El documento discute el rol actual del docente como guía y facilitador en lugar de solo enseñar, y cómo los nuevos modelos educativos se basan en los anteriores. También advierte sobre los peligros del relativismo en el modelo educativo actual y propone valores como la honestidad, espiritualidad y compromiso para volver a enseñar de manera efectiva, usando técnicas como role play, fábulas y cuentos.

1. EDUCACIÓN RETRO
Lic. Rubén Navarro

2. ¡que día tuviste!
¿que día tuviste?

3. ROL ACTUAL DEL DOCENTE
• Escuela 2do hogar
–Prof. 2dos padres
–Mi profe dijo:
• Profesor como guía
• Prof. como
facilitador
• Prof. como coach

4. ROLES vs PARADIGMAS
• No todo lo anterior
es malo
• Todo modelo nuevo
se edifica en base al
modelo anterior
• Todo modelo nuevo
emula al anterior.
Ejemplo: Avión, Avión chorro

5. ROLES vs PARADIGMAS
¿Facilitamos
o
enseñamos?
El rol docente debe ser situacional

6. FRUTO VENENOSO DEL MODELO
EDUCATIVO ACTUAL
• El Relativismo:
–Todo se interpreta de
acuerdo a lo que yo
pienso
–No hay verdades
absolutas
–Puedo hacer lo que sea
siempre que lo disfrute

7. PARA VOLVER A ENSEÑAR
• HONRRADEZ
• ESPIRITUALIDAD
• CONSTANCIA
• COMPROMISO
• VALENTÍA
• RESPETO
• ALIMENTACIÓN
• PROPIEDAD
• PUNTUALIDAD
• PACIENCIA
• AMOR

8. POR QUÉ ENSEÑAR VALORES
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9. CÓMO ENSEÑAR
• Role Play
• Fábulas
• Cuentos
• Dinámicas

10. Para seguir instrucciones
MARÍA ORDENA:
• Todos de pie formando un círculo.
• Siempre que el animador dé una orden,
diciendo antes o después "María ordena",
todos los participantes deberán ejecutar la
tarea.
• Si el animador da una orden sin decir "María
ordena", nadie deberá prestarle atención. Si
alguien lo hace, saldrá del juego.

11. Para seguir instrucciones
MARÍA ORDENA:
• Todos de pie formando un círculo.
• Siempre que el animador dé una orden,
diciendo antes o después "María ordena",
todos los participantes deberán ejecutar la
tarea.
• Si el animador da una orden sin decir "María
ordena", nadie deberá prestarle atención. Si
alguien lo hace, saldrá del juego.