Este documento describe un programa llamado Apps for Good que enseña programación de código abierto para que los estudiantes creen aplicaciones que resuelvan problemas reales y promuevan el espíritu emprendedor. Analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del proyecto. Concluye que el desarrollo de habilidades STEM es fundamental y que Apps for Good facilita que los estudiantes resuelvan problemas reales y se preparen para trabajos del futuro relacionados a la tecnología. Un desafío será la implementación debido a los

1. APPS
FOR
GOOD
AUTOR :ANTÓN LÓPEZ CORA

2. 1. INTRODUCCIÓN
Programa de formación tecnológica que
promueve el espíritu emprendedor con un enfoque
social.
El proyecto propone la enseñanza de leguajes de
programación de código abierto, para la creación de
aplicaciones informáticas, que resuelvan los
problemas reales de la vida cotidiana. Con la finalidad
de motivar a los alumnos en el pensamiento lógico y
su capacidad emprendedora.

3. 2. ANÁLISIS DAFO
•AMENAZAS
- RAPIDA EVOLUCIÓN DE
LA TECNOLOGÍA
-COSTES ELEVADOS
-LIMITACIONES TÉCNICAS
•DEBILIDADES
-INSTALACIONES
INSUFICIENTES.
-POCOS DOCENTES
CAPACITADOS PARA IMPARTIR
LA MATERIA DE
PROGRAMACIÓN.
-NECEARIOS NUEVOS
MÉTODOS PEDAGÓGICOS
•OPORTUNIDADES
-ACERCAMIENTO DE LOS
ALUMNOS A LAS
COMPETENCIAS STEM.
-RENOVACION DEL PROCESO
EDUCATIVO TRADICIONAL
CON EL USO DE LAS TIC
 -VISIÓN EMPRENDEDORA.
•FORTALEZAS
-EMPLEO DE TECNOLOGIA
INNOVADORA
-ALUMNOS Y DOCENTES
MOTIVADOS POR UN
PROYECTO MUY ACTUAL
-FOMENTO DEL TRABAJO EN
GRUPO
-DESARROLLO DE
PENSAMIENTO LÓGICO Y
COMPUTACIONAL

4. 3. CONCLUSIÓN
El desarrollo de competencias STEM (Science, Technology ,
Engineering and Mathematics ) es uno de los objetivos
fundamentales del sistema educativo y diferentes organizaciones
a nivel mundial.
Con este proyecto, se busca el pleno desarrollo del alumno, y
mediante el aprendizaje de leguajes de programación abiertos, se
le facilita al estudiante el desarrollo de su capacidad de resolución
de problemas reales, capacidad de programación algorítmica, se
fomenta la creatividad , trabajo grupal… Todo ello preparándolos
para el mercado laboral de un futuro próximo, donde los trabajos
relacionados con las nuevas tecnologías serán los más
abundantes y deseados.

5. Unos de los principales problemas de este proyecto, estará
relacionado con la implantación de los centros al mismo. Ya sea a
nivel de equipos ( necesario proveer al aula de componentes
informáticos adecuados), o a nivel pedagógico ( formación del
docente) .
Todas estos cambios provocan un coste elevado y dado la crisis
económica actual y las pocas ayudas gubernamentales, hacen que
su implantación sea complicada.
En mi opinión Apps for Good, se trata de un proyecto educativo
muy interesante, ya que fomentas en el estudiante las
competencias STEM , y los docentes realizan una formación
contínua durante su desarrollo personal

6. 1. BIBLIOGRAFÍA
https://top100desafio.fundaciontelefonica.com/innovaci
ones/apps-for-good/
https://upsocial.org/es/sic/soluciones/apps-good
https://www.youtube.com/user/appsforgood