4 alianzas - * 2018: 4 alianzas
La duración de cada Programa será de hasta 48
meses equivalente a la sumatoria de la duración de
los componentes.
o Calidad de la propuesta
o Alianza y equipo de investigación
o Coherencia entre el presupuesto y los resultados
esperados
o Impacto potencial de acuerdo al propósito de la alianza
o Productos esperados
11. 8. Sobre la evaluación:
Contratación y primer
desembolso
Siguientes
desembolsos
Liquidación
Técnica:
•Pares evaluadores
•Plan de visitas in situ
•Panel de expertos
Técnica:
•Paneles de expertos
•Visita anual de
seguimiento
Técnica:
•Visita de verificación final
•Evaluación panel de expertos
•Evaluación financiera- Banca
Revisión Interinstitucional:
•Ministerio de Educación
•Ministerio de Comercio,
Industria y Turismo
•Colciencias
•ICETEX
Revisión interinstitucional:
•Colciencias
•Entidades cabeza de sector
•Comité técnico
interinstitucional de
Colombia Científica
Revisión interinstitucional:
•Colciencias
•Entidades cabeza de sector
•Comité técnico
interinstitucional de
Colombia Científica
Selección de propuestas Ejecución Resultados
12. 9. ¿Cuál es la línea de tiempo?
Alistamiento
Conformación
Alianza
Convocatoria
para recibir
propuestas
Evaluación y
selección de
propuestas
Contratación
de
beneficiarios
Ejecución +
Seguimiento
Evaluación
final
y liquidación
OCT 20/16-
ENE 23/17
ENE 23/17 –
ABR 27 /17
MAY 11/17 –
JUL 13/17
JUL 13/17 –
SEP 14/17
SEPT 30/17 –
SEPT 30 /2021
2022
•Perfeccionamiento
y legalización de
contratos
derivados.
•Plan de
actividades.
•Informes
técnicos y
financieros
•Visitas anuales
de seguimiento
•Paneles de
expertos
•Comité
evaluador
•Desembolsos
•Visitas finales de
verificación
•Informes finales
técnicos y
financieros
•Evaluación:
•-Panel de
expertos
•-Financiera–
banca-
•- Integral
•Liquidación
contratos