Educación 
interactiva 
David pulido 
Cristian piragua 
1104 
Colegio Tomas carrasquilla 
19/09/14
El Aprendizaje Virtual 
El Aprendizaje Virtual consiste en utilizar la realidad en la clase, traerla 
de forma virtual, permitiendo al alumno hacer sus propios 
descubrimientos. 
Se trata de realizar el aprendizaje mediante la práctica, construyendo 
escenarios virtuales complejos, y se basa en ejercicios dirigidos o 
programas informáticos.
Que es una plataforma vitual 
O 
O Son aquellas que desarrollan e implementan 
dentro de la misma Institución Académica. Su 
finalidad no está dirigida a su 
comercialización. Se diferencian de las de 
software libre en que no están pensadas para 
su distribución masiva a un conjunto de 
usuarios. Las plataformas de desarrollo 
propio no persigue objetivos económicos, sino 
responden más a factores educativos y 
pedagógicos. No se suelen dar a conocer al 
público en general
O ejemplos
caracteristicas 
O • Modificar la modalidad comunicacional predominante en 
la acción pedagógica del 
O Profesor a partir de las tecnologías digitales no significa 
una nueva tecnificación del 
O Aula dictada por el mercado. 
O • Interactivo es un adjetivo muy utilizado en la era digital. 
No es un término de moda, ya 
O Que a veces se toma como novedad pero se usa de la 
misma manera, o sea, con las 
O Mismas cosas o viejas maneras de comunicación. Se 
vende algo interactivo como la 
O Novedad tecnológica, como la panacea y se nombra 
interactivo a cualquier programa o 
O Material.
O • También es importante analizar realmente si 
nuestras metodologías promueven la 
O Verdadera interactividad tanto en desarrollo 
de materiales, análisis de software y todos 
O los procesos. 
O • A medida que se popularicen las tecnologías 
digitales, la distinción “presencial” y “on 
O Line” será cada vez menos pertinente. Las 
dos modalidades coexistirán.
tipos 
O Plataformas Comerciales 
O 
O Son aquellas que para su adquisición hay 
que realizar un pago para su compra de 
licencia. No se puede realizar 
modificación alguna del programa.
Plataformas de Software libre (o de 
investigación y colaboración) 
O Son aquellas que se pueden adquirir sin 
costo alguno, de licencia libre y se 
pueden realizar modificaciones y/o 
mejoras del programa, la cual debe estar 
a disposición de cualquier usuario.
Plataformas de Software 
propio (o a medida) 
O . Por tanto, de este último tipo de 
plataformas se desconoce su número y 
los estudios sobre ellas prácticamente no 
existen.
bibliografia 
O http://www.formaciondeformadores.com/faprendvirt 
ual.htm 
O http://ctevoctubre09.wikispaces.com/1- 
+Caracter%C3%ADsticas+de+los+entornos+virtua 
les+para+el+aprendizaje. 
O http://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Vi 
rtual 
O http://www.javeriana.edu.co/ceantic/manuale.pdf

Educación interactiva

  • 1.
    Educación interactiva Davidpulido Cristian piragua 1104 Colegio Tomas carrasquilla 19/09/14
  • 2.
    El Aprendizaje Virtual El Aprendizaje Virtual consiste en utilizar la realidad en la clase, traerla de forma virtual, permitiendo al alumno hacer sus propios descubrimientos. Se trata de realizar el aprendizaje mediante la práctica, construyendo escenarios virtuales complejos, y se basa en ejercicios dirigidos o programas informáticos.
  • 3.
    Que es unaplataforma vitual O O Son aquellas que desarrollan e implementan dentro de la misma Institución Académica. Su finalidad no está dirigida a su comercialización. Se diferencian de las de software libre en que no están pensadas para su distribución masiva a un conjunto de usuarios. Las plataformas de desarrollo propio no persigue objetivos económicos, sino responden más a factores educativos y pedagógicos. No se suelen dar a conocer al público en general
  • 4.
  • 5.
    caracteristicas O •Modificar la modalidad comunicacional predominante en la acción pedagógica del O Profesor a partir de las tecnologías digitales no significa una nueva tecnificación del O Aula dictada por el mercado. O • Interactivo es un adjetivo muy utilizado en la era digital. No es un término de moda, ya O Que a veces se toma como novedad pero se usa de la misma manera, o sea, con las O Mismas cosas o viejas maneras de comunicación. Se vende algo interactivo como la O Novedad tecnológica, como la panacea y se nombra interactivo a cualquier programa o O Material.
  • 6.
    O • Tambiénes importante analizar realmente si nuestras metodologías promueven la O Verdadera interactividad tanto en desarrollo de materiales, análisis de software y todos O los procesos. O • A medida que se popularicen las tecnologías digitales, la distinción “presencial” y “on O Line” será cada vez menos pertinente. Las dos modalidades coexistirán.
  • 7.
    tipos O PlataformasComerciales O O Son aquellas que para su adquisición hay que realizar un pago para su compra de licencia. No se puede realizar modificación alguna del programa.
  • 8.
    Plataformas de Softwarelibre (o de investigación y colaboración) O Son aquellas que se pueden adquirir sin costo alguno, de licencia libre y se pueden realizar modificaciones y/o mejoras del programa, la cual debe estar a disposición de cualquier usuario.
  • 9.
    Plataformas de Software propio (o a medida) O . Por tanto, de este último tipo de plataformas se desconoce su número y los estudios sobre ellas prácticamente no existen.
  • 11.
    bibliografia O http://www.formaciondeformadores.com/faprendvirt ual.htm O http://ctevoctubre09.wikispaces.com/1- +Caracter%C3%ADsticas+de+los+entornos+virtua les+para+el+aprendizaje. O http://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Vi rtual O http://www.javeriana.edu.co/ceantic/manuale.pdf