Este documento describe las funcionalidades y ventajas de Edmodo, una aplicación educativa que permite la comunicación entre profesores, alumnos y padres. Edmodo ofrece un espacio virtual privado para compartir mensajes, archivos, tareas y calendarios. Entre sus funciones se incluyen la creación de comunidades, subgrupos, insignias para los estudiantes, y bibliotecas de archivos compartidos. El documento explica también los pasos para crear una cuenta en Edmodo y unirse a un grupo como profesor o estudiante.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO
PORTUGUESA J.J “ MONTILLA”
LA COLONIA_EDO_PORTUGUESA
ESTUDIANTE:
YENIFER NELO
PROFESORA:
DENNIS CHAVEZ
SECCION 111
INFORMATICA

2. QUE ES EL ED- MODO
 Edmodo es una aplicación cuyo objetivo principal
es permitir la comunicación entre profesores y
alumnos. Se trata de un servicio de redes sociales
basado en el microblogging creado para su uso
específico en educación que proporciona al
docente de un espacio virtual privado en el que se
pueden compartir mensajes, archivos y enlaces, un
calendario de aula, así como proponer tareas y
actividades y gestionarlas.

3. QUE NOS APORTA
 Gestionar los archivos y recursos compartidos a
través de la biblioteca.
 Crear subgrupos para
 facilitar la gestión de grupos de trabajo.
 Disponer de un espacio público donde mostrar
aquella actividad del grupo que el profesor estime
oportuna.

4. CUALES SON SUS FUNCIONALIDAES
 Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes
y alumnos de nuestro centro educativo
 Dar acceso a los padres a los grupos en los que estén
asignados sus hijos, permitiendo estar informados de la
actividad de sus hijos y tener la posibilidad de
comunicación con los profesores.
 Conceder insignias a los alumnos como premios a su
participación en el grupo; posibilidad de crear
cuestionarios de evaluación (en fase de desarrollo).
 Gestionar los archivos y recursos compartidos a través
de la biblioteca.
 Crear subgrupos para facilitar la gestión de grupos de
trabajo.

5. PASOS A SEGUIR DEL ED- MODO
 Acceder a la página de EDMODO y crear una cuenta
como profesor (nos piden usuario, contraseña y cuenta
de e-mail)
 Una vez creada la cuenta, accedemos a la plataforma
(de aspecto similar a una red social como Facebook)
donde podemos crear un grupo, por ejemplo para
nuestra aula. Una vez creado el grupo nos envían un
código exclusivo para ese grupo.
 Este código servirá para que nuestros alumnos
soliciten entrar en este grupo con el perfil Estudiante,
creando un usuario, contraseña, y poniendo su nombre
y apellido (no hace falta cuenta de e-mail). Cada
usuario puede elegir una imagen o subir una foto dentro
de Preferencias.

6.  Una vez registrado todo el grupo, cada alumno-usuario
puede mandar mensajes al grupo o al
profesor.
 Con nuestro perfil de profesor además podemos
enviar al grupo encuestaso asignaciones(tareas o
actividades que deben remitirnos antes de una
fecha determinada).
 Una vez que los alumnos realizen la actividad nos
la envían a través de la plataforma y podemos
calificarla.

7. VENTAJAS
 Permite registro a todos los niveles educativos
(primaria,secundaria,…)
 Está diseñado específicamente para educación, lo
cual se refleja en el tipo de herramientas que
ofrece.
 El profesor puede proponer actividades que se
realizan en la misma plataforma. Esta actividad
permite su calificación en el mismo Edmodo.
 Permite crear subgrupos (p.ej. asignaturas de un
curso)
 Totalmente traducido al español

8. INCONVENIENTES
 Es una red de tipo microblogging, centrado en el
texto, donde los mensajes nuevos reemplazan los
antiguos.
 La ausencia de mecanismos de comunicación
hace que no sea realmente una red social.

9. COSAS QUE SIRVE ED- MODO
 1. Publicar las tareas asignadas a cada estudiante,
adjuntando a los anuncios los archivos
necesarios.
 2. Crear bibliotecas digitales para alojar los
archivos importantes sin necesidad de llevar un
registro de unidades USB
 3. Publicar en un muro, como el de Facebook:
pueden publicar tanto estudiantes como docentes
 4. Crear grupos de aprendizaje separados por
cursos, materias o equipos de trabajo colaborativo

10.  . Publicar concursos, adjuntando enlaces y archivos con
cada pregunta: puedes enviar un documento y pedir a
los y las estudiantes leer y responder a los
cuestionarios, que pueden ser de opción múltible,
Verdadero/Falso, respuesta abierta o respuesta corta.
 7. Conectarte con otros y otras docentes, uniéndote a
grupos de discuisión para compartir ideas sobre
planificación, programación didáctica, metodología,
desarrollo de proyectos, herramientas o contenidos.
 8. Crear calendarios de eventos y tareas
 9. Acceder a través de dispositivos móviles Android e
iPhone

11. GRACIAS