TOMADO DE LA RIEB 2011, LA EVALUACION EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA.

2. APROPIACIÓN DE CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES, VALORES Y
ACTITUDES.

3.  LOS PROCEDIMIENTOS.
 LA OBSERVACIÓN.
 EL GRADO DE INVENTIVA EN EL PROCESO.
 CREATIVIDAD DEL ALUMNO.
 LA EXPRESIÓN ESTÉTICA.
 RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL.

4.  PARA ANALIZAR, REFLEXIONAR Y DAR
CONCLUSIONES SOBRE CÓMO APRENDEN.
 ESTABLECER EL NIVEL DEL LOGRO
EDUCATIVO.
 IDENTIFICAR LOS INTERESES Y NECESIDADES.
 VALORAR LA PARTICIPACIÓN.
 RECONOCER LAS COMPETENCIAS.
 ORIENTAR LOS PROCESOS.
 REORIENTAR LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA
EDUCACIÓN.

5.  PORTAFOLIO.
 BITÁCORA.
 RÚBRICA.
 GUÍA DE OBSERVACIÓN.
 CUESTIONARIOS.
 ENTREVISTAS.
 FOTOGRAFÍA.
 VIDEOS, AUDIOS, ETC.

6.  OBSERVANDO.
 ANALIZANDO.
 ARGUMENTANDO.
 REFLEXIONANDO.

7.  AL ALUMNO.
 AL PROFESOR.

8.  AL INICIO.
 DURANTE.
 AL FINAL.

9.  PROFRA. MARIA LUISA CUETO BAROJAS.
 PROFRA. ROSARIO CASTILLO RODRÍGUEZ.
 PROFR. JOSÉ MANUEL COLÍN REZA.
GRACIAS