El maestro explicó la diferencia entre variables y constantes a sus alumnos. Dos amigos discutieron sobre cuáles números suman cinco, y acordaron encontrar una respuesta generalizada usando variables en lugar de casos particulares. Ellos plantearon resolver el dilema con una ecuación lineal para cualquier par de números cuya suma sea cinco.

1. ECUACIONES SANTA MARÍA REINA RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3º Secundaria

2. Cierto día en clase el maestro explicaba a sus alumnos la diferencia entre una variable y una constante e indica que la primera se representaba por cualquier letra mayúscula, mientras que la segunda era cualquier número real y mencionaba que en las matemáticas el uso de estas letras y números era de vital importancia pues permitía generalizar casos particulares. Terminada la clase dos amigos camino a casa iban conversando acerca del tema estudiado; uno le pregunto al otro ¿Cuáles son aquellos dos números cuya suma es cinco? A lo cual el otro responde: dos y tres ¡no necesariamente¡ exclama el primero ¿por qué? Pregunta el segundo y el primero le contesta: pues también puede ser uno y cuatro. Con este dilema planteado ambos acuerdan para su próxima clase dar una respuesta general a la pregunta. RESPONDE:1.-¿Cuántos números cuya suma sea cinco crees que existen?2.-¿Cuál fue la relación que los amigos encontraron para dar fin a su dilema?3.-¿El texto se refiere a la resolución de una ecuación lineal?

3. Definiciones básicas Ecuaciones