Beslith Hidalgo
Ana Fabiola Angulo
   Javier Alvarez    Centaurus 2011
CONTENIDO
   1   • Introducción

   2   • Educación Virtual

   3   • Qué es una Plataforma Virtual

   4   • Tipos de Plataformas Virtuales

   5   • Herramientas de la Plataforma Virtual

   6   • Ventajas de las Plataformas Virtuales

   7   • Desventajas de las Plataformas Virtuales

   8   • Como elegir una Plataforma Virtual

   9   • Implementación de una Plataforma Virtual

  10   • Bibliografía
Introducción
Las nuevas tecnologías de la información y de
las comunicaciones posibilitan la creación de un
nuevo espacio social-virtual para las
interrelaciones humanas, este nuevo entorno,
se está desarrollando en el área de
educación, porque posibilita nuevos procesos
de aprendizaje y transmisión del conocimiento
a través de las redes modernas de
comunicaciones.
Educación Virtual
       Es una estrategia educativa, basada en el uso
       intensivo de las nuevas tecnologías, estructuras
       operativas flexibles y métodos pedagógicos
       altamente eficientes en el proceso enseñanza-
       aprendizaje, que permite que las condiciones de
       tiempo, espacio, ocupación o edad de los
       estudiantes no sean factores limitantes o
       condicionantes para el aprendizaje. Facilita el
       manejo de la información y de los contenidos del
       tema que se quiere tratar.
Plataforma Virtual
Una plataforma virtual, es un conjunto de
aplicaciones informáticas de tipo síncronas o
asíncronas, que facilitan la gestión, desarrollo y
distribución de cursos a través de internet. Este
software se instala en el servidor de la Institución
que proveerá este servicio a la comunidad.
Plataforma Virtual
     Existen diversas denominaciones al Término plataforma virtual,
     como son:

      Entorno de Aprendizaje Virtual – Virtual learning environment (VLE)
      Sistema de Gestión de Aprendizajes – Learning Management System
     (LMS)
      Sistema de Gestión de Cursos – Course Management System (CMS)
      Entorno de Gestión de Aprendizajes – Managed Learning Environment
     (MLE)
      Sistema Integrado de Aprendizajes – Integrated learning system (ILS)
      Plataforma de Aprendizajes – Leraning Plataform (LP)
      Campus Virtual
      Aula Virtual
Tipos de Plataforma Virtual

Plataformas Comerciales
Tipos de Plataforma Virtual


           Plataformas de Software Libre
Herramientas de Plataformas
                                Virtuales

Herramientas de distribución de
contenidos

    Herramientas de comunicación y
    colaboración

        Herramientas de seguimiento y
        evaluación

           Herramientas de administración y asignación
           de permisos
Ventajas de las Plataformas
         Virtuales

            Ausencia de rigidez en cuanto a requisitos de espacio
             (¿dónde estudiar?)
            Combinación eficaz de estudio y trabajo para muchos
             alumnos (en especial alumnos universitarios)
            Formación fuera del contexto del aula (flexible)
            Diversificación y ampliación de la oferta de cursos
            Oportunidad de formación adaptada a las exigencias
             actuales
            Frecuente comunicación bidireccional que garantiza un
             aprendizaje dinámico e innovador
            El alumno, centro del proceso de aprendizaje y sujeto activo
             de su formación ve respetado su propio ritmo de aprendizaje
            El incremento de la interacción personalizada entre docente
             y alumnos
Ventajas de las Plataformas
                                         Virtuales

 No "enseña" únicamente conocimientos, sino que enseña a
  "aprender a aprender
 Atención a las demandas, intereses y aspiraciones de
  diversos grupos por medio de actividades de formación y
  seguimiento de la misma adaptadas
 Reducción de costos en relación con el sistema de enseñanza
  presencial al evitar gastos de residencia, traslado, etc. en los
  alumnos, al evitar el abandono del lugar de trabajo para un
  tiempo de formación, etc.
 Los altos costos iniciales son reducidos tras un corto rodaje
 El aprendizaje virtual incrementa la capacidad de
  pensamiento crítico y las habilidades para resolver
  problemas prácticos de los estudiantes
Desventajas de las
Plataformas Virtuales
       Posibilidad de cierto retraso o lentitud en el feedback
        (retroalimentación) y en la rectificación de posibles errores
        (conceptuales, metodológicos, etc.)
       El peligro inicial que puede suponer la homogeneización de
        los materiales
       Necesidad de una rigurosa planificación tanto a largo como
        a corto plazo, con las desventajas que esto puede ocasionar
       Limitaciones para alcanzar el objetivo de socialización,
        elemento esencial en el proceso de enseñanza/ aprendizaje,
        debido a las escasas ocasiones que propicia para la
        interacción
¿Cómo elegir una
                                     Plataforma Virtual?

 Interacción
   • Establecer procesos comunicacionales síncronos y
      asíncronos entre todos los participantes (Correo
      Electrónico, enlaces WEB, foros de discusión, chat,
      desarrollo de páginas web personales)
 Introspección
   • Se asocia con la posibilidad de que estas herramientas
      permitan generar el desarrollo de pensamiento crítico y
      creativo por medio de recursos que se acompañen de
      audio, video y texto junto con espacio para actividades
      desarrolladas por los estudiantes.
¿Cómo elegir una
Plataforma Virtual?
        Innovación
          • Permite al profesor generar actividades donde el
             estudiante puede sacar provecho de su estilo de
             aprendizaje
        Integración
          • Tiene que ver con la manera en que los recursos
             tecnológicos incorporan la mera información a un
             proceso de generación de conocimientos partiendo de
             la relación entre todos los miembros del grupo.
        Información
          • El estudiante tiene a la mano de forma inmediata y
             permanente los hechos o datos necesarios para el buen
             funcionamiento del curso (Base de datos, portafolio,
             bibliotecas digitales)
Elementos de la Plataforma
               Virtual según PACIE


                  Centro de
Departamento     Interacción     Operatividad
en educación     Virtual (CIV)   del Proceso
en Línea (DEL)




                 Comunidad de
                  Aprendizaje
                     (CA)
Bibliografía

   Murrietta,      Adrián.       Plataformas     Virtuales      de      Aprendizaje.
    http://www.slideshare.net/amurrieta/plataformas-virtuales-de-aprendizaje-
    6712029
   S/N. Ventajas y Desventajas de la Educación Virtual (educación a distancia)
    http://www.miclase-
    online.com/principal/index.php?option=com_content&task=view&id=13&Itemid=2
   http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacion-virtual.shtml
   http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual
   http://www.slideshare.net/profesoronline/reflexiones-sobre-educacion-virtual-
    plataformas-virtuales

Plataformas de Educación Virtual

  • 1.
    Beslith Hidalgo Ana FabiolaAngulo Javier Alvarez Centaurus 2011
  • 2.
    CONTENIDO 1 • Introducción 2 • Educación Virtual 3 • Qué es una Plataforma Virtual 4 • Tipos de Plataformas Virtuales 5 • Herramientas de la Plataforma Virtual 6 • Ventajas de las Plataformas Virtuales 7 • Desventajas de las Plataformas Virtuales 8 • Como elegir una Plataforma Virtual 9 • Implementación de una Plataforma Virtual 10 • Bibliografía
  • 3.
    Introducción Las nuevas tecnologíasde la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones.
  • 4.
    Educación Virtual Es una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las nuevas tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes en el proceso enseñanza- aprendizaje, que permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje. Facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar.
  • 5.
    Plataforma Virtual Una plataformavirtual, es un conjunto de aplicaciones informáticas de tipo síncronas o asíncronas, que facilitan la gestión, desarrollo y distribución de cursos a través de internet. Este software se instala en el servidor de la Institución que proveerá este servicio a la comunidad.
  • 6.
    Plataforma Virtual Existen diversas denominaciones al Término plataforma virtual, como son:  Entorno de Aprendizaje Virtual – Virtual learning environment (VLE)  Sistema de Gestión de Aprendizajes – Learning Management System (LMS)  Sistema de Gestión de Cursos – Course Management System (CMS)  Entorno de Gestión de Aprendizajes – Managed Learning Environment (MLE)  Sistema Integrado de Aprendizajes – Integrated learning system (ILS)  Plataforma de Aprendizajes – Leraning Plataform (LP)  Campus Virtual  Aula Virtual
  • 7.
    Tipos de PlataformaVirtual Plataformas Comerciales
  • 8.
    Tipos de PlataformaVirtual Plataformas de Software Libre
  • 9.
    Herramientas de Plataformas Virtuales Herramientas de distribución de contenidos Herramientas de comunicación y colaboración Herramientas de seguimiento y evaluación Herramientas de administración y asignación de permisos
  • 10.
    Ventajas de lasPlataformas Virtuales  Ausencia de rigidez en cuanto a requisitos de espacio (¿dónde estudiar?)  Combinación eficaz de estudio y trabajo para muchos alumnos (en especial alumnos universitarios)  Formación fuera del contexto del aula (flexible)  Diversificación y ampliación de la oferta de cursos  Oportunidad de formación adaptada a las exigencias actuales  Frecuente comunicación bidireccional que garantiza un aprendizaje dinámico e innovador  El alumno, centro del proceso de aprendizaje y sujeto activo de su formación ve respetado su propio ritmo de aprendizaje  El incremento de la interacción personalizada entre docente y alumnos
  • 11.
    Ventajas de lasPlataformas Virtuales  No "enseña" únicamente conocimientos, sino que enseña a "aprender a aprender  Atención a las demandas, intereses y aspiraciones de diversos grupos por medio de actividades de formación y seguimiento de la misma adaptadas  Reducción de costos en relación con el sistema de enseñanza presencial al evitar gastos de residencia, traslado, etc. en los alumnos, al evitar el abandono del lugar de trabajo para un tiempo de formación, etc.  Los altos costos iniciales son reducidos tras un corto rodaje  El aprendizaje virtual incrementa la capacidad de pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas prácticos de los estudiantes
  • 12.
    Desventajas de las PlataformasVirtuales  Posibilidad de cierto retraso o lentitud en el feedback (retroalimentación) y en la rectificación de posibles errores (conceptuales, metodológicos, etc.)  El peligro inicial que puede suponer la homogeneización de los materiales  Necesidad de una rigurosa planificación tanto a largo como a corto plazo, con las desventajas que esto puede ocasionar  Limitaciones para alcanzar el objetivo de socialización, elemento esencial en el proceso de enseñanza/ aprendizaje, debido a las escasas ocasiones que propicia para la interacción
  • 13.
    ¿Cómo elegir una Plataforma Virtual?  Interacción • Establecer procesos comunicacionales síncronos y asíncronos entre todos los participantes (Correo Electrónico, enlaces WEB, foros de discusión, chat, desarrollo de páginas web personales)  Introspección • Se asocia con la posibilidad de que estas herramientas permitan generar el desarrollo de pensamiento crítico y creativo por medio de recursos que se acompañen de audio, video y texto junto con espacio para actividades desarrolladas por los estudiantes.
  • 14.
    ¿Cómo elegir una PlataformaVirtual?  Innovación • Permite al profesor generar actividades donde el estudiante puede sacar provecho de su estilo de aprendizaje  Integración • Tiene que ver con la manera en que los recursos tecnológicos incorporan la mera información a un proceso de generación de conocimientos partiendo de la relación entre todos los miembros del grupo.  Información • El estudiante tiene a la mano de forma inmediata y permanente los hechos o datos necesarios para el buen funcionamiento del curso (Base de datos, portafolio, bibliotecas digitales)
  • 15.
    Elementos de laPlataforma Virtual según PACIE Centro de Departamento Interacción Operatividad en educación Virtual (CIV) del Proceso en Línea (DEL) Comunidad de Aprendizaje (CA)
  • 16.
    Bibliografía  Murrietta, Adrián. Plataformas Virtuales de Aprendizaje. http://www.slideshare.net/amurrieta/plataformas-virtuales-de-aprendizaje- 6712029  S/N. Ventajas y Desventajas de la Educación Virtual (educación a distancia) http://www.miclase- online.com/principal/index.php?option=com_content&task=view&id=13&Itemid=2  http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacion-virtual.shtml  http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual  http://www.slideshare.net/profesoronline/reflexiones-sobre-educacion-virtual- plataformas-virtuales